Гигиена труда. Профессиональные заболевания

Содержание

Слайд 2

План: 1.Таблица: Список профессиональных заболеваний. 2. Задания. 3.Ситуационные задачи. 4.Задания на

План:

1.Таблица: Список профессиональных заболеваний.
2. Задания.
3.Ситуационные задачи.
4.Задания на соответствие.
5.Эталоны ответов.
6.Тестовые задания.
7.Домашнее здание.

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Задача 1. 1.В цехе сборки радиодеталей в связи с переходом к

Задача 1.

1.В цехе сборки радиодеталей в связи с переходом к выпуску

новой модели радиоприемника заменили конвейер ,рабочую мебель, изменилась масса деталей, возросла производительность труда. Однако рабочие стали чаще предъявлять жалобы на утомление, особенно в часы перед обеденным перерывом и окончанием смены, несколько возрос брак.
ВОПРОС: Какие следует произвести физиологические и другие исследования для выявления причин и периодов развития утомления, и в каких направлениях должны быть разработаны мероприятия по сохранению работоспособности?
Слайд 26

Задача 2. Студент консерватории по классу фортепиано обратился к врачу с

Задача 2.
Студент консерватории по классу фортепиано обратился к врачу с жалобами

на боли в области кистей рук и предплечий, усиливающиеся к концу недели. Позвонив в центр сапэпинадзора врач попросил дать консультацию по вопросу о возможной связи этих жалоб с условиями обучения и объемом учебных занятий.
ВОПРОС: Что бы вы ответили и какие порекомендовали мероприятия профилактического характера?
Слайд 27

Задача 3. При анализе заболеваемости рабочих рудника и горно-обогатительной фабрики выявлены

Задача 3.
При анализе заболеваемости рабочих рудника и горно-обогатительной фабрики выявлены случаи

бронхита и начальной стадии пневмокониоза. Частота случаев, сроки развития заболеваний и его тяжесть значительно отличались в разных профессиональных группах обоих предприятий.
ВОПРОС: С какими физико-химическими свойствами пыли возможна этиологическая связь, каков план гигиенических исследований? Укажите методы определения запыленности воздуха на производстве ,средства коллективной и индивидуальной защиты работающих.
Слайд 28

Задача 4. В штамповочном цехе автомобилестроительного завода группа рабочих обратилась к

Задача 4.

В штамповочном цехе автомобилестроительного завода группа рабочих обратилась к санитарному

фельдшеру с просьбой рассказать о влиянии шума на здоровье и средствах защиты от него. По их мнению, работа новых штамповочных станков сопровождается более интенсивным шумом.
Задание:
Представьте план гигиенических исследований, а так же беседы, в которой наряду физико-химическими характеристиками шума как производственной вредности ,была бы показана возможность сравнения разных видов оборудования с точки зрения шумовых характеристик.
Как влияет шум на организм человека, и покажите главные направления борьбы с ним.
Уделите особое внимание важности правильного использования средств индивидуальной защиты.
Слайд 29

Задача 5. Начальник цеха, в котором широко используется ручной механизированный инструмент

Задача 5.
Начальник цеха, в котором широко используется ручной механизированный инструмент ,при

последнем медицинском осмотре рабочих были выявлены начальные формы вибрационной болезни у некоторых рабочих, попросил помощника санитарного врача порекомендовать временно, до приобретения вибробезопасного инструмента, какие-либо профилактические мероприятия.
ВОПРОС: Что можно предложить с точки зрения использования рациональных режимов труда и отдыха, применения средств индивидуальной защиты, физиотерапевтических мероприятий? Какой радикальный путь оздоровления труда на этом участке?
Слайд 30

Задача 6. Рабочие часового завода попросили помощника санитарного врача оценить систему

Задача 6.
Рабочие часового завода попросили помощника санитарного врача оценить систему искусственного

освещения в цехе сборки, поскольку они чувствуют усталость в глазах, особенно во вторую смену.
ВОПРОС: Каков план исследований и необходимая для этого аппаратура?
Слайд 31

Задание 7.

Задание 7.

Слайд 32

Задание 8. Отберите в правом столбике профессию, при которой неблагоприятные профессиональные

Задание 8.

Отберите в правом столбике профессию, при которой неблагоприятные профессиональные факторы

могут вызвать профессиональное заболевание, указанное в левом столбике:
проф. близорукость; а) велосипедисты;
проф. эмфизема лёгких; б) водители;
хронический ларингит; в) педагоги, певцы;
координаторные неврозы рук; г) скрипачи, машинистки;
координаторные неврозы ног д) стеклодувы;
е) часовщики, ювелиры
Слайд 33

Тема 6.1. Гигиена труда. Производственные факторы. Инструкция: выберите один правильный ответ

Тема 6.1. Гигиена труда. Производственные факторы. Инструкция: выберите один правильный

ответ

1.Индивидуальные средства защиты от шума:
наушники
защитные очки
противогаз
марлевая повязка
2.Меры профилактики профессиональных отравлений:
контроль, над состоянием воздушной среды в воздухе рабочей зоны
разгерметизация вредных производственных процессов
уменьшение стандартизации сырья
разгерметизация водных питьевых ресурсов

Слайд 34

3.Производственные источники вибрации: погружение на большие глубины работа при высоких температурах

3.Производственные источники вибрации:
погружение на большие глубины
работа при высоких температурах
Формы для

виброуплотнения бетона
работа с химическими веществами
4.Орган, имеющий значение, в дезинтоксикации и трансформации химических соединений в организм
костная ткань
головной мозг
железы внутренней секреции
печень
Слайд 35

5.При поражении дыхательной системы производственной пылью имеют значение: мутация не растворимость

5.При поражении дыхательной системы производственной пылью имеют значение:
мутация
не растворимость пылевых частиц

размеры пылевых частиц
модификации
6.Цель науки гигиены труда:
ликвидация профессиональных болезней
мониторинг профессиональных болезней
проведение активной иммунизации против профессиональных болезней
разработка новых профессиональных болезней
Слайд 36

7.Работоспособность – это: способность человека длительно и продуктивно выполнять определенную работу

7.Работоспособность – это:
способность человека длительно и продуктивно выполнять определенную работу
способность человека

не выполнить какую-либо работу
производимая за определенный срок работа
физическая подготовленность
8.Что понимают под утомлением:
общее снижение работоспособности
стойкое снижение работоспособности
снижение производительности труда
временное снижение работоспособности
Слайд 37

9.Отличие утомления от переутомления в трудовом процессе заключает­ся в том, что:

9.Отличие утомления от переутомления в трудовом процессе заключает­ся в том, что:
утомление

проходит после нормализации рациона питания
переутомление переходит в утомление после отдыха
утомление проходит после отдыха
переутомление проходит после отдыха
10.Для профилактики травмы, вызванной химическим ожогом глаз, необ­ходимо:
соблюдать правила техники безопасности при работе с химическими реактивами
при работе с химическими реактивами не одевать очки
при работе с химическими реактивами не одевать спецодежду
производить лабораторные опыты на улице
Слайд 38

11.Профессиональные вредности - это: это факторы производственной среды, оказывающие неблагоприятное влияние

11.Профессиональные вредности - это:
это факторы производственной среды, оказывающие неблагоприятное влияние на

состояние здоровья и снижающие трудоспособность работающих
это факторы производственной среды, оказывающие благоприятное влияние на состояние здоровья
это факторы производственной среды, повышающие трудоспособность работающих
это факторы, которые вообще не влияют на работоспособность
12.Выберите химический фактор профессиональных вредностей:
температура и влажность
промышленные яды ,производственная пыль
бактерии и вирусы
электромагнитные поля
Слайд 39

13.Профессиональная болезнь, которая проявляется от постоянного воздействия шума: близорукость нарушение осанки

13.Профессиональная болезнь, которая проявляется от постоянного воздействия шума:
близорукость
нарушение осанки
тугоухость
цирроз печени
14.Выберите средства

звукопоглощения:
деревянные покрытия
почвенные надолбы
минеральная вата, стекловолокно
ковры
Слайд 40

15.Вибрация – это: механические колебания упругих тел при низких частотах с

15.Вибрация – это:
механические колебания упругих тел при низких частотах с большими

амплитудами
механические колебания упругих тел при высоких частотах с малыми амплитудами
беспорядочные колебания
колебания амортизаторов
16.Сколько видов вибрационной болезни:
3
4
5
2
Слайд 41

17.Вещества оказывающие действия на нервную систему, относятся к классу опасности промышленных

17.Вещества оказывающие действия на нервную систему, относятся к классу опасности промышленных

ядов:
4 класс опасности
1 класс опасности
3 класс опасности
2 класс опасности
18.Мельчайшие твердые частицы, которые образуются в процессе производства и находящиеся во взвешенном состоянии в воздухе называются:
производственными ядами
производственной пылью
производственными шумами
производственной вибрацией
Слайд 42

19.Хроническое заболевание легких, связанное с производственной пылью называется: пневмокониоз пневмония асбестоз

19.Хроническое заболевание легких, связанное с производственной пылью называется:
пневмокониоз
пневмония
асбестоз
бериллиоз
20.Каким прибором измеряют

уровень шума:
термометром
шумомером
виброметром
психрометром
Слайд 43

ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ВРЕДНОСТЕЙ. ФИЗИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ Производственный шум Шум — это

ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ВРЕДНОСТЕЙ. ФИЗИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ

Производственный шум
Шум — это совокупность звуков, различных по

уровню и частоте, которые возникают в результате колебательного процесса.
Слайд 44

Шум - причина быстрого утомления работающего человека, вызывает головокружение, что в

Шум - причина быстрого утомления работающего человека, вызывает головокружение, что в

свою очередь может привести к несчастному случаю. От постоянного воздействия шума может появиться профессиональная болезнь — тугоухость.
Слайд 45

Шум - общебиологический раздражитель, действует на слуховой аппарат, приводят к расстройству

Шум - общебиологический раздражитель, действует на слуховой аппарат, приводят к расстройству

сердечно-сосудистой и нервной систем, способствует возникновению гипертонической болезни.
Слайд 46

Воздействию шума повышенной интенсивности подвергаются многие рабочие: котельщики, клепальщики, кузнецы, трактористы, комбайнеры, рабочие ремонтных мастерских.

Воздействию шума повышенной интенсивности подвергаются многие рабочие: котельщики, клепальщики, кузнецы, трактористы,

комбайнеры, рабочие ремонтных мастерских.
Слайд 47

Рабочие обращаются с жалобами на трудность восприятия шепотной речи, плохую слышимость

Рабочие обращаются с жалобами на трудность восприятия шепотной речи, плохую слышимость

высокого голоса, звон и писк в ушах. При значительной потере слуха пострадавший плохо слышит свой собственный голос. Женщины более чувствительны к воздействию шума.
Слайд 48

Временное смещение порога слышимости, называемое иногда слуховой усталостью. Постоянное снижение порога

Временное смещение порога слышимости, называемое иногда слуховой усталостью.
Постоянное снижение порога слышимости

(невосстанавливаемая потеря слуха) под влиянием шума характеризуется максимальной потерей слуха
Слайд 49

Человек воспринимает звуковые колебания с частотой от 16 до 20 000

Человек воспринимает звуковые колебания с частотой от 16 до 20 000

Гц.
Звуки с частотой ниже 16 Гц называются инфразвуками, а выше 20 000 Гц — ультразвуками.
Инфра- и ультразвуки также воздействуют на человека, но он их не слышит
Слайд 50

Громкость — субъективные физиологические свойства звуков, связанные с индивидуальным восприятием их органами слуха человека.

Громкость — субъективные физиологические свойства звуков, связанные с индивидуальным восприятием их

органами слуха человека.
Слайд 51

По действующим в настоящее время ГОСТ 12.1.003-2014 «ССБТ. Шум. Общие требования

По действующим в настоящее время ГОСТ 12.1.003-2014 «ССБТ. Шум. Общие требования

безопасности», шум в пределах до 85 дБА не вызывает при длительном воздействии развития профессиональной тугоухости и является допустимым.
Слайд 52

Влияние шума изучают различными приемами и методами: — путем опроса о

Влияние шума изучают различными приемами и методами:
— путем опроса о субъективном

беспокоящем действии шума по специально разработанной анкете;
— с помощью физиологических, биохимических, гематологических и других объективных методов исследования;
— с помощью различных психологических тестов;
Слайд 53

— путем исследования состояния здоровья отдельных коллективов клиническими методами; — путем

— путем исследования состояния здоровья отдельных коллективов клиническими методами;
— путем изучения

заболеваемости статистическими методами;
— с помощью проведения исследований на лабораторных животных.
Слайд 54

Шум отвлекает, рассеивает внимание, оказывает исключительно негативное влияние на умственную деятельность

Шум отвлекает, рассеивает внимание, оказывает исключительно негативное влияние на умственную деятельность

человека.
Особенно это ощущают престарелые, беременные женщины, лица, принимающие ототоксические лекарства; лица, находящиеся в состоянии стресса.
Слайд 55

Под влиянием шума отмечается: ● изменение возбудимости вестибулярного аппарата; ● тремор

Под влиянием шума отмечается:
● изменение возбудимости вестибулярного аппарата;
● тремор век и

вытянутых пальцев рук; ● снижение сухожильных рефлексов;
● стойкий красный дермографизм.
Слайд 56

Нарушение сна –это влияний шума на человека, с трудом засыпает, часто

Нарушение сна –это влияний шума на человека, с трудом засыпает, часто

просыпается, сон становится поверхностным, тревожным, нарушаются фазы сна.
При уровне шума 50 дБА период засыпания удлиняется до 1 часа, а время глубокого сна сокращается до 60%.
Слайд 57

Нарушение сна под влиянием шума приводит к накапливанию утомление к концу

Нарушение сна под влиянием шума приводит к накапливанию утомление к концу

рабочего дня , оно не исчезает, а переходит в хроническое, что способствует развитию гипертонической болезни, заболеваниям ЦНС.
Слайд 58

При длительном воздействии повышается систолическое и снижается диастолическое давление, появляются функциональные шумы в сердце.

При длительном воздействии повышается систолическое и снижается диастолическое давление, появляются функциональные

шумы в сердце.
Слайд 59

Профилактические мероприятия. Включает меры технологического, санитарно-технического, лечебно-профилактического характера.

Профилактические мероприятия. Включает меры технологического, санитарно-технического, лечебно-профилактического характера.

Слайд 60

Для защиты персонала от прямого воздействия шума применяют акустические экраны, звукоизолированные

Для защиты персонала от прямого воздействия шума применяют акустические экраны, звукоизолированные

кабины наблюдения и дистанционного управления, а также средства индивидуальной защиты (наушники, «беруши», шлемы).
Слайд 61

Уменьшение неблагоприятного воздействия шума - сокращения времени нахождения в условиях воздействия

Уменьшение неблагоприятного воздействия шума - сокращения времени нахождения в условиях воздействия

шума, рационального режима труда и отдыха. Необходимы предварительные и периодические медицинские осмотры. Обязательны аудиометрические исследования и контроль за артериальным давлением.
К работе в шумных условиях не допускаются лица с заболеваниями органов слуха и нервной системы.
Слайд 62

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ 1. Дайте определение гигиены труда 2.Перечислите вредные факторы производственной

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Дайте определение гигиены труда
2.Перечислите вредные факторы производственной среды.
3.Охарактеризуйте химические,

физические и биологические факторы производственной среды.
4.Дайте характеристику особенностей профессиональной деятельности медицинского персонала различных специальностей.