Розв'язування трикутників

Содержание

Слайд 2

Розв'язування трикутників

Розв'язування трикутників

Слайд 3

Ознаки рівності трикутників І. За двома сторонами і кутом між ними

Ознаки рівності трикутників

І. За двома сторонами і кутом між ними

Слайд 4

Ознаки рівності трикутників ІІ. За стороною і прилеглими до неї кутами

Ознаки рівності трикутників

ІІ. За стороною і прилеглими до неї кутами

Слайд 5

ІІІ. За трьома сторонами Ознаки рівності трикутників

ІІІ. За трьома сторонами

Ознаки рівності трикутників

Слайд 6

Теорема Піфагора: a + b = c 2 2 2 c a b

Теорема Піфагора:

a + b = c

2

2

2

c

a

b

Слайд 7

b c a Співвідношення у прямокутному трикутнику: a=c sin a b=c

b

c

a

Співвідношення у прямокутному трикутнику:

a=c sin a b=c cos

a a= b tg a

a

Слайд 8

Розв'язування трикутників Геометрія 9 клас

Розв'язування трикутників

Геометрія 9 клас

Слайд 9

Мета уроку Поставлені задачі Очікуваний результат Застосування вмінь при розв'язуванні задач з числовими даними.

Мета уроку

Поставлені задачі

Очікуваний результат

Застосування вмінь при розв'язуванні задач з числовими даними.

Слайд 10

Наш девіз: “ Недостатньо мати добрий розум . Головне - раціонально застосовувати його. “ Р. Декарт

Наш девіз:

“ Недостатньо мати
добрий розум . Головне - раціонально застосовувати

його. “
Р. Декарт
Слайд 11

Слайд 12

1 5 4 3 2 Сходинками до знань

1

5

4

3

2

Сходинками до знань

Слайд 13

5 4 3 2 Сходинками до знань

5

4

3

2

Сходинками до знань

Слайд 14

5 4 3 Сходинками до знань

5

4

3

Сходинками до знань

Слайд 15

5 4 Сходинками до знань

5

4

Сходинками до знань

Слайд 16

5 4

5

4

Слайд 17

1.Бліцтурнір 1)Сформулюйте теорему косинусів. 2)Поясніть , як із формули a =b

1.Бліцтурнір

1)Сформулюйте теорему косинусів.

2)Поясніть , як із формули a =b +c-2bc cosa

знайти cosa .

2

2

2

3)Як можна визначити вид трикутника (за кутами), якщо відомі сторони a, b, c ?

Слайд 18

1.Бліцтурнір 4)Сформулюйте теорему синусів. 5)Що означає розв'язати трикутник? 6)Які є основні типи задач на розв'язання трикутника?

1.Бліцтурнір

4)Сформулюйте теорему синусів.

5)Що означає розв'язати трикутник?

6)Які є основні типи задач на

розв'язання трикутника?
Слайд 19

1) а2=b2+с2-2bс соsA 2) c= b= 3) a=csind b=ccosd 4) b=csinB c= 1.Перевіряємо відповіді.

1) а2=b2+с2-2bс соsA
2) c= b=
3) a=csind b=ccosd
4) b=csinB c=

1.Перевіряємо

відповіді.
Слайд 20

Відповідь: Розв'язування задач за готовими рисунками

Відповідь:

Розв'язування задач за готовими рисунками

Слайд 21

Відповідь : Розв'язування задач

Відповідь :

Розв'язування задач

Слайд 22

Відповідь : Розв'язування задач

Відповідь :

Розв'язування задач

Слайд 23

Відповідь : Розв'язування задач

Відповідь :

Розв'язування задач

Слайд 24

Відповідь: ? ? Відповідь: ABCD-ромб AD =√27

Відповідь:

?

?

Відповідь:

ABCD-ромб

AD =√27

Слайд 25

1)Визначте знак виразу: sin 171° cos 139° tg 173° 2)Спростіть вираз:

1)Визначте знак виразу:

sin 171°

cos 139°

tg 173°

2)Спростіть вираз:

1+sin a + cos a

=

2

2

(1-cos a)(1+cos a) =

2

1-sin a - cos a =

2

2

sin a

0

2

Слайд 26

Самостійна робота 1)кутC 2) 5 см 2) см 1) AB

Самостійна робота

1)кутC<кутD

2) 5 см

2) см

1) AB

Слайд 27

Підведемо підсумки Чи досягли ми поставленої мети? Чи продуктивною була наша робота?

Підведемо підсумки

Чи досягли ми поставленої мети?
Чи продуктивною була наша робота?