Основы доказательной медицины

Содержание

Слайд 2

В проведенном в России исследовании в 2002 году на вопрос об

В проведенном в России исследовании в 2002 году на вопрос об

обосновании первого выбора гипотензивного препарата 69% врачей ориентировались, прежде всего, на личный опыт.

В 2018 году при принятии решения данные проверяли только 30% врачей

Слайд 3

Matzen P. Ugeskr laeger 2003:165:1431-5 • Внутренние болезни - 50% •

Matzen P. Ugeskr laeger 2003:165:1431-5
• Внутренние болезни - 50%
• Психиатрия -

65%
• Другие (хирургия, первичная помощь, дерматология) –меньше
Lai Br. J Ophthal. 2003:4:385-90:
• 42.9% всех вмешательств на больных выполняется на основании результатов РКИ, мета-анализа и систематических обзоров (в 23% случаев - нет очевидных доказательств)
Слайд 4

В США на официальном уровне не существует такого явления, как недоказательная медицина

В США на официальном уровне не существует такого явления,  как недоказательная

медицина
Слайд 5

Определение Доказательная медицина - подход к медицинской практике, при котором решения

Определение

Доказательная медицина - подход к медицинской практике, при котором решения о

применении профилактических, диагностических и лечебных мероприятий принимаются исходя из имеющихся доказательств их эффективности и безопасности, а такие доказательства подвергаются поиску, сравнению, обобщению и широкому распространению для использования в интересах пациентов (Evidence Based Medicine Working Group, 1993)
Слайд 6

Минутка истории Арчибальд Леман Кокрейн, середина XX века «Эффективность и результативность:

Минутка истории

Арчибальд Леман Кокрейн, середина XX века «Эффективность и результативность: случайные

размышления о медицинских услугах»
 Университет Мак-Мастера (Торонто), 1996 год
Слайд 7

Слайд 8

Систематический обзор посредством мета-анализа РКИ (рандомизированное клиническое исследование, «randomized clinical trial»,

Систематический обзор посредством мета-анализа
РКИ (рандомизированное клиническое исследование, «randomized clinical trial», «RCT»)
Популяционное

(проспективное, когортное, продольное) исследование
Аналитическое одномоментное исследование (поперечное)
Исследование случай—контроль (ретроспективное)
Описание серии случаев
Описание отдельных случаев

Виды клинических исследований

Слайд 9

Слайд 10

Лечение — систематические обзоры и метаанализы, рандомизированные контролируемые испытания. Диагностика —

Лечение — систематические обзоры и метаанализы, рандомизированные контролируемые испытания.
Диагностика — перекрестные

экспериментальные исследования (сравнение с золотым стандартом).
Прогноз — когортные исследования.
Этиология/побочные эффекты — когортные исследования, исследования типа случай–контроль.
Экономическая эффективность — рандомизированные контролируемые испытания, систематические обзоры, модели анализа принятия решений.
Слайд 11

Структура хорошего исследования Patient – пациент или популяция Intervention – вмешательство,

Структура хорошего исследования

Patient – пациент или популяция
Intervention – вмешательство, прогноз
Comparison –

сравнение, какова альтернатива?
Outcome – каков исход?
Слайд 12

Пример структуры вопроса

Пример структуры вопроса

Слайд 13

Задание Полезны ли антикоагулянты для пациентов, перенесших инсульт?

Задание

Полезны ли антикоагулянты для пациентов, перенесших инсульт?

Слайд 14

Тип результата Тип воздействия Тип наблюдаемых Тип воздействия Тип наблюдаемых Тип

Тип
результата

Тип
воздействия

Тип
наблюдаемых

Тип
воздействия

Тип
наблюдаемых

Тип
контроля

Плохо сформулированный вопрос
Полезны ли антикоагулянты для пациентов, перенесших инсульт?
Хорошо сформулированный вопрос
Улучшает

ли назначение антикоагулянтов состояние здоровья у лиц перенесших острый ишемический инсульт по сравнению с отсутствием антикоагулянтной терапии?
Слайд 15

Плацебо и рандомизация Плацебо - контролируемое исследование Рандомизированное исследование Слепое исследование

Плацебо и рандомизация

Плацебо - контролируемое исследование
Рандомизированное исследование
Слепое исследование
Двойное слепое исследование
Двойное слепое

плацебо-контролируемое рандомизированное исследование – Наш выбор!
Слайд 16

Базовые принципы GCP (good clinical practice) GLP (good laboratory practice) GMP (good manufacturing practice)

Базовые принципы

GCP (good clinical practice)
GLP (good laboratory practice)
GMP (good manufacturing practice)

Слайд 17

Бесы «Bias» (баес), смещение, систематическая ошибка - ошибка, которая постоянно либо

Бесы

«Bias» (баес), смещение, систематическая ошибка - ошибка, которая постоянно либо преувеличивает либо

преуменьшает результаты измерений

Ошибки репрезентативности («selecting bias»)
Пациентское смещение («reporting bias»)
Ошибки регистрации («bias of an estimator» или «positive bias»)
Заинтересованность («funding bias»)

Слайд 18

Слайд 19

Совсем чуть-чуть о терминах Золотой стандарт Чувствительность Специфичность p-критерий Коэффициент Стьюдента критерий Манна-Уитни

Совсем чуть-чуть о терминах

Золотой стандарт
Чувствительность
Специфичность
p-критерий
Коэффициент Стьюдента
критерий Манна-Уитни 

Слайд 20

Пример задачи В ходе маммографии у женщины была обнаружена опухоль молочной

Пример задачи

В ходе маммографии у женщины была обнаружена опухоль молочной железы.

Какова вероятность, что у неё действительно есть опухоль?
Дополнительная информация:
1% женщин в возрасте 40* лет, проходящих скрининг, имеют рак молочной железы. Только у 80% женщин, имеющих рак, он будет обнаружен при скрининге. Также у 9,6% здоровых женщин данный скрининг даст ложноположительный результат.
Слайд 21

Группа 1: 100 пациентов с раком молочной железы. Группа 2: 9,900

Группа 1:  100 пациентов с раком молочной железы.
Группа 2:  9,900 пациентов

без рака молочной железы.
После скрининга: Группа A:  80 пациентов с раком молочной железы и с «позитивной» маммографией.
Группа B:  20 пациентов с раком молочной железы и с «негативной» маммографией.
Группа C:  950 пациентов без рака молочной железы и с «позитивной» маммографией.
Группа D:  8950 пациентов без рака молочной железы и с «негативной» маммографией.
Слайд 22

Ответ 7,8% 80 / (80 + 950) = 80 / 1030

Ответ
7,8%
80 / (80 + 950) = 80 / 1030 = 7.8%
Правильный

ответ на эту задачу в среднем дают только 15% врачей
Слайд 23

Уровни и классы

Уровни и классы

Слайд 24

Уровни A — крутые двойные слепые РКИ на больших выборках и

Уровни

A — крутые двойные слепые РКИ на больших выборках и систематические

обзоры с высоким методическим уровнем;
B — систематические обзоры когортных исследований, мелкие РКИ, особенно с противоречивыми результатами;
C — нерандомизированные исследования: исследования случай – контроль, систематический обзор однотипных исследований случай – контроль (основа для фуфломицинов);
D — серии наблюдений, отдельные когортные исследования, мнение эксперта/группы экспертов, лабораторные данные.
Слайд 25

Уровни доказательности и градации рекомендаций, используемые в руководствах Американского Общества Клинической

Уровни доказательности и градации рекомендаций, используемые в руководствах Американского Общества Клинической

Онкологии (ASCO)

I Доказательства получены в результате метаанализа большого числа хорошо спланированных рандомизированных исследований. Рандомизированные исследования с низким уровнем ложнопозитивных и ложнонегативных ошибок.
II Доказательства основаны на результатах не менее одного хорошо спланированного рандомизированного исследования. Рандомизированные исследования с высоким уровнем ложнопозитивных и ложнонегативных ошибок.
III Доказательства основаны на результатах хорошо спланированных нерандомизированных исследований. Контролируемые исследования с одной группой больных, исследования с группой исторического контроля и т.д.
IV Доказательства получены в результате нерандомизированных исследований. Непрямые сравнительные, описательно корелляционные исследования и исследования клинических случаев.
V Доказательства основаны на клинических случаях и примерах.

Слайд 26

Слайд 27

Классы клинических рекомендаций Класс I. Доказательства и/или общее согласие, что данные

Классы клинических рекомендаций

Класс I. Доказательства и/или общее согласие, что данные методы

диагностики/лечения – благоприятные, полезные и эффективные.
Класс II. Доказательства противоречивы и/или противоположные мнения относительно полезности/эффективности лечения.
Класс II-а. Большинство доказательств/мнений в пользу полезности/ эффективности.
Класс II-б. Полезность/эффективность не имеют достаточных доказательств/определенного мнения.
Класс III. Доказательства и/или общее согласие свидетельствует о том, что лечение не является полезным/эффективным и, в некоторых случаях, может быть вредным.
Слайд 28

Лекарства с недоказанной терапевтической эффективностью Существует большая группа медицинских препаратов, широко

Лекарства с недоказанной терапевтической эффективностью

Существует большая группа медицинских препаратов, широко используемых

только в странах СНГ, терапевтическая эффективность которых не доказана. Использование таких препаратов возможно только с обязательного информированного согласия с их применением.
Арбидол
Актовегин
Церебролизин
Солкосерил
Слайд 29

На что обращать внимание при чтении? 1. Определение исходного состояния 2.

На что обращать внимание при чтении?

1. Определение исходного состояния
2. Критерии отбора
3.

Наличие плацебо-контроля
4. Характеристика конечной точки
5. Рандомизация
Слайд 30

Конфликт интересов

Конфликт интересов

Слайд 31

Главное Любое действие должно быть обосновано. Даже болтовня с пациентом. Или прием витаминок.

Главное

Любое действие должно быть обосновано.
Даже болтовня с пациентом.
Или прием витаминок.


Слайд 32

Электронные базы данных Cochrane Library, Best evidence, Clinical evidence, UpToDate, Другие

Электронные базы данных

Cochrane Library,
Best evidence,
Clinical evidence,
UpToDate,
Другие

Medline,
Embase,
Другие

Первичной информации

Вторичной информации


(информация отобрана, обработана, т.е. подвергнута анализу и синтезу)
Слайд 33

Где мне это найти? MEDLINE, Best Evidence, Clinical Evidence, EMBASE, Cochrane Library

Где мне это найти?

MEDLINE, Best Evidence, Clinical Evidence, EMBASE, Cochrane Library

Слайд 34

Слайд 35