Решение уравнений высших степеней с помощью теоремы Безу

Содержание

Слайд 2

ЦЕЛИ ПРОЕКТА: 1. ОВЛАДЕТЬ СПОСОБОМ РЕШЕНИЯ УРАВНЕНИЙ ВЫСШИХ СТЕПЕНЕЙ С ПОМОЩЬЮ

ЦЕЛИ ПРОЕКТА: 1. ОВЛАДЕТЬ СПОСОБОМ РЕШЕНИЯ УРАВНЕНИЙ ВЫСШИХ СТЕПЕНЕЙ С

ПОМОЩЬЮ ТЕОРЕМЫ БЕЗУ. 2. ИСПОЛЬЗОВАТЬ РЕСУРСЫ ИНТЕРНЕТА. 3. СОЗДАТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ, ИСПОЛЬЗУЯ СОБРАННЫЙ МАТЕРИАЛ
Слайд 3

Только в 11 веке таджикский поэт и ученый Омар Хаям впервые


Только в 11 веке таджикский поэт и ученый Омар Хаям

впервые решил уравнение III степени.
Установить, существует ли формула для нахождения корней любого уравнения, пытались многие.
Но в конце 18 века французский ученый Луи Лагранж пытался доказать невозможность алгоритма общих уравнений, а вначале 19 века француз Галуа развил идею Лагранжа.
С тех пор математика пошла другим путем.
Ученые стали искать другие методы решения уравнений высших степеней.
Одним из них является метод разложения многочлена на множители с использованием теоремы Безу.
Слайд 4

ЭТЬЕН БЕЗУ Французский ученый-математик, член Парижской Академии наук. Годы жизни: 1733-1783гг.

ЭТЬЕН БЕЗУ

Французский ученый-математик, член Парижской Академии наук.
Годы жизни: 1733-1783гг.
Изучал системы

алгебраических уравнений высших степеней;
Слайд 5

ЭТЬЕН БЕЗУ Установил общие методы решения уравнений высших степеней; Знаменитость ему

ЭТЬЕН БЕЗУ

Установил общие методы решения уравнений высших степеней;
Знаменитость ему принесла

теорема.
Алгебраические работы Безу опубликованы в мемуарах Академии
Слайд 6

ТЕОРЕМА БЕЗУ:

ТЕОРЕМА БЕЗУ:

Слайд 7

Х4 +4Х3-18Х2-12Х+9=0 Р(-1)=1-4-18+12+9=-22+22=0. Вывод: «-1»– корень уравнения. Найдем делители свободного члена

Х4 +4Х3-18Х2-12Х+9=0

Р(-1)=1-4-18+12+9=-22+22=0.
Вывод: «-1»– корень уравнения.

Найдем делители свободного члена и выясним, при

каком из них левая часть равна нулю.
Делители:-1;1;-3;3;-9;9.
Р(-1)=
Р(1)=
Р(-3)=
Р(3)= и т.д.
Слайд 8

Х4 +4Х3-18Х2-12Х+9=0

Х4 +4Х3-18Х2-12Х+9=0

Слайд 9

Х4 +4Х3-18Х2-12Х+9=0 ЗНАЧИТ, ДАННОЕ УРАВНЕНИЕ МОЖНО РАЗЛОЖИТЬ НА СЛЕДУЮЩИЕ МНОЖИТЕЛИ

Х4 +4Х3-18Х2-12Х+9=0

ЗНАЧИТ, ДАННОЕ УРАВНЕНИЕ МОЖНО РАЗЛОЖИТЬ НА СЛЕДУЮЩИЕ МНОЖИТЕЛИ

Слайд 10

КАК РЕШАЮТ ЭТИ УРАВНЕНИЯ: Х 4-2Х3-7Х2+4Х+4=0 Делители 4 :1; -1; 2;

КАК РЕШАЮТ ЭТИ УРАВНЕНИЯ: Х 4-2Х3-7Х2+4Х+4=0

Делители 4 :1; -1; 2;

-2; 4; -4
Р (1) = 1-2-7+4+4=0

(х-1)(х3-х2-8х-4)=0
Делители 4 :1; -1; 2; -2; 4; -4
Р(-2)= -8-4+16-4=0


(х-1)(х+2)(х2-3х-2)=0
х-1=0 или х+2=0 или х2-3х-2=0
х₁=1 х₂=-2 D=9+8=17
х₃= х ₄=


Ответ: х₁=1; х₂=-2; х₃= ; х₄=

Слайд 11

ОТВЕТ: Х₁=4, Х₂,₃=1± Делители 8: 1; -1 ; 2 ; -2;

ОТВЕТ: Х₁=4, Х₂,₃=1±

Делители 8: 1; -1 ; 2 ; -2; 4;

-4; 8; -8;
Р (4)=64-96+24+8=0

(х-4)(х2-2х-2)=0
х-4=0 или х2-2х-2=0
х₁=4 Д=4+8=12
х₂,₃= 1±


х3-6х2+6х+8=0

Слайд 12

Х3-8Х2+13Х-2=0 Делители 2: -1; 1; -2; 2 Р (2)=8-32+26-2=0 (х-2)(х2-6х+1)=0 х-2=0

Х3-8Х2+13Х-2=0

Делители 2: -1; 1; -2; 2
Р (2)=8-32+26-2=0

(х-2)(х2-6х+1)=0
х-2=0 или х2-6х+1=о
х₁=2

D=36-4=32
х₂,₃=3±2√2

Ответы: х₁=2, х₂,₃=3±2√2

Слайд 13

Х3-4Х2+3Х+2=0 Делители 2: -1; 1; -2; 2 Р(2)=8-16+6+2=0 (х-2)(х2-2х-1)=0 Х –

 Х3-4Х2+3Х+2=0

Делители 2: -1; 1; -2; 2
 Р(2)=8-16+6+2=0


(х-2)(х2-2х-1)=0
Х – 2=0 или х²

- 2х – 1=0
Х₁=2 D=4+4=8
х₂.₃= 1±√2
Ответ : х₁=2,
х₂.₃= 1±√2
Слайд 14

Х3+2Х2+3Х+2=0 Делители 2: -1; 1; -2; 2 Р (-1)=-1+2-3+2=0 (х+1)(х2+х+2)=0 х+1=0

Х3+2Х2+3Х+2=0

Делители 2: -1; 1; -2; 2
Р (-1)=-1+2-3+2=0

(х+1)(х2+х+2)=0
х+1=0 или

х2+х+2=0
х₁= - 1 Д= - 7
корней нет

Ответ: х₁=-1.

Слайд 15

Х3+4Х2+Х-6=0 Делители 6: 1; -1; 2; -2; 3; -3; 6; -6

Х3+4Х2+Х-6=0

Делители 6: 1; -1; 2; -2; 3; -3; 6; -6
Р(1)=1+4+1-6=0

(х-1)(х2+5х+6)=0
Х-1=0

или х2+5х+6=0
Х₁=1 D=25-24=1
х₂= - 2, х₃= - 3

Ответ: -3, -2; 1.

Слайд 16

Х3+6Х2-Х-6=0 Делители 6:1; -1; 2; -2; 3; -3; 6; -6 Р

Х3+6Х2-Х-6=0

Делители 6:1; -1; 2; -2; 3; -3; 6; -6
Р (1)=1+6-1-6=0

(х-1)(х2+7х+6)=0
х-1=0 или х2+7х+6=0
х₁=1 D=49-24=25
х₂=-6 х₃=-1
Ответ:-6; -1; 1.