Урок - эстафета: «Логарифм и его свойства». Учиться можно только весело. Чтобы переварить знания, надо поглощать их с аппетитом.

Слайд 2

Изобретатель логарифмов – Джон Непер Джон Непер – шотландец. В 16

Изобретатель логарифмов – Джон Непер

Джон Непер – шотландец. В 16 лет

отправился на континент, где в течение пяти лет в различных университетах Европы изучал математику и другие науки. К идее логарифмических вычислений Непер пришёл ещё в 80-х годах 16 века, однако опубликовал свои таблицы только в 1614г., после 25-летних вычислений! Они вышли под названием «Описание чудесных логарифмических таблиц». Неперу принадлежит и сам термин «логарифм», который он переводит как «искусственное число».
Таблицы и идеи Непера быстро нашли распространение. «Правило Непера» и «аналогии Непера» можно встретить в так называемой сферической тригонометрии.
Слайд 3

Три этапа эстафеты: а) знание теорем, свойств, определений (1 этап); б)

Три этапа эстафеты:

а) знание теорем, свойств, определений (1 этап);
б) умение

решать простые задачи (2 этап).
в) умение применять знания при решении практических заданий (3 этап).
Слайд 4

1 этап. Потяни за ниточку. Теоретический.

1 этап. Потяни за ниточку.
Теоретический.

Слайд 5

2 этап. Видит око, да ум ещё дальше! Задания на прямое применение свойств логарифмической функции.

2 этап. Видит око, да ум ещё дальше!
Задания на прямое применение свойств

логарифмической функции.
Слайд 6

3 этап. Игра «Поле чудес» Применение логарифмических свойств к нахождению значений выражений и решению уравнений.

3 этап. Игра «Поле чудес»
Применение логарифмических свойств к нахождению значений выражений

и решению уравнений.