Содержание
- 2. Как известно, умение решать задачи является одним из основных показателей уровня математического развития, глубины освоения учебного
- 3. Решение текстовых задач - это деятельность, сложная для большинства учащихся. Цель данной работы - поиск новых
- 4. Рекомендации. Для того, чтобы научиться решать задачи, надо разобраться в том, как они устроены, из каких
- 5. Чтобы легче решать задачи надо знать следующий алгоритм: 1.О каком процессе идет речь в задаче? 2.Какие
- 6. Решать многие математические задачи помогают специальные схемы, состоящие из точек и соединяющих их дуг или стрелок.
- 7. Определения: Граф - это два непустых множества, элементы первого называются вершинами, а второго –ребрами. Каждое ребро
- 8. С помощью графов можно решать задачи: 1) Логические; 2) Комбинаторные; 3) Алгебраические: на движение, на совместную
- 9. Логическая задача. Известно, что из 6 гангстеров двое участвовали в ограблении. На вопрос кто участвовал в
- 10. Решение: Применим графы, соединяя точки с именами гангстеров, названных в предположениях, отрезками. Получим рисунок: Джордж Гарри
- 11. Нам нужно найти две такие точки, на которые вместе приходится 4 отрезка, но которые отрезком не
- 12. Комбинаторная задача. У каждого из четырёх друзей есть в лесу свой шалаш. Они решили установить между
- 13. Решение: 1 2 3 4 Ответ: им придется провести не меньше шести линий из проволоки.
- 14. Задача на движение. Турист проехал на велосипеде 28км по шоссе и 25км по просёлочной дороге, затратив
- 15. Последовательно отвечая на вопросы слайда 6, анализируем условие задачи и схематично его записываем с помощью графа.
- 16. S =28 км V =1,4х км/ч 20 х Sп = 25 км Vп = х км/ч
- 17. Решение. Пусть скорость, с которой турист ехал по просёлочной дороге, равна х км/ч. Тогда, согласно условию
- 18. Составим уравнение: Значит, турист ехал по просёлочной дороге со скоростью 12,5 км/ч. Ответ: турист ехал по
- 19. Задача на совместную работу. Два экскаватора, работая одновременно, выполняют некоторый объём земляных работ за 3часа 45
- 20. Решение Здесь пригодится тот алгоритм, который был в начале работы: 1.О каком процессе идёт речь в
- 21. Сетевой граф в данном случае будет выглядеть так: 3 3 4 = t 1 х+4 К
- 22. Уравнение к задаче составим по нижнему, «горизонтальному» ребру. Составим уравнение: 1 х Его корнями будут числа
- 23. Значит, время, за которое первый экскаватор выполнит этот объём работы, равно 6 часам, а второй экскаватор
- 24. Вывод: С помощью графов легче решать сложные задачи.
- 26. Скачать презентацию