Трудный подросток или подростки «группы риска»

Сентябрь 8, 2022

Главная
Медицина
Трудный подросток или подростки «группы риска»

Содержание

2. Трудные подростки – это дети, чье поведение отклоняется от принятых в обществе стандартов и норм (по-другому
3. Предпосылки: Нестабильность общества; Изменение ценностных ориентаций; Неблагоприятные семейно-бытовые отношения; Чрезмерная занятость родителей; Отсутствие надлежащего контроля; Пассивные/принудительные
4. Психологические особенности 1. Для "трудного" подростка характерно включение в определенную уличную субкультуру; 2. "Трудного" подростка характеризует
5. Причины отклоняющегося поведения: Ошибки семейного воспитания: а) недостаток внимания либо его бессодержательность со стороны близких людей,
6. Недостатки учебно-воспитательной работы в школе : а) не посильность предъявляемых к обучающимся требований, б) перегрузка обучающихся,
7. Негативное влияние среды, деформация социальных связей и ценностных ориентаций: а) влияние референтных групп с асоциальной ориентацией,
8. Агрессивное поведение Агрессия - тенденция (стремление), проявляющаяся в реальном поведении или фантазировании, с целью подчинить себе
9. Девиантное поведение Девиантное поведение — это поведение, отклоняющееся от общепринятых, социально одобряемых, наиболее распространенных и устоявшихся
10. Делинквентное поведение Делинквентное— антиобщественное противоправное поведение индивида, воплощённое в его поступках (действиях или бездействии), наносящих вред
11. Аддиктивное поведение Зависимость (аддикция) – чрезмерная привязанность к чему-либо. Негативные последствия зависимого поведения личности: - утрата
12. Суицидальное поведение Самоубийство, суицид (лат. «себя убивать») — это умышленное лишение себя жизни. Основные группы суицидов:
13. Основные принципы работы с трубными подростками Опора на положительные качества подростка; Формирование будущих положительных устремлений подростка;
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Трудные подростки – это дети, чье поведение отклоняется от принятых в

обществе стандартов и норм (по-другому их называют «трудновоспитуемые» дети или дети «группы риска»).

Слайд 3

Предпосылки:
Нестабильность общества;
Изменение ценностных ориентаций;
Неблагоприятные семейно-бытовые отношения;
Чрезмерная занятость родителей;
Отсутствие надлежащего контроля;
Пассивные/принудительные методы

обучения;
Недостаток общения.

Слайд 4

Психологические особенности
1. Для "трудного" подростка характерно включение в определенную уличную субкультуру;
2.

"Трудного" подростка характеризует активное сопротивление воспитательному воздействию;
3. У "трудного" подростка весьма затруднен процесс формирования самосознания.

Слайд 5

Причины отклоняющегося поведения:
Ошибки семейного воспитания:
а) недостаток внимания либо его бессодержательность со

стороны близких людей,
б) отрицательное влияние на детей поведения родителей,
в) противоречивое отношение родителей к детям,
г) неполный состав семьи,
д) неправильная организация деятельности детей,
е) привитие противоречащих моральным нормам взглядов и убеждений.

Слайд 6

Недостатки учебно-воспитательной работы в школе :
а) не посильность предъявляемых к обучающимся

требований,
б) перегрузка обучающихся,
в) устойчиво негативная оценка результатов их деятельности,
д) создание атмосферы нетерпимости и обструкции,
е) невнимательное отношение к детям и несоблюдение дифференцированного подхода в учебно-воспитательной работе.

Слайд 7

Негативное влияние среды, деформация социальных связей и ценностных ориентаций:
а) влияние референтных

групп с асоциальной ориентацией,
б) расхождение норм группы с общепринятыми моральными нормами,
в) низкая сформированность структуры общения.

Слайд 8

Агрессивное поведение
Агрессия - тенденция (стремление), проявляющаяся в реальном поведении или фантазировании,

с целью подчинить себе других либо доминировать над ними.
Ведущие признаки агрессивного поведения:
- выраженное стремление к доминированию над людьми и использованию их в своих целях;
- тенденция к разрушению;
- направленность на причинение вреда окружающим людям;
- склонность к насилию (причинению боли).

Слайд 9

Девиантное поведение
Девиантное поведение — это поведение, отклоняющееся от общепринятых, социально одобряемых,

наиболее распространенных и устоявшихся норм в определенных сообществах в определенный период их развития.
«Ядром» девиантного поведения являются:
- преступность;
- алкоголизм;
- наркомания;
- самоубийство;
- «преддевиантный синдром».

Слайд 10

Делинквентное поведение
Делинквентное— антиобщественное противоправное поведение индивида, воплощённое в его поступках (действиях

или бездействии), наносящих вред как отдельным гражданам, так и обществу в целом.

Слайд 11

Аддиктивное поведение
Зависимость (аддикция) – чрезмерная привязанность к чему-либо.
Негативные последствия зависимого поведения

личности:
- утрата работоспособности;
- конфликты с окружающими;
- совершение преступлений.
Объекты зависимости:
- психоактивные вещества;
- алкоголь;
- пища;
- игры;
- секс;
- религия и религиозные культы.

Слайд 12

Суицидальное поведение
Самоубийство, суицид (лат. «себя убивать») — это умышленное лишение себя

жизни.
Основные группы суицидов:
- Истинный суицид;
- Демонстративный суицид;
- Скрытый суицид (косвенное самоубийство).

Слайд 13

Основные принципы работы с трубными подростками
Опора на положительные качества подростка;
Формирование будущих положительных

устремлений подростка;
Включение в коллективную деятельность;
Реализация потребности в самоутверждении;
Развитие полезных интересов и высших духовных ценностей;
Глубокая доверительность и уважение во взаимоотношениях с подростком со стороны воспитателей.

Трудный подросток или подростки «группы риска»

Содержание

Трудные подростки – это дети, чье поведение отклоняется от принятых в

Психологические особенности1. Для "трудного" подростка характерно включение в определенную уличную субкультуру;2.

Причины отклоняющегося поведения:Ошибки семейного воспитания:а) недостаток внимания либо его бессодержательность со

Недостатки учебно-воспитательной работы в школе :а) не посильность предъявляемых к обучающимся

Негативное влияние среды, деформация социальных связей и ценностных ориентаций:а) влияние референтных

Агрессивное поведениеАгрессия - тенденция (стремление), проявляющаяся в реальном поведении или фантазировании,

Девиантное поведениеДевиантное поведение — это поведение, отклоняющееся от общепринятых, социально одобряемых,

Делинквентное поведениеДелинквентное— антиобщественное противоправное поведение индивида, воплощённое в его поступках (действиях

Аддиктивное поведениеЗависимость (аддикция) – чрезмерная привязанность к чему-либо.Негативные последствия зависимого поведения

Суицидальное поведениеСамоубийство, суицид (лат. «себя убивать») — это умышленное лишение себя

Основные принципы работы с трубными подросткамиОпора на положительные качества подростка;Формирование будущих положительных

Похожие презентации