Презентация по математике "Приемы вычислений для случаев вида 60-24" - скачать бесплатно

Содержание

Слайд 2

Прозвенел для нас звонок, Начинается урок. Открываем мы тетрадь И начинаем в ней писать.

Прозвенел для нас звонок,
Начинается урок.
Открываем мы тетрадь
И начинаем в ней писать.


Слайд 3

Слайд 4

3 11 12 9 15 8 7 5 19 16 Закрась

3

11

12

9

15

8

7

5

19

16

Закрась красным цветом рисунки с однозначными числами, а синим - с

двузначными.
Слайд 5

3 11 12 9 15 7 5 19 16 Закрась красным

3

11

12

9

15

7

5

19

16

Закрась красным цветом рисунки с однозначными числами, а синим - с

двузначными.

8

Слайд 6

3 11 12 9 15 8 7 5 19 16 Закрась

3

11

12

9

15

8

7

5

19

16

Закрась красным цветом рисунки с однозначными числами, а синим - с

двузначными.
Слайд 7

3 11 12 9 15 8 7 5 19 16 Закрась

3

11

12

9

15

8

7

5

19

16

Закрась красным цветом рисунки с однозначными числами, а синим - с

двузначными.
Слайд 8

3 11 12 9 15 8 7 5 19 16 Закрась

3

11

12

9

15

8

7

5

19

16

Закрась красным цветом рисунки с однозначными числами, а синим - с

двузначными.
Слайд 9

3 11 12 9 15 8 7 5 19 16 Закрась

3

11

12

9

15

8

7

5

19

16

Закрась красным цветом рисунки с однозначными числами, а синим - с

двузначными.
Слайд 10

3 11 12 9 15 8 7 5 19 16 Закрась

3

11

12

9

15

8

7

5

19

16

Закрась красным цветом рисунки с однозначными числами, а синим - с

двузначными.
Слайд 11

3 11 12 9 15 8 7 5 19 16 Закрась

3

11

12

9

15

8

7

5

19

16

Закрась красным цветом рисунки с однозначными числами, а синим - с

двузначными.
Слайд 12

3 11 12 9 15 8 7 5 19 16 Закрась

3

11

12

9

15

8

7

5

19

16

Закрась красным цветом рисунки с однозначными числами, а синим - с

двузначными.
Слайд 13

3 11 12 9 15 8 7 5 19 16 Закрась

3

11

12

9

15

8

7

5

19

16

Закрась красным цветом рисунки с однозначными числами, а синим - с

двузначными.
Слайд 14

Сколько десятков и отдельных единиц в числах? десятки единицы 2 3

Сколько десятков и отдельных единиц в числах?

десятки

единицы

2

3

1

9

2

1

2

3

3

0

5

4

Слайд 15

Выполнить вычисления: Игра «Заселяем домик» «Цепочка» 17 9 13 6 5 8 9 10 23

Выполнить вычисления:

Игра «Заселяем домик»

«Цепочка»

17

9

13

6

5

8

9

10

23

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Тема урока: Приемы вычислений для случаев вида 60 – 24.

Тема урока:

Приемы вычислений для случаев вида
60 – 24.

Слайд 19

Не умели мы считать И решать задачи, Знак поставить, сравнивать И

Не умели мы считать И решать задачи, Знак поставить, сравнивать И ответ доказывать.
Математика добра Учит

разуму она.
Мы по жизни с ней пойдём- И ответы все найдём. В магазин, когда придём, Применим любой приём.
Слайд 20

Помогите, ребята! Мы будем смекать! Мы будем решать! Новые приемы вычислений Будем изучать!

Помогите,
ребята!

Мы будем смекать!
Мы будем решать!
Новые приемы вычислений
Будем изучать!

Слайд 21

Раз ты смог до меня добраться, выполни мои задания и Василиса

Раз ты смог до меня добраться, выполни мои задания и Василиса

– твоя!
Если не выполнишь – голова с плеч!
Слайд 22

Писаревская Т.П.БСОШ№1 Раз, два, три, четыре, пять, Начинаем отдыхать! (потянуться) Спинку

Писаревская Т.П.БСОШ№1

Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем отдыхать! (потянуться)
Спинку бодро разогнули,
Ручки кверху

потянули!
Раз и два, присесть и встать,
Чтобы отдохнуть опять.
Раз и два вперед нагнуться,
Раз и два назад прогнуться.
(движения маятника)
Вот и стали мы сильней,
(показать «силу»)
Здоровей и веселей!
(улыбнуться друг другу)
Слайд 23

Пока не прозвенел звонок, Подведем итог урока!

Пока не прозвенел звонок, Подведем итог урока!

Слайд 24

Метод «Пять пальцев» М (мизинец) – мыслительный процесс. Какие знания, опыт

Метод «Пять пальцев»
М (мизинец) – мыслительный процесс.
Какие знания, опыт я

сегодня получил?
Б (безымянный) – близость цели.
Что я сегодня делал и чего достиг?
С (средний) – состояние духа.
Каким было сегодня мое преобладающее настроение?
У (указательный) – услуга, помощь.
Чем я сегодня помог, порадовал?
Б (большой) – бодрость, физическая форма.
Каким было мое физическое состояние сегодня?