Преобразование алгебраических выражений

Структура урока:

1.Сообщение темы,целей и задач урока.
2. Повторение теоретического материала и его

Цели и задачи:

Цели урока: Систематизировать и обобщить теоретические знания по теме

А́лгебра (от араб. الجبر‎‎, «аль-джабр» — восполнение) — раздел математики) — раздел математики, который можно грубо охарактеризовать как обобщение и

Вынесение общего множителя за скобки:

Разложение многочленов на множители

Способ группировки

Разложение многочленов на множители

Разложение на множители квадратного трехчлена

Разложение многочленов на множители

Применение формул сокращенного умножения

Разложение многочленов на множители

ФОРМУЛЫ СОКРАЩЁННОГО УМНОЖЕНИЯ

(a+b)2=a2+2ab+b2
(a-b)2=a2-2ab+b2
(a+b)(a-b)=a2-b2
(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3
(a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3
(a-b)3=a3-3a2b+3ab2-b3

№1. Преобразуйте в многочлен:

№2. Разложите на множители:

1) 81 в2 – 0,09n2 =
2) 3ха2

В 988 году, во времена правления киевского князя Владимира, Русь приняла

Оставшееся имя- _____________________ - в переводе с
греческого означает «сверкающий(ая)».

ОТВЕТ

Домашнее задание

№ 3.26 (1,2.), № 3.27.