Содержание
- 2. ДВЕ ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1) ПОВЕДЕНИЕ 2) ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ – РЕЧЬ, СОЗНАНИЕ, МЫШЛЕНИЕ
- 3. Основные понятия Психика - форма отражения мозгом среды, определяющая целенаправленное приспособительное поведение ФОРМЫ ПОВЕДЕНИЯ врожденные реактивные
- 4. Врожденные формы поведения. ИНСТИНКТЫ
- 6. Что такое инстинкт? Свойственная роду и виду врожденная, т.е. наследственная форма определенного поведения или образа действий.
- 7. Основные особенности инстинктов а) целостность действия и поведения б) врожденность (отсутствие научения) и видотипичность в) адаптивность
- 8. Виды инстинктов (классификация П.Симонова) Витальные (неудовлетворение потребности ведет к гибели особи, реализация не требует участия другой
- 9. Витальные инстинкты Пищевой Питьевой Оборонительный (активный -ястреб и пассивный - кролик) Регулирования цикла «сон-бодрствование» Экономии энергии
- 10. Ролевые инстинкты Половые - выбор партнера Родительские - разделение ролей отца и матери Территориальные - охрана
- 12. БОЛЕЕ СОВЕРШЕННЫЕ ЗООСОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИНКТЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РЕЗОНАНСА У ДЕЛЬФИНОВ
- 14. ФОРМИРОВАНИЕ ИЕРАРХИИ ОТНОШЕНИЙ В ГРУППЕ – РАЗНОВИДНОСТЬ ЗООСОЦИАЛЬНОГО ИНСТИНКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ
- 16. Инстинкты саморазвития Исследовательский Новизны Свободы Имитационный (подражательный) Игровой
- 17. ЦИТАТА « Чем больше я узнаю человека, тем больше я люблю свою собаку» - говорил глупец.
- 18. Приобретаемые формы поведения создаются путем научения
- 19. Формы научения Облигатное неассоциативное научение (привыкание - ослабление, суммация- усиление, импритинг, подражание) Факультативное ассоциативное (классические и
- 20. НАУЧЕНИЕ РЕАКТИВНЫМ ФОРМАМ ПОВЕДЕНИЯ ПРИВЫКАНИЕ И УСИЛЕНИЕ ИМПРИНТИНГ И ИЗБЕГАНИЕ КЛАССИЧЕСКИЕ УСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ УСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ
- 21. Выработка условного рефлекса по И.П.Павлову Фистула для сбора слюны Звонок (условный раздражитель) Пища (безусловный раздражитель)
- 22. Условные рефлексы Условные рефлексы - индивидуально приобретенные системные приспосо-бительные реакции животных и человека, возникающие на основе
- 23. САМОСТОЯТЕЛЬНО ВЫУЧИТЬ 1. Основные характеристики условного рефлекса (по И.П.Павлову) 2. Условия выработки условных рефлексов 3. Классификация
- 24. ОПЕРАНТНОЕ ОБУСЛОВЛИВАНИЕ ПО СКИННЕРУ ИЛИ ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЙ УСЛОВНЫЙ РЕФЛЕКС Педаль Кормушка
- 25. НАУЧЕНИЕ С ПОМОЩЬЮ ОПЕРАНТНОГО ОБУСЛОВЛИВАНИЯ (результат обусловлен выполнением определенной операции) ПРОБЫ И ОШИБКИ ФОРМИРОВАНИЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫХ РЕАКЦИЙ
- 26. Пробы и ошибки в поведении ребенка
- 27. КОГНИТИВНЫЕ ФОРМЫ НАУЧЕНИЯ ЭЛЕМЕНТАРНАЯ РАССУДОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: Латентное научение (крысы в лабиринте) Психомоторные навыки - последовательное формирование
- 28. Латентное научение в лабиринте
- 29. Латентное научение переходит в психомоторные навыки
- 30. Инсайт (озарение) или «ага - реакция»
- 31. ИНСАЙТ Обезьяна внезапно «догадалась» использовать палку, чтобы достать из ящика банан
- 32. В ОСНОВЕ МЕХАНИЗМА НАУЧЕНИЯ РЕАКТИВНЫМ ФОРМАМ ПОВЕДЕНИЯ ЛЕЖИТ МЕХАНИЗМ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ВРЕМЕННОЙ СВЯЗИ
- 33. МЕХАНИЗМ ЗАМЫКАНИЯ ВРЕМЕННОЙ СВЯЗИ Теория двух корковых очагов И.П.Павлова - проторение пути Теория корково-подкорковых связей Теория
- 34. Образование временной связи по пути «кора-кора» по И.П.Павлову Ориентировочный рефлекс
- 35. МЕХАНИЗМ ЗАМЫКАНИЯ ВРЕМЕННОЙ СВЯЗИ Теория двух корковых очагов И.П.Павлова - проторение пути Теория корково-подкорковых связей Теория
- 36. Цитата «Без памяти мы были бы существами мгновения. Наше прошлое было бы мертво для будущего. Настоящее,
- 37. Временные виды памяти Иконическая, эхоическая или сенсорная память - до 500 мс Кратковременная память - до
- 38. ФОРМЫ ПАМЯТИ Имплицитная память — это память без осознания предмета запоминания, или бессознательная память (например, процедурная
- 39. ФОРМЫ ПАМЯТИ ПАМЯТЬ ИМПЛИЦИТНАЯ ЭКСПЛИЦИТНАЯ НЕАССОЦИАТИВНАЯ ЭПИЗОДИЧЕСКАЯ АССОЦИАТИВНАЯ СЕМАНТИЧЕСКАЯ
- 40. ФАЗЫ РАБОТЫ ПАМЯТИ ВОСПРИЯТИЕ ПОВТОРЕНИЕ ЗАПОМИНАНИЕ ХРАНЕНИЕ ЗАБЫВАНИЕ УЗНАВАНИЕ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ Привычка записывать – главный секрет хорошей
- 41. ТЕОРИИ ПАМЯТИ Электро-физиологическая Мембранно-синаптическая Нейрохимическая - пептидная Иммунологическая Генетическая Нейроглиальная
- 42. Цитата « Все жалуются на свою память, но никто не жалуется на свой ум» Франсуа Ларошфуко
- 45. Скачать презентацию