Координатная плоскость (задачи)

Содержание

Слайд 2

№ 391 Упростите выражение: а) (- 3) · 6а = -

№ 391

Упростите выражение:

а) (- 3) · 6а =

- 18а

б) (- 7х)

· (- 5) =

в) - 8m · 3 =

г) - 6 · (- 2d) =

35х

- 24m

12d

Слайд 3

№ 392 Упростите выражение: а) 4b · (- 8) = -

№ 392

Упростите выражение:

а) 4b · (- 8) =

- 32b

б) - 6

· 4у =

в) (- 4) · (- 3n) =

г) - 7с · (- 3) =

- 24у

12n

21с

Слайд 4

№ 393 Упростите выражение: а) 6а : 2 = 3а б)

№ 393

Упростите выражение:

а) 6а : 2 =


б) - 6а : 2

=

- 3а

в) 14х : 7 =


г) 14х : (- 7) =

- 2х

Слайд 5

I I I I I I I I I I I

I I I I I I I I I I I

I I I I

– 5

х

а) невозможное;

б) достоверное;

в) случайное;

г) достоверное.

Слайд 6

№ 400 Вычислите: 1 2 3 1 39

№ 400

Вычислите:

1

2

3

1

39

Слайд 7

№ 400 Вычислите:

№ 400

Вычислите:

Слайд 8

РТ № 12.5 Выполните вычисления в цепочке.

РТ № 12.5

Выполните вычисления в цепочке.

Слайд 9

* К л а с с н а я р а б о т а.

*
К л а с с н а я р а б

о т а.
Слайд 10

Слайд 11

№ 402 Запишите координаты фигур, расположенных на шахматной доске.

№ 402

Запишите координаты фигур, расположенных на шахматной доске.

Слайд 12

№ 402 (б) Запишите координаты фигур, расположенных на шахматной доске. 1)

№ 402 (б)

Запишите координаты фигур, расположенных на шахматной доске.

1) Король:

2) Ферзь:

3)

Ладья:

4) Слон:

5) Конь:

6) Пешка:

d2,

е8.

d8.

a8,

h8.

c1,

h3,

с8,

f8.

a3,

g1,

a1,

g4.

a2,

b2,

с4,

d3,

е4,

f4,

h4,

a7,

b7,

с7,

d7,

е6,

f7,

g7,

h7.

Слайд 13

№ 403 (а,б) Запишите координаты кораблей из игры «Морской бой». 1

№ 403 (а,б)

Запишите координаты кораблей из игры «Морской бой».

1
2
3
4
5
6
7
8
9

10

а б в г д е ж з и к

4-клеточный:

{в3; в4; в5; в6}.

3-клеточные:

{д5; е5; ж5};

{и7; и8; и9}.

2-клеточные:

{а1; а2};

{б9; в9};

{ж2; з2}.

1-клеточные:

{г1};

{е7};

{е9};

{к4}.

Слайд 14

№ 403 (а,б) Запишите координаты кораблей из игры «Морской бой». 4-клеточный:

№ 403 (а,б)

Запишите координаты кораблей из игры «Морской бой».

4-клеточный:

{г9; д9; е9;

ж9}.

3-клеточные:

{б6; б7; б8};

{д6; е6; ж6}.

2-клеточные:

{в3; г3};

{и2; и3};

{к9; к10}.

1-клеточные:

{б1};

{б10};

{е4};

{к5}.

Слайд 15

РТ № 13.2(а) Расставьте на «акватории» корабли по заданным координатам.

РТ № 13.2(а)

Расставьте на «акватории» корабли по заданным координатам.

Слайд 16

И Х Т И

И

Х

Т

И

Слайд 17

О Л О Г

О

Л

О

Г

Слайд 18

И Я ИХТИОЛОГИЯ

И

Я

ИХТИОЛОГИЯ

Слайд 19

Слайд 20

х = – 14 : 7 х = – 2 А

х = – 14 : 7

х = – 2

А

х = 1

: 2

х = 1/2

К

х = 10 : 5

х = 2

В

х = – 5 · 3

х = – 15

А

х = 6 : (– 2)

х = – 3

Т

х = – 12 : (– 4)

х = 3

О

– х = 1 : 3

х = – 1/3

Р

х = 2 : 8

х = 1/4

И

х = 3 : (– 12)

х = – 1/4

Я

Аквато́рия (от лат. aqua — вода, territorium — территория) — участок водной поверхности, ограниченный естественными, искусственными или условными границами.

Слайд 21

№ 411(в,г) в) Наименьшее целое число из интервала (– 7,8; –

№ 411(в,г)

в) Наименьшее целое число из интервала (– 7,8; – 2)

умножили на наибольшее це-лое число из отрезка [– 4; – 3,5]. Сколько получилось?

– 7 ·

(– 4)

= 28

г) Наибольшее целое число из интервала (– 5,1; 27,9) разделили на наименьшее це-лое число из отрезка [– 9,7; 0]. Сколько получилось?

27 :

(– 9)

= – 3

Слайд 22

Дома: У: № 402 – 403(в); 404(д,е); 405 – 408(а); РТ: № 13.2(б).

Дома:

У: № 402 – 403(в); 404(д,е); 405 – 408(а);
РТ: №

13.2(б).
Слайд 23

Самостоятельная работа стр. 51 – 52 С – 13.1

Самостоятельная работа

стр. 51 – 52
С – 13.1

Слайд 24

13.1 Координаты

13.1

Координаты

Слайд 25

Запишите координаты кораблей из игры «Морской бой» а) 4–клеточного: а7, б7,

Запишите координаты кораблей из игры «Морской бой»

а) 4–клеточного:

а7, б7, в7, г7;

б)

3–клеточных:

б2, б3, б4;

з1, и1, к1;

в) 2–клеточных:

д4, е4;

з8, з9;

г) 1–клеточных:

в10;

и6, к6;

д2;

е6;

и3.

Слайд 26

Найдите значение выражения: а) (7,6 – 2,35) · (4,01 – 9,78).

Найдите значение выражения:

а) (7,6 – 2,35) · (4,01 – 9,78).

1) 7,6

– 2,35 =

5,25;

2) 4,01 – 9,78 =

–5,77;

3) 5,25 · (–5,77) =

–30,2925.

Ответ: –30,2925.

Слайд 27

Найдите значение выражения: б) –3,67 : 10 – 49,4 : 100

Найдите значение выражения:

б) –3,67 : 10 – 49,4 : 100 –

0,00057 =

+

0,367

0,494


0,00057

0,86157

Ответ: –0,86157.

= –0,367 – 0,494 – 0,00057 =

0,86157.

Слайд 28

Найдите значение выражения: в) –6,528 : 3,2 – 12,943 : 4,3

Найдите значение выражения:

в) –6,528 : 3,2 – 12,943 : 4,3 –

13,743 : 2,7.

1) 6,528 : 3,2 =

2,04;

2) 12,943 : 4,3 =

3,01;

3) 13,743 : 2,7 =

4) 2,04 – 3,01 – 5,09 =

5,09;

–6,06.

Ответ: –6,06.

Слайд 29

Запишите координаты кораблей из игры «Морской бой» а) 4–клеточного: д2, д3,

Запишите координаты кораблей из игры «Морской бой»

а) 4–клеточного:

д2, д3, д4, д5;

б)

3–клеточных:

а9, б9, в9;

ж7, з7, и7;

в) 2–клеточных:

б4, в4;

ж4, з4;

г) 1–клеточных:

а1;

к1, к2;

в7;

д9;

К10.

Слайд 30

Найдите значение выражения: а) (6,3 – 1,85) · (7,02 – 9,49).

Найдите значение выражения:

а) (6,3 – 1,85) · (7,02 – 9,49).

1) 6,3

– 1,85 =

4,45;

2) 7,02 – 9,49 =

–2,47;

3) 4,45 · (–2,47) =

–10,9915.

Ответ: –10,9915.

Слайд 31

Найдите значение выражения: б) –4,59 : 10 – 86,3 : 100

Найдите значение выражения:

б) –4,59 : 10 – 86,3 : 100 –

0,00042 =

0,459

–1,32242.

Ответ: –1,32242.

= –0,459 – 0,863 – 0,00042 =

0,863

0,00042

1,32242

+