Презентация по математике "Теорема косинусов в электронных таблицах" - скачать

Содержание

Слайд 2

Да, путь познания не гладок! Но знаем мы со школьных лет

Да, путь познания не гладок!
Но знаем мы со школьных лет
Загадок больше,

чем отгадок
И поискам предела нет!
Пифагор
Слайд 3

Цель урока: отработать умения использования формул и функций электронной таблицы при

Цель урока: отработать умения использования формул и функций электронной таблицы при

решении задач с применением теоремы косинусов
Слайд 4

1.С какими сторонами существует треугольник: 56, 23, 34; 12, 9, 35;

1.С какими сторонами существует треугольник:
56, 23, 34;
12, 9, 35;
3, 4,

8;
2, 14, 7?

2. Квадрат гипотенузы в прямоугольном треугольнике равен:
сумме катетов;
разности квадратов катетов;
сумме квадратов катетов;
произведению катетов?

Слайд 5

3.Площадь треугольника вычисляется по формуле: S= √ (p-a)(p-b)(p-c); S=a.h; S= 1/2.

3.Площадь треугольника вычисляется по формуле:
S= √ (p-a)(p-b)(p-c);
S=a.h;
S= 1/2. a.h.sinC
S=1/2. a.h;?


4. В ячейке электронной таблицы не может находиться:
число;
текст;
лист;
формула.

Слайд 6

5. Квадрат стороны треугольника равен: сумме квадратов двух других сторон минус

5. Квадрат стороны треугольника равен:
сумме квадратов двух других сторон минус

удвоенное произведение этих сторон на косинус угла между ними;
сумме квадратов других сторон;
произведению двух других сторон на косинус угла между ними;
сумме квадратов двух других сторон минус произведение этих сторон на косинус угла между ними?
Слайд 7

6. Какое логическое выражение примет значение ИСТИНА только при одновременном выполнении

6. Какое логическое выражение примет значение ИСТИНА
только при одновременном выполнении

условий В2<5 и В3=0:
1)IF(AND(В2<5; B3=0); "нет"; "да")
2)IF(AND(В2<5; B3=0); "да"; "нет")
3)IF(OR(В2<5; B3=0); "да"; "нет")
4) IF(OR(В2<5; B3=0); "нет"; "да")

7.В электронной таблице основной элемент рабочего листа – это:
ячейка;
строка;
столбец;
формула.

Слайд 8

8. В электронной таблице ячейкой называют: горизонтальную строку; вертикальный столбец; курсор–

8. В электронной таблице ячейкой называют:
горизонтальную строку;
вертикальный столбец;

курсор– рамку на экране;
пересечение строки и столбца.

9. В электронной таблице невозможно удалить:
строку;
столбец;
содержимое ячейки;
имя ячейки.

Слайд 9

10. Выберите верный адрес ячейки в ЭТ: 11D; F12; АБ3; В1А.

10. Выберите верный адрес ячейки в ЭТ:
11D;
F12;
АБ3;
В1А.

11.

Выберите верное обозначение столбца в ЭТ:
DF;
F12;
АБ;
113.

12. Выберите верное обозначение строки в ЭТ:
18D;
К13;
34;
АВ.

Слайд 10

13. Если в ячейке электронной таблицы отображается последовательность символов ######, то

13. Если в ячейке электронной таблицы отображается последовательность символов ######, то

это означает, что:
формула записана с ошибкой;
в формуле есть ссылка на пустую клетку;
в формуле есть циклическая ссылка;
столбец недостаточно широк.

14. Содержимое текущей (выделенной) ячейки отображается:
в поле имени;
в строке состояния;
в строке формул;
в пункте “Вид” текстового меню.

Слайд 11

15. Выберите верную запись логического выражения в электронной таблице: (В2 В2

15. Выберите верную запись логического выражения в электронной таблице:
(В2<5)AND(B3=0);

В2<5 OR B3=0;
OR(В2<5; B3=0);
OR(В2<5, B3=0)

16. Выберите верную запись формулы в электронной таблице:
1) = В+Y8/5
= D3:3
= 8B3+9
4) = H7+SUMM(В8:С9)

Слайд 12

Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 13

Запустите электронную таблицу и заполните по образцу: Задание 1

Запустите электронную таблицу и заполните по образцу:

Задание 1

Слайд 14

Определите существование треугольника по заданным a, b, c. Если треугольник существует,

Определите существование треугольника по заданным a, b, c.
Если треугольник существует,

выясните, является ли он прямоугольным, используя логические функции электронной таблицы.

Задание 2

Слайд 15

Результат:

Результат:

Слайд 16

Задание 3 Для треугольников, не являющихся прямоугольными, найдите cosA, cosB, используя

Задание 3

Для треугольников, не являющихся прямоугольными, найдите cosA, cosB, используя

функции электронной таблицы. Углы треугольника определите по таблице Брадиса и внесите в таблицу.
Слайд 17

Результат:

Результат:

Слайд 18

Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 19

Задание 4 Найдите площади всех существующих треугольников по известным вам формулам, используя средства электронной таблицы.

Задание 4

Найдите площади всех существующих треугольников по известным вам формулам,

используя средства электронной таблицы.
Слайд 20

Результат:

Результат:

Слайд 21

Задание 5 Отформатируйте таблицу по следующим правилам: задание, при выполнении которого

Задание 5

Отформатируйте таблицу по следующим правилам:
задание, при выполнении которого не

возникло трудностей, выделите зеленным цветом;
задание, с которым справиться было сложнее - синим;
часть работы, которая оказалась самой сложной – желтым.
Слайд 22

Домашнее задание 1. 2.

Домашнее задание

1.

2.