Содержание
- 2. ЗАДАЧИ: Обучение детей классификации геометрических фигур по двум признакам одновременно (величина, форма); выделение тех фигур, которые
- 3. ОТГАДАЙ! Нет углов у меня, И похож на блюдце я, На тарелку и на крышку, На
- 4. ОТГАДАЙ! Он давно знакомый мой, Каждый угол в нем прямой, Все четыре стороны Одинаковой длины. Вам
- 5. ОТГАДАЙ! Три вершины тут видны, Три угла, три стороны, - Ну, пожалуй, и довольно! - Что
- 6. ОТГАДАЙ! Вы подумайте, скажите ... Только помнить вы должны: Стороны фигуры этой Противоположные равны
- 7. ОТГАДАЙ! Треугольник с полукругом Круг дразнили «толстым другом». Круг, расстроившись до слез, Уже стал и вверх
- 8. ОТГАДАЙ! Встал квадрат на уголок – Ткнулся носом в потолок. Вверх он рос еще дней пять.
- 9. ЗАДАНИЕ «ЗАКОНЧИ УЗОР»
- 10. НАЙДИ ЛИШНЮЮ ФИГУРУ
- 11. НАЙДИ ЛИШНЮЮ ФИГУРУ
- 12. ЗАДАНИЕ «СОРТИРОВКА»
- 13. ЗАДАНИЕ «СОРТИРОВКА»
- 14. ЗАДАНИЕ «КАКАЯ ФИГУРА РАСПОЛОЖЕНА В ЦЕНТРЕ»?
- 15. ЗАДАНИЕ «КАКАЯ ФИГУРА РАСПОЛОЖЕНА СЛЕВА В НИЖНЕМ УГЛУ»?
- 16. ЗАДАНИЕ «КАКАЯ ФИГУРА РАСПОЛОЖЕНА СПРАВА В ВЕРХНЕМ УГЛУ»?
- 18. Скачать презентацию