стр 63

Август 4, 2022

Содержание

3. уменьша- емое вычитаемое разность 16 18 13 10 10 7 10 4 2 19 Вставь пропущенные
4. Ксюша взяла две монеты по 5 рублей и монету 2 рубля. Сколько всего рублей у Ксюши?
5. Девочка стояла у дома номер 7. Она прошла несколько домов по той же улице и остановилась
6. Утром на кусте распустилось 3 розы, а вечером на 2 больше. Сколько роз на кусте распустилось
7. Пакет с рисом тяжелее, чем пакет с макаронами, но легче , чем пакет с сахаром. Какой
8. План решения задачи: Сначала узнаем часть. 2. Узнаем целое. +
9. Клавссная работа. 01.04.
10. Стр. 63
13. Стр. 32 Работа в тетради
16. 12 – 2 – 4 = 6 15 – 5 – 7 = 3 5 +
17. Рефлексия
19. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

уменьша-
емое
вычитаемое
разность
16
18
13
10
10
7
10
4
2
19
Вставь пропущенные числа в таблицу.

Слайд 4

Ксюша взяла две монеты по 5 рублей и монету
2 рубля.

Сколько всего рублей у Ксюши?

5 + 5 + 2 = 12

12 рублей

Слайд 5

Девочка стояла у дома номер 7. Она прошла
несколько домов

по той же улице и остановилась
у дома номер 16. Сколько домов прошла девочка?

8 домов

Слайд 6

Утром на кусте распустилось 3 розы, а вечером
на 2 больше.

Сколько роз на кусте распустилось
вечером?

Сколько распустилось роз всего и утром и вечером.

5 роз

3 + 2 = 5 роз

3 + 5 = 8 роз

Слайд 7

Пакет с рисом тяжелее, чем пакет с макаронами, но
легче ,

чем пакет с сахаром. Какой пакет самый
тяжёлый? Самый лёгкий?

1

2

3

Слайд 8

План решения задачи:
Сначала узнаем
часть.
2. Узнаем целое.
+

Слайд 9

Клавссная работа. 01.04.

Слайд 10

Стр. 63

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Стр. 32
Работа в тетради

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

12 – 2 – 4 = 6
15 – 5 – 7

= 3

5 + 5 + 8 = 18

Какие числа пропущены?

Слайд 17

Рефлексия