Урок – презентация. Составители: Каплунова Зоя Николаевна Шахавалова Татьяна Георгиевна МОУ «СОШ № 37» г. Кемерово

Содержание

Слайд 2

Урок – состязание по теме: «Виды углов. Измерение углов». 5 класс

Урок – состязание по теме: «Виды углов. Измерение углов». 5 класс

Слайд 3

Цель: повторить и закрепить основные вопросы по данной теме; познакомиться на

Цель:

повторить и закрепить основные вопросы по данной теме; познакомиться на практике

со свойством суммы углов в треугольнике;
развивать геометрическую интуицию, глазомер;
воспитывать познавательный интерес к предмету и аккуратность.
Слайд 4

Обговариваем условия состязания; цель: подняться выше к вершине. Делимся на команды; Выбираем капитана;

Обговариваем условия состязания;
цель: подняться выше к вершине.
Делимся на команды;
Выбираем капитана;

Слайд 5

У Г О Л У - умные, Г - грамотные, О - организованные, Л - любознательные

У Г О Л

У - умные, Г - грамотные,
О

- организованные, Л - любознательные
Слайд 6

Найдите на этом рисунке острые, тупые и прямые углы

Найдите на этом рисунке острые, тупые и прямые углы

Слайд 7

Проверь свой глазомер Определить на глаз равные между собой углы.

Проверь свой глазомер

Определить на глаз равные между собой углы.

Слайд 8

Определить градусную меру углов по рисунку

Определить градусную меру углов по рисунку

Слайд 9

Слайд 10

Найти и вычеркнуть лишнее слово 1) внутренний 2) тупые острый вертикальные

Найти и вычеркнуть лишнее слово

1) внутренний 2) тупые
острый вертикальные

вывернутый прямые
тупой снежные
прямой острые
Слайд 11

3) 4) Найти и вычеркнуть лишний рисунок

3) 4)

Найти и вычеркнуть лишний рисунок

Слайд 12

На всех часах определить градусную меру угла между маленькой и большой стрелкой №1 №2 №3 №4

На всех часах определить градусную меру угла между маленькой и большой

стрелкой

№1 №2 №3 №4

Слайд 13

Исследовательская работа. Определить сумму углов в треугольнике. Сделать вывод. А С В А

Исследовательская работа.
Определить сумму углов в треугольнике. Сделать вывод.



А

С

В


А

Слайд 14

Пользуясь рисунком, ответить на вопросы:

Пользуясь рисунком, ответить на вопросы:

Слайд 15

1.Точка … не лежит на луче DM, но лежит на луче

1.Точка … не лежит на луче DM, но лежит
на

луче MD.
2.Точка … является вершиной прямого угла.
3.Точка … лежит внутри отрезка MC.
4.Точка … - вершина угла MOE.
5.Точка … не принадлежит ни одной прямой.
6.Точка … - середина отрезка МЕ.
7. В точке … пересекаются лучи CD и ЕМ.
Слайд 16

Оценить сумму градусных мер данных углов а)0° α-сумма трех углов

Оценить сумму градусных мер данных углов

а)0°<α<270° б)270°<α<360° в)180°<α<270°
α-сумма трех углов

Слайд 17

Оценить сумму градусных мер данных углов а)0° α-сумма трех углов

Оценить сумму градусных мер данных углов

а)0°<α<270° б)270°<α<360° в)180°<α<270°
α-сумма трех углов

Слайд 18

Оценить сумму градусных мер данных углов а)0° α-сумма трех углов

Оценить сумму градусных мер данных углов

а)0°<α<270° б)270°<α<360° в)180°<α<270°
α-сумма трех углов

Слайд 19

Мы на вершине

Мы на вершине

Слайд 20

Слайд 21

До свидания! До новых встреч !

До свидания! До новых встреч !