- Главная
- Математика
- Мешко Іван Васильович
Содержание
- 2. Освіта: вища Спеціальність за дипломом:математик,викладач Педагогічний стаж: 33 роки Місце роботи: Олешницька ЗОШ I-III ступенів Українська
- 3. Тема досвіду: “Рівнева диференціація на уроках математики” Анотація досвіду: Диференціація і індивідуалізація навчання. Диференціація може бути
- 5. Скачать презентацию
Слайд 2
Освіта: вища
Спеціальність за дипломом:математик,викладач
Педагогічний стаж: 33 роки
Місце роботи: Олешницька ЗОШ I-III
Освіта: вища
Спеціальність за дипломом:математик,викладач
Педагогічний стаж: 33 роки
Місце роботи: Олешницька ЗОШ I-III
ступенів
Українська ,200
Телефон:43-3-42
Посада: вчитель математики
Вища категорія,звання “Вчитель-методист”
Нагороди:РДА,ОДА,відмінник освіти,премія А.Волошина
Українська ,200
Телефон:43-3-42
Посада: вчитель математики
Вища категорія,звання “Вчитель-методист”
Нагороди:РДА,ОДА,відмінник освіти,премія А.Волошина
Слайд 3
Тема досвіду: “Рівнева диференціація на уроках математики”
Анотація досвіду:
Диференціація і
Тема досвіду: “Рівнева диференціація на уроках математики”
Анотація досвіду:
Диференціація і
індивідуалізація навчання.
Диференціація може бути як внутрішня так і зовнішня.Внутрішня диференціація сприймається як індивідуалізація навчання в рамках близьких навчальних груп.У цьому можливе поєднання зовнішньої і внутрішньої диференціації:
облік комплексу різних особливостей учня(внутрішня диференціація);
Облік будь-якої окремої особливості(зовнішня диференціація).
Диференціація може бути як внутрішня так і зовнішня.Внутрішня диференціація сприймається як індивідуалізація навчання в рамках близьких навчальних груп.У цьому можливе поєднання зовнішньої і внутрішньої диференціації:
облік комплексу різних особливостей учня(внутрішня диференціація);
Облік будь-якої окремої особливості(зовнішня диференціація).
- Предыдущая
Мешко Іван Васильович Мешко І.В.