Содержание
- 2. Цели обучения математике Математическое развитие: формирование способности к интеллектуальной деятельности (логического и знаково-символического мышления), формирование пространственного
- 3. Цели обучения математике Освоение начальных математических знаний: понимание значения величин и способов их измерения; использование арифметических
- 4. Цели обучения математике Воспитание интереса к математике, стремления использовать математические знания в повседневной жизни На первой
- 5. Личностные результаты Готовность ученика целенаправленно использовать знания в учении и в повседневной жизни для исследования математической
- 6. Метапредметные результаты Способность анализировать учебную ситуацию с точки зрения математических характеристик; Устанавливать количественные и пространственные отношения
- 7. Предметные результаты Освоенные знания о числах и величинах, арифметических действиях, текстовых задачах, геометрических фигурах; Умения выбирать
- 8. Основные виды учебной деятельности Моделирование ситуаций, требующих упорядочения предметов и объектов по длине, массе, вместимости, времени;
- 9. Основные виды учебной деятельности Анализ и разрешение житейских ситуаций, требующих умения находить геометрические величины (планировка, разметка),
- 10. Основные виды учебной деятельности Сравнение разных способов вычислений, решения задачи, выбор удобного способа; Пошаговый контроль правильности
- 11. Основные виды учебной деятельности Сбор, обобщение и представление данных, полученных в ходе самостоятельного проведенных опросов (без
- 12. Рекомендации к планированию урока Изучение содержания всей темы, которое находит отражение в программе и учебнике математики
- 13. Формулировка дидактических целей «Познакомить» - применение репродуктивных методов «Научить» - требует обязательной проверки результата (кто научился,
- 14. 3. Продумывание воспитательных возможностей урока На каждом уроке нужно воспитывать трудолюбие, настойчивость, аккуратность, коллективизм, честность и
- 15. 4. Развивающие аспекты на уроке Развитие памяти, внимания, мыслительных операций (сравнения, классификации, обобщения и др.), познавательных
- 17. Скачать презентацию