Готовность к школе

Сентябрь 9, 2022

Главная
Медицина
Готовность к школе

Содержание

2. Готовность к школе - это не только набор определенных умений и навыков, которые должны быть сформированы
3. Готовность к школе Психологическая готовность Интеллектуальная, мотивационная, волевая, коммуникативная Физическая готовность Здоровье, моторика рук, движения, возраст
4. Психологическая готовность Необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы в условиях
5. Интеллектуальная готовность Ориентировка ребенка в окружающем. Запас знаний, усвоенных в системе. Желание узнавать новое, любознательность. Развитие
6. Высокая мотивационная готовность Наличие у ребенка познавательных интересов: любит книги; любит решать задачки и кроссворды и
7. Признаки познавательной активности Ребенок занимается умственной деятельностью. Предпочитает сам найти ответ на загадку, вопрос. Просит почитать
8. «Социальная позиция школьника» Сформированность «социальной позиции школьника»: Понимание необходимости учения и того, что учеба отличается от
9. Личностная и социально-психологическая готовность Принятие позиции школьника . Потребность в общении. Умение подчиняться правилам и интересам
10. Волевая готовность умение сдерживать и контролировать поведение Умение сознательно подчинять свои действия правилу, обобщенно определяющему способ
11. Эмоционально-волевая готовность Способность управлять своими эмоциями и поведением. Умение организовывать рабочее место и поддерживать порядок в
12. Коммуникативная готовность Это умение ребенка строить свои взаимоотношение с другими людьми: играть и общаться с другими
13. Социальные страхи старших дошкольников Страх ошибки на уроке. Страх насмешки сверстников. Страх наказания и утраты расположения
14. Физическая готовность Состояние здоровья. Физическое развитие. Развитие анализаторных систем. Развитие мелких групп мышц. Координация движений в
15. Возраст поступления в школу В настоящее время в 1 класс поступают дети, достигшие 6 лет и
16. Здоровье будущего первоклассника проблемы с зубами – 90% проблемы с осанкой – 70% лор-заболевания– 20% проблемы
17. Учет особенностей детей 6-7 лет тт
19. Цель подготовки детей к школе – выравнивание стартовых возможностей Создание ситуации успеха – одно из условий
20. Цель учителя Создание у детей познавательной мотивации. Осуществление преемственности в воспитании, обучении и развитии дошкольников. Развитие
21. Адаптация ребенка к школе Меняется социальная позиция ребенка: он становится учеником. Происходит смена ведущей деятельности. Меняется
22. Схема социально-психологической адаптации школьника
23. Какова цена учебных достижений? Признаки переутомления: Нарушение сна. Нарушение аппетита. Плохое самочувствие. Нарушение памяти: забывчивость, потеря
24. Готовы ли родители к школе? Жертвовать своим личным временем и некоторыми привычками. Сдерживать свои эмоции. Не
26. Скачать презентацию

Слайд 2

Готовность к школе -
это не только набор определенных умений

и навыков, которые должны быть сформированы у ребенка к 6-7 годам.
Готовность к школе включает в себя несколько компонентов

Слайд 3

Готовность к школе
Психологическая готовность
Интеллектуальная, мотивационная, волевая, коммуникативная
Физическая готовность
Здоровье, моторика

рук, движения, возраст
Специальная готовность
Чтение, счет, учебные умения

Слайд 4

Психологическая готовность
Необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для

освоения школьной учебной программы в условиях обучения в коллективе сверстников.
Один из важнейших итогов психического развития в период дошкольного детства.
Залог быстрой и безболезненной адаптации в начале учебного года.
Успешное усвоение школьного материала.

Слайд 5

Интеллектуальная готовность
Ориентировка ребенка в окружающем.
Запас знаний, усвоенных в системе.
Желание узнавать новое,

любознательность.
Развитие образных представлений.
Развитие речи и мышления в соответствии с возрастной нормой.
Смысловое запоминание.

Слайд 6

Высокая мотивационная готовность
Наличие у ребенка познавательных интересов:
любит книги;
любит решать

задачки и кроссворды и др. интеллектуальные задания;
любознателен;
задает много вопросов.

Слайд 7

Признаки познавательной активности
Ребенок занимается умственной деятельностью.
Предпочитает сам найти ответ на загадку,

вопрос.
Просит почитать книги, дослушивает до конца.
Положительно относится к занятиям, связанными с умственным напряжением.
Часто задает вопросы, в т.ч. вопросы-цепочки.
Дожидается ответа на поставленный вопрос.

Слайд 8

«Социальная позиция школьника»
Сформированность «социальной позиции школьника»:
Понимание необходимости учения и того, что

учеба отличается от игры, она требует ответственности и серьезности.
Эмоционально –благополучное отношение к школе.

Слайд 9

Личностная и социально-психологическая готовность
Принятие позиции школьника .
Потребность в общении.
Умение подчиняться

правилам и интересам группы.
Способность устанавливать отношения с другими детьми.
Способность действовать совместно с другими детьми.

Слайд 10

Волевая готовность умение сдерживать и контролировать поведение
Умение сознательно подчинять свои

действия правилу, обобщенно определяющему способ действия.
Умение ориентироваться на заданную систему требований.
Умение внимательно слушать говорящего и точно выполнять задания.

Слайд 11

Эмоционально-волевая готовность
Способность управлять своими эмоциями и поведением.
Умение организовывать рабочее место и

поддерживать порядок в нем.
Стремление преодолевать трудности.
Стремление к достижению результата своей деятельности.

Слайд 12

Коммуникативная готовность
Это умение ребенка строить свои взаимоотношение с другими людьми:
играть

и общаться с другими ребятами;
быть включенным в детский коллектив и уметь жить по его законам;
общаться со взрослыми людьми, соблюдая правила культурного обращения;
доброжелательность и отсутствие агрессивности.

Слайд 13

Социальные страхи старших дошкольников
Страх ошибки на уроке.
Страх насмешки сверстников.
Страх наказания

и утраты расположения взрослых.

Слайд 14

Физическая готовность
Состояние здоровья.
Физическое развитие.
Развитие анализаторных систем.
Развитие мелких групп мышц.
Координация движений в

соответствии с возрастной нормой
Готовность организма ребенка к учебным нагрузкам.

Слайд 15

Возраст поступления в школу
В настоящее время в 1 класс поступают дети,

достигшие 6 лет и 6 месяцев.
Главное отличие – у шестилетнего ребенка переход от игровой деятельности к учебной идет медленнее.

Слайд 16

Здоровье будущего первоклассника
проблемы с зубами – 90%
проблемы с

осанкой – 70%
лор-заболевания– 20%
проблемы зрения – 10%

Слайд 17

Учет особенностей детей 6-7 лет
тт

Слайд 18

Слайд 19

Цель подготовки детей к школе – выравнивание стартовых возможностей
Создание ситуации

успеха – одно из условий гуманизации процесса подготовки в школе
Творчество.
Учеба.
Общение.
Игра.
Труд.

Функции:
компенсирующая;
адаптивная;
развивающая.

Слайд 20

Цель учителя
Создание у детей познавательной мотивации.
Осуществление преемственности в воспитании, обучении и

развитии дошкольников.
Развитие навыков учебной деятельности.
Исключение дублирования школьной программы при подготовке детей к обучению.
Создание условий для всестороннего развития детей.

Слайд 21

Адаптация ребенка к школе
Меняется социальная позиция ребенка: он становится учеником.
Происходит

смена ведущей деятельности.
Меняется его социальное окружение. Успешность зависит от позиции среди сверстников.
Проблема сдерживания двигательной активности.
Возникновение специфических реакций: страхи, срывы, повышенная слезливость, заторможенность.

Слайд 22

Схема социально-психологической адаптации школьника

Слайд 23

Какова цена учебных достижений?
Признаки переутомления:
Нарушение сна.
Нарушение аппетита.
Плохое самочувствие.
Нарушение памяти: забывчивость, потеря

вещей, рассеянность, запинки в речи.
Суетливость, неточность в движениях.
Капризы, излишняя подвижность и агрессивность
Уставший вид.

Слайд 24

Готовы ли родители к школе?

Жертвовать своим личным временем и некоторыми

привычками.
Сдерживать свои эмоции.
Не кричать, не унижать и не обижать.
Не сравнивать своего ребенка с другими детьми.
Не наказывать ребенка без причины.
Всегда встречать ребенка из школы с улыбкой.
Быть щедрым на похвалу за достигнутые результаты.

Готовность к школе

Содержание

Готовность к школе - это не только набор определенных умений

Готовность к школе Психологическая готовностьИнтеллектуальная, мотивационная, волевая, коммуникативная Физическая готовность Здоровье, моторика

Психологическая готовность Необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для

Интеллектуальная готовность Ориентировка ребенка в окружающем.Запас знаний, усвоенных в системе.Желание узнавать новое,

Высокая мотивационная готовность Наличие у ребенка познавательных интересов: любит книги;любит решать

Признаки познавательной активностиРебенок занимается умственной деятельностью.Предпочитает сам найти ответ на загадку,

«Социальная позиция школьника»Сформированность «социальной позиции школьника»:Понимание необходимости учения и того, что

Личностная и социально-психологическая готовность Принятие позиции школьника .Потребность в общении. Умение подчиняться

Волевая готовность умение сдерживать и контролировать поведениеУмение сознательно подчинять свои

Эмоционально-волевая готовностьСпособность управлять своими эмоциями и поведением.Умение организовывать рабочее место и

Коммуникативная готовностьЭто умение ребенка строить свои взаимоотношение с другими людьми:играть

Социальные страхи старших дошкольниковСтрах ошибки на уроке.Страх насмешки сверстников. Страх наказания

Физическая готовностьСостояние здоровья.Физическое развитие.Развитие анализаторных систем.Развитие мелких групп мышц.Координация движений в

Возраст поступления в школуВ настоящее время в 1 класс поступают дети,

Здоровье будущего первоклассника проблемы с зубами – 90% проблемы с

Учет особенностей детей 6-7 леттт

Цель подготовки детей к школе – выравнивание стартовых возможностей Создание ситуации

Цель учителяСоздание у детей познавательной мотивации.Осуществление преемственности в воспитании, обучении и

Адаптация ребенка к школеМеняется социальная позиция ребенка: он становится учеником.Происходит