Остапенко Ирина Борисовна, Учитель математики и информатики, МОУ Барановская СОШ 2011 г.

Ну-ка проверь, дружок, Ты готов начать урок? Все ль на месте, Все ль в

Кто ничего не замечает,
Тот ничего не изучает.
Кто ничего не изучает,
Тот

Ж 3,7∙10=
М 7,02∙10=
У 0,067∙1000=
Н 0,08∙10=
О 34,06∙0,1=

Н 123,1∙10=
Е 0,34∙100=
И 0,034∙10=
Е 0,037∙10=

Сформулируйте правило деления десятичной дроби на натуральное число.
Как умножить десятичную дробь

Найдите произведение двух чисел: а) 3,55 и 6; б) 4,77 и 3; в)

2. Один метр ткани стоит 450 р. Сколько стоят 5м, 2,5м

3. Найдите значения выражения: а) 17-3,44∙3,5; б) 2,15∙(3,9+0,18)∙5.

Один, два, три, четыре, пять,
Все умеем мы считать.
Отдыхать умеем тоже:
Руки за

а) 1,2; 1,8; 2,4; 3; …; б) 9,6; 8,9; 8,2; 7,5…;

Вычислите рациональным способом

а) 3,4∙2,6+1,3∙2,6+5,3∙0,7+5,3∙1,9;
б) 3,6∙3,8+3,6∙1,6+2,7∙4,6+0,9∙4,6.

Вариант 1. 1,53∙8,3= 8,04∙0,6= 35∙1,7= Дополнительно 17,3∙0,9-0,8015= 12,72∙1,5=

Вариант 2.
1,26∙8,4=
4,08∙0,7=
48∙1,6=
Дополнительно
86,2-15,24∙4,2=
23,4∙2,5=

Итог пора нам подвести. Кто лучше всех трудился На уроке отличился?

Что нового вы узнали на уроке? - Какие правила использовались на уроке