О теореме Пифагора и не только

Содержание

Слайд 2

Рафаэль. Пифагор в окружении учеников. День пифагорейцам надлежало начинать со стихов:

Рафаэль. Пифагор в окружении учеников.

День  пифагорейцам  надлежало  начинать  со  стихов:
 

Прежде,  чем  встать от 
сладостных снов,  навеваемых  ночью,
  Думай,  раскинь, какие  дела  тебе  день  приготовил
Слайд 3

Устная работа Как называется фигура? Чему равна площадь данной фигуры? 1

Устная работа

Как называется фигура?
Чему равна площадь данной фигуры?

1

2

3

4

5

А

В

С

D

A

S

D

T

h

h

O

P

K

N

F

L

K

F

C

M

Слайд 4

А В С M N O T y L G H

А

В

С

M

N

O

T

y

L

G

H

P

K

M
B

Назовите катеты и гипотенузу
прямоугольного треугольника

Слайд 5

( Пифагор Самосский 580 г. до н.э. - 500 г. до

( Пифагор Самосский 580 г. до н.э. - 500 г. до н.э.)

Пифагор

родился в 576 г. до н.э. на греческом острове Самос, расположенном в Эгейском море.
Древнегреческий философ.
Был сыном Мнесарха. Однажды Мнесарх прибыл в неурожайный год на остров Самос по своим торговым делам. Там на острове и родился его сын Пифагор, которого отец часто брал с собой в деловые поездки. Благодаря им у мальчика развилась любознательность и желание познать новое.
Слайд 6

Учение было тайным. Отличительным знаком была: Пифагор–это не имя, а прозвище,

Учение было тайным. Отличительным знаком была:

Пифагор–это не имя, а прозвище, данное

ему за то, что он высказывал истину также постоянно, как дельфийский аракул (“Пифагор” значит “убеждающий речью”.) В результате первой же прочитанной лекции Пифагор приобрёл 2000 учеников, которые не вернулись домой, а вместе со своими жёнами и детьми образовали огромную школу. Так Пифагор организовал свой пифагорейский орден и школу философов и математиков. Туда принимали с большими церемониями и после долгих испытаний. Здесь существовал декрет, по которому авторство всех математических работ приписывалось самому Пифагору. В школе была очень серьезная дисциплина. Главным беззаговорочным аргументом в научных спорах были слова “сам сказал”. После этого дискуссии прекращались.
Слайд 7

Пифагорейский союз – союз истины, добра и красоты. Вот некоторые извлечения

Пифагорейский союз – союз истины, добра и красоты. Вот некоторые извлечения

из книги, содержащей 325 Пифагорейских заповедей:

Статус "Пифагорейского союза" был очень суровым. Каждый, кто вступал в него, отказывался от личной собственности в пользу союза, обязывался не проливать крови, не употреблять мясной пищи, беречь тайну учения своего учителя. Членам школы запрещалось обучать других за вознаграждение".

-не гоняйся за счастьем: оно всегда находится в тебе самом
-Юноша! Если ты желаешь себе жизни долгоденственной, то воздержи себя от пресыщения и всякого излишества.
-отсекай огнем, железом и любым оружием от тела болезнь, от души – невежество, от утробы – роскошь, от города – смуту, от семьи – ссору;
-Не пекись о снискании великого знания: из всех знаний нравственная наука, быть может, есть самая нужнейшая, но ей не обучаются.

Слайд 8

Теорема. В прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. Дощик

Теорема. В прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов.

Дощик И.Г.,

моу сош г. Пионерский

Дано:
Треугольник АВС
Угол С=90
Доказать:

с2 =а2 +в2

Слайд 9

Доказательство Гарфилда b a b a c c b a b a c c

Доказательство Гарфилда

b

a

b

a

c

c

b

a

b

a

c

c

Слайд 10

Доказательство: a S трапеции = ½ (a + b) ( a

Доказательство:

a

S трапеции = ½ (a + b) ( a + b)


S треугольников = ½ a b + ½ a b + ½ с2
½ (a + b) (a + b)= ½ a b + ½ a b + ½ c2

b

Дощик И.Г., моу сош г. Пионерский

Слайд 11

А В О M N O T y L G H

А

В

О

M

N

O

T

y

L

G

H

P

K

M
B

Применить теорему Пифагора для данных прямоугольных треугольников

Слайд 12

Решение задач Найти неизвестную сторону треугольника 3 4 х S B T

Решение задач

Найти неизвестную сторону треугольника

3

4

х

S

B

T

Слайд 13

Дощик И.Г., моу сош г. Пионерский А В О M N

Дощик И.Г., моу сош г. Пионерский

А

В

О

M

N

O

T

y

L

G

H

P

K

M
B

Используя теорему Пифагора найти

неизвестную сторону.

9

12

?

10

6

7


5

?

?

17

8

?

2

4
?

1

2

3

4

5

Слайд 14

Решите задачу Дано: ABCD – ромб, АС = 12 см, BD

Решите задачу

Дано: ABCD – ромб, АС = 12 см, BD

= 16 см.
Найти: PABCD

A

B

C

D

O

Слайд 15

Задача. Высота, опущенная из вершины В ΔАВС, делит сторону АС на

Задача. Высота, опущенная из вершины В ΔАВС, делит сторону АС на

отрезки, равные 16 см и 9 см. Найдите сторону ВС, если сторона АВ равна 20 см.

Д а н о: Δ АВС, BD ⊥ АС, АВ = 20 см,
AD = 16 см, DC = 9 см.
Н а й т и: ВС.
Р е ш е н и е
1) По условию задачи BD ⊥ АС, значит,
Δ ABD и Δ CBD – прямоугольные.
2) По теореме Пифагора для Δ ABD:
АВ2 = AD2 + BD2, отсюда BD2 = AB2 – AD2,
BD2 = 202 – 162,
BD2 = 400 – 256,
BD2 = 144,
BD = 12 см.

3) По теореме Пифагора для Δ СBD: ВС2 = ВD2 + DС2, отсюда BC2 = 122 + 92, BC2 = 144 + 81, BC2 = 225, BC = 15см. О т в е т: ВС = 15 см. З а м е ч а н и е. На втором этапе решения достаточно было найти BD2 и подставить его значение в равенство ВС2 = ВD2 + DС2.

Слайд 16

Треугольник со сторонами 3, 4, 5 называют египетским треугольником. Удобный и

Треугольник со сторонами 3, 4, 5
называют египетским треугольником.

Удобный и очень

точный способ, употребляемый землемерами для проведения на местности перпендикулярных линий, был известен с древних времён.
Для построения прямых углов
египтяне поступали так:
на веревке делали метки,
делящие ее на 12 равных частей, связывали ее концы и растягивали на земле с помощью кольев в виде треугольника со сторонами 3, 4 и 5.
Слайд 17

Пифагоровы треугольники. Прямоугольные треугольники, у которых длины сторон треугольников выражаются целыми

Пифагоровы треугольники.
Прямоугольные треугольники, у которых длины сторон треугольников выражаются целыми числами

называются пифагоровыми треугольниками.
Примеры: 3, 4, 5. 52 =32 +42
5, 12, 13;
8, 15, 17
7, 24, 25
Площадь квадрата, построенного на гипотенузе прямоугольного треугольника, равна сумме площадей квадратов, построенных
на его катетах. Вы, наверное, слышали выражение:
«пифагоровы штаны во все стороны равны».
А теперь вы должны знать, что «их не вяжут, не
сшивают, из квадратов составляют »

3

4

5

Слайд 18

Дана таблица, в которой а и б катеты, с – гипотенуза.

Дана таблица, в которой а и б катеты, с – гипотенуза.  “Заполните

пустые “ячейки “ таблицы.

a

b

c

Слайд 19

6

6

Слайд 20

Перед сном каждый давал себе отчет о прошедшем дне, заканчивая его

Перед  сном  каждый  давал  себе  отчет  о  прошедшем  дне,  заканчивая  его 

стихами:
Не  допускай  ленивого  сна  на  усталые  очи,
   Прежде,  чем  на  три  вопроса  о  деле  дневном  не  ответишь:
   Что  я  сделал?  Чего  не  сделал?  Что  мне  осталось  сделать?
Слайд 21

Домашнее задание N483(а, г), N484(а, г, д), §3, п55.

Домашнее задание

N483(а, г),
N484(а, г, д),
§3, п55.

Слайд 22

Древнерусская задача Случися некоему человеку к стене лествицу прибрати, стены тоя

Древнерусская задача

Случися некоему человеку
к стене лествицу прибрати,
стены тоя же

высота
есть 117 стоп. И обрете лествицу
долготою 125 стоп. И ведати хощет,
колико стоп сея лествици нижний конец
от стены отстояти имать.
Дано: ? АВС, ? 90º,
АС = 117 стоп,
АВ = 125 стоп.
Найти: ВС

Дощик И.Г., моу сош г. Пионерский