Содержание
- 2. Методы развития у детей представлений о числе и форме нашли свое отражение и дальнейшее развитие в
- 3. В классических системах сенсорного обучения Ф. Фребеля (1782-1852) и М. Монтессори (1870—1952) представлена методика ознакомления детей
- 4. Ф. Фребель видел задачи обучения счету в усвоении детьми дошкольного возраста ряда чисел. Им созданы знаменитые
- 5. М. Монтессори, опираясь на идеи саморазвития и самообучения, признавала необходимым создание специальной среды для освоения чисел,
- 6. Наиболее результативно педагогическая деятельность М. Монтессори протекала в первой половине XX в. Использование в обучении и
- 7. Система М. Монтессори предусматривает развитие у ребенка сенсомоторной сферы и в дальнейшем — интеллекта. Особо выделяемый
- 8. «Сложи узор» «Фигуры из гвоздиков»
- 9. «Математическое солнце» «Объедини множества»
- 11. Скачать презентацию