Проектная задача по математике Иллюстрированное пособие «Состав чисел второго десятка»

Содержание

Слайд 2

Задача урока: Изготовление наглядного пособия для первоклассников «Состав чисел второго десятка»

Задача урока:

Изготовление наглядного пособия для первоклассников «Состав чисел второго десятка»

Слайд 3

Цели урока: Повторить состав чисел второго десятка. Составить и оформить задания

Цели урока:

Повторить состав чисел второго десятка.
Составить и оформить задания на состав

чисел.
Оформить учебное пособие «Состав чисел»
Слайд 4

Задание 1. Распредели работу в группе и подпиши имена исполнителей. *Оформляет

Задание 1.

Распредели работу в группе и подпиши имена исполнителей.
*Оформляет состав

чисел.
*Составляет творческое задание.
*Оформляет творческое задание.
*Составляет рассказ о работе группы и представляет его.
Слайд 5

Задание 2. Вспомните состав числа 11(12,13,14,15,16,17,18). Подумайте в какой форме его

Задание 2.

Вспомните состав числа 11(12,13,14,15,16,17,18).
Подумайте в какой форме его можно записать.
Запишите

состав числа.
Составьте рассказ о работе группы, представьте свою работу.
Слайд 6

11

11

Слайд 7

Задание 3. Придумайте задание, при помощи которого можно проверить у детей,

Задание 3.

Придумайте задание, при помощи которого можно проверить у детей, как

они усвоили состав числа.
Оформите своё задание ярко, понятно, красиво.
Составьте рассказ о своём задании. Представьте своё задание кратко, чётко.
Слайд 8

Засели домик: 11

Засели домик:

11

Слайд 9

5 3 8 7 11 Наряди елочку:

5

3

8

7

11

Наряди елочку:

Слайд 10

7 8 3 11 9 2 5 4 6 Собери бусы:

7

8

3

11

9

2

5

4

6

Собери бусы:

Слайд 11

Задание 4. Используя полученный материал, составьте на отдельных листах наглядное пособие «Состав чисел». Представьте свою работу.

Задание 4.

Используя полученный материал, составьте на отдельных листах наглядное пособие «Состав

чисел».
Представьте свою работу.
Слайд 12

Рефлексия. Оцени свою работу на оценочных линеечках.

Рефлексия.

Оцени свою работу на оценочных линеечках.

Слайд 13

Критерии оценки. Насколько интересной показалась тебе сегодняшняя задача? Насколько сложными для

Критерии оценки.

Насколько интересной показалась тебе сегодняшняя задача?
Насколько сложными для тебя оказались

предложенные задания?
Насколько ты оказался полезен своей группе при решении задачи?
Насколько дружно и слаженно работала твоя группа.