Геометрический тренинг

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

Задание №1. Посмотрите на чертеж. На отрезке АС взяты точки К,

Задание №1.
Посмотрите на чертеж. На отрезке АС взяты точки К, М,

В.Присмотритесь внимательнее. Перечислите все отрезки. Сколько их?
Слайд 4

Задание №2. Скажите, что такое четырехугольник? Верно, это фигура, содержащая 4

Задание №2.
Скажите, что такое четырехугольник?
Верно, это фигура, содержащая 4 угла. А

сколько четырехугольников изображено на рисунке? Запишите полученное количество четырехугольников.
Слайд 5

Задание №3. Что изображено на рисунке? Посчитайте, сколько треугольников на рисунке? Сколько получилось? Запишите.

Задание №3.
Что изображено на рисунке? 
Посчитайте, сколько треугольников на рисунке? Сколько получилось?

Запишите.
Слайд 6

Задание №4. Сколько треугольников вы видите на рисунке? Есть ли здесь четырехугольники? Сколько их?

Задание №4.

Сколько треугольников вы видите на рисунке? Есть ли здесь

четырехугольники? Сколько их?
Слайд 7

Задание №5. Посмотрите на рис. а и б. Сравните, что общего

Задание №5.

Посмотрите на рис. а и б. Сравните, что общего

в данных фигурах, а в чём их различие.

а)

б)

Слайд 8

Задание №6. На рисунке изображены пять геометрических объектов. Четыре из них

Задание №6.

На рисунке изображены пять геометрических объектов. Четыре из них

объединены одним общим признаком. Пятый объект к ним не подходит. Найдите его.
Слайд 9

Задачи на построение закономерности ряда Такие задачи направлены на развитие умения

Задачи на построение закономерности ряда

Такие задачи направлены на развитие умения мыслить

последовательно, обобщать изображённые предметы по признакам или находить отличия.