Решение комбинаторных задач с помощью. Урок 4

Содержание

Слайд 2

ЦЕЛИ УРОКА Познакомиться с понятием граф Научиться решать комбинаторные задачи с помощью графов

ЦЕЛИ УРОКА

Познакомиться с понятием граф
Научиться решать комбинаторные задачи с помощью графов

Слайд 3

ГРАФ – совокупность объектов со связями между ними. Объекты представляются как


ГРАФ – совокупность объектов со связями между ними. Объекты представляются

как вершины, или узлы графа, а связи – как дуги, или ребра.

вершины

ребра

»

Слайд 4

Задача 1 В первенстве класса по настольному теннису принимали участие 5

Задача 1

В первенстве класса по настольному теннису принимали участие 5 учеников:
Андрей,

Борис, Галина, Олег, Елена.
Первенство проводилось по круговой системе – каждый участник играет с каждым из остальных один раз.
К настоящему моменту некоторые игры уже проведены:
Андрей сыграл с Борисом, Галиной и Еленой;
Борис с Андреем и Галиной;
Галина с Андреем и Олегом.
Сколько игр проведено к настоящему
моменту и сколько ещё осталось?
Слайд 5

Решение Андрей сыграл с Борисом, Галиной и Еленой; Борис с Андреем

Решение

Андрей сыграл с Борисом, Галиной и Еленой;
Борис с Андреем и Галиной
Галина

с Андреем и Олегом.

Андрей

Борис

Галина

Елена

Олег

Слайд 6

Историческая справка Впервые основы теории графов появились в работе Леонарда Эйлера,

Историческая справка

Впервые основы теории графов появились в работе Леонарда Эйлера, где

он описывает решение головоломок и математических задач(1736).
Слайд 7

Задача 2 Андрей, Борис, Виктор и Григорий играли в шахматы. Каждый

Задача 2

Андрей, Борис, Виктор и Григорий играли в шахматы. Каждый сыграл

с каждым по одной партии. Сколько партий было сыграно?

Ответ: 6 партий

Слайд 8

Задача 3 Андрей, Борис, Виктор и Григорий подарили на память друг

Задача 3

Андрей, Борис, Виктор и Григорий подарили на память друг другу

свои фотографии. Причём каждый мальчик подарил каждому по одной фотографии. Сколько всего фотографий было подарено?

Ответ: 12 фотографий

Слайд 9

Задача 4 Маше на День рождения подарили три букета цветов: из

Задача 4

Маше на День рождения подарили три букета цветов: из роз,

астр и лилий. В доме было две вазы: хрустальная и керамическая. Маша пробовала устанавливать каждый букет в каждую вазу. Перечислите все полученные сочетания букета с вазой
Слайд 10

Задача 5 Туристическая фирма планирует посещение туристами в Италии трёх городов:

Задача 5

Туристическая фирма планирует посещение туристами в Италии трёх городов: Венеции,

Рима и Флоренции. Сколько существует вариантов такого маршрута?

Ответ: 6 вариантов маршрута

Слайд 11

Рим Венеция Флоренция

Рим

Венеция

Флоренция

Слайд 12

Задача 6 На обед в школьной столовой предлагают два супа: щи

Задача 6

На обед в школьной столовой предлагают два супа: щи

и борщ; три вторых блюда: рыба, гуляш и плов; два третьих: компот и чай. Перечислите все возможные варианты обедов из трех блюд.

Ответ: 12 вариантов

Слайд 13

Задача 7 Из четырех ребят надо выделить двоих для дежурства по

Задача 7

Из четырех ребят надо выделить двоих для дежурства по классу.

Сколькими способами это можно сделать?

Первый дежурный

Второй дежурный

Ответ: 6 способов

Слайд 14

Задача 8 Сколько трехзначных чисел можно составить из цифр 0, 2,

Задача 8

Сколько трехзначных чисел можно составить из цифр 0, 2,

4 при условии, что цифры не должны повторяться ?

Первая цифра

Вторая цифра

Третья цифра

Ответ: 4 числа

Слайд 15

Задача 9 Сколько трехзначных чисел можно составить из цифр 1, 3,

Задача 9

Сколько трехзначных чисел можно составить из цифр 1, 3,

5 при условии, что цифры не должны повторяться?

Первая цифра

Вторая цифра

Третья цифра

Ответ: 6 чисел