Аттестационная работа. Программа курса внеурочной деятельности по математике 5-6 класс «Изучая математику, познавай мир»

Содержание

Слайд 2

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ

Слайд 3

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ

Слайд 4

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ

Слайд 5

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ Программа включает описание содержания и организации работы

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ
Программа включает описание содержания и организации работы по

формированию основ учебно-исследовательской и проектной деятельности.
В результате работы по программе получат дальнейшее развитие личностные, регулятивные, коммуникативные и познавательные универсальные учебные действия, учебная (общая и предметная) и общепользовательская ИКТ- компетентность обучающихся.
Слайд 6

МБОУ КРАСНООБСКАЯ СОШ №1 НОВОСИБИРСКОГО РАЙОНА НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ Краснообская общеобразовательная школа

МБОУ КРАСНООБСКАЯ СОШ №1 НОВОСИБИРСКОГО РАЙОНА НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

Краснообская общеобразовательная школа с

углубленным изучением отдельных предметов

Химия, биология, основ сельско-хозяйственных наук,
Архетиктурно-дизайнерское направление
( авторская школа В.А. Якушевой)

Слайд 7

МБОУ КРАСНООБСКАЯ СОШ №1 НОВОСИБИРСКОГО РАЙОНА НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ По предложению Министерства

МБОУ КРАСНООБСКАЯ СОШ №1 НОВОСИБИРСКОГО РАЙОНА НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

По предложению Министерства

образования, науки и инновационной политики Новосибирской области
Школа включена во Всероссийский Реестр «КНИГА ПОЧЁТА» за 2015 год
Всероссийский реестр размещен на сайте
www.kniga-pocheta/ru
Слайд 8

ЦЕЛЬ КУРСА «Изучая математику, познавай мир»: как на основе изучаемых тем

ЦЕЛЬ КУРСА

«Изучая математику, познавай мир»: как на основе изучаемых тем в

школьном базовом курсе математики и нестандартных тем, изучаемых на внеурочном курсе строить математические модели различных практических ситуаций. Решать обратную задачу: на математическую модель накладывать ситуации из реального мира.
Развить творческого потенциала участников курса, их способностей к плодотворной умственной деятельности
Слайд 9

ЗАДАЧИ КУРСА Строить математические модели различных практических ситуаций; По математической модели

ЗАДАЧИ КУРСА

Строить математические модели различных практических ситуаций;
По математической модели составлять практические

задачи;
Изучать нестандартные способы решения задач, рассматривать задачи, которые решаются этими способами и делать отбор решения с учётом требований действительности;
Решать задачи и находить обобщённые и частные способы решения этих задач.
Слайд 10

ФОРМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ , ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Групповая исследовательская работа Групповая проектная работа Индивидуальная исследовательская работа Реферат

ФОРМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ , ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Групповая исследовательская работа
Групповая проектная работа
Индивидуальная исследовательская работа
Реферат


Слайд 11

АКТУАЛЬНОСТЬ Переход к новой внутренней позиции обучающихся –направленность на самостоятельный познавательный

АКТУАЛЬНОСТЬ

Переход к новой внутренней позиции обучающихся –направленность на самостоятельный познавательный

поиск,
постановка учебных целей,
освоение и самостоятельное осуществление контрольных и оценочных знаний,
инициативу в организации учебного сотрудничества
Слайд 12

СТРУКТУРА КУРСА

СТРУКТУРА КУРСА

Слайд 13

МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТА

МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТА

Слайд 14

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ/ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ШКОЛЕ Образовательная программа дополнительного образования

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ/ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ШКОЛЕ

Образовательная программа дополнительного образования с

элементами исследовательской и/или проектной деятельности.
Ведение курсов внеурочной деятельности по исследовательской и проектной работе по различным предметам, начиная с начальной школы.
Сотрудничество с научно-исследовательскими институтами ВАСХНИЛ , Академией Архитектуры Новосибирска, НСХА.
Проведение мотивирующих интерактивных праздников (день знаний), Научно-практической конференции «Старт в науку»
Участие в районных , городских ,областных турнирах, районной НПК, областных конференциях, конкурсах.
Профессиональная подготовка