Влияние эмоционального стресса на здоровье полости рта

Содержание

Слайд 2

Актуальность Слюна - это биологическая жидкость организма, которая постоянно находится в

Актуальность

Слюна - это биологическая жидкость организма, которая постоянно находится в полости

рта. Этот небольшой по объему секрет играет жизненно важную роль в сохранении и функционировании тканей полости рта и организма в целом.
Многие люди, часто испытывающие кратковременный стресс или испытывающие его хронически, имеют большой риск получить многочисленные заболевания, в том числе – ротовой полости, связанные с уровнем pH, вязкостью слюны, ее саливацией. На основе данной работы можно отследить физиологические изменения организма во время стресса на примере слюны и предупредить последствия.
Также использование слюны в диагностических целях имеет ряд преимуществ по сравнению со стандартными медицинскими методиками (анализ крови, мочи и т.д.).
Слайд 3

Цель Проследить изменения в составе слюны в зависимости от психоэмоционального состояния

Цель

Проследить изменения в составе слюны в зависимости от психоэмоционального состояния человека

(на примере стрессового состояния) и выявить последствия таких изменений.
Слайд 4

Задачи Проанализировать научную, научно-популярную литературу по данной проблеме, выявить состав и

Задачи

Проанализировать научную, научно-популярную литературу по данной проблеме, выявить состав и свойства

слюны и определить последствия изменений в ее составе для здоровья полости рта;
Составить критерии по отбору испытуемых и отобрать их для экспериментальной части исследования;
Провести эксперимент по исследованию слюны человека в стабильном и в стрессовом состояниях;
Проанализировать собранные пробы, результаты исследования и сделать соответствующие выводы;
Составить статью/плакат, раскрывающий последствия стресса на здоровье ротовой полости.
Слайд 5

Предмет и объект исследования ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ - Слюна человека ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ

Предмет и объект исследования

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ - Слюна человека
ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ - Физико-химический

состав слюны в условиях стресса
Слайд 6

Методы исследования Теоретические методы (сбор и анализ литературы); Практические методы: Вискозиметрия

Методы исследования

Теоретические методы (сбор и анализ литературы);
Практические методы:
Вискозиметрия (упрощенный метод определения

вязкости Рединовой Т.Л., Поздеева А.Р.);
рН-метрия (измерение водородного показателя в растворе);
Метод определения минерализующего потенциала слюны (П.А. Леус);
Метод определения саливации в состоянии покоя
Определение поверхностного натяжения слюны по методу Рединовой Т.Л.
Слайд 7

Гипотеза Стресс изменит физико-химические показатели слюны, а именно приведет к повышению

Гипотеза

Стресс изменит физико-химические показатели слюны, а именно приведет к повышению вязкости,

понижению саливации, рН, поверхностного натяжения и минерализующего потенциала слюны, что в свою очередь при длительном воздействии отрицательно влияет на состояние ротовой полости.
Слайд 8

Слюна Слюна – мутноватая бесцветная жидкость, представляющая собой секрет слюнных желез,

Слюна

Слюна – мутноватая бесцветная жидкость, представляющая собой секрет слюнных желез,

отделяемый в полость рта.
Собственно слюна − жидкая биологическая среда, секретируемая в полость рта большими слюнными железами (околоушными, подчелюстными, подъязычными) и множеством малых слюнных желез.
При попадании в полость рта проточная слюна смешивается с лейкоцитами и микроорганизмами, вследствие чего образуется ротовая жидкость, или смешанная слюна.
Слайд 9

Функции ротовой жидкости

Функции ротовой жидкости

Слайд 10

Физико-химические свойства Смешанная слюна человека представляет собой вязкую, слегка мутную жидкость

Физико-химические свойства

Смешанная слюна человека представляет собой вязкую, слегка мутную жидкость
рН

- 6,8-7,4
Поверхностное натяжение слюны (ПНС) характеризует ее омывающие и очищающие свойства
Микрокристаллизация отражает показатель минерализующего потенциала слюны (МПС). Микрокристаллизация значительно меняется в зависимости от различных условий: углеводной нагрузки, хронических бронхолегочных заболеваний, эстрогенной (андрогенной) насыщенности организма, множественного кариеса зубов и т.д. При снижении секреции слюны уменьшается или вообще прекращается поступление фосфора и кальция в эмаль, что влияет на МПС
Слайд 11

Регуляция слюнной секреции Нервная регуляция функции слюнных желез Центр слюноотделения находится

Регуляция слюнной секреции

Нервная регуляция функции слюнных желез
Центр слюноотделения находится в продолговатом

мозге и контролируется ядрами гипоталамуса.
При активации парасимпатической нервной системы выделяется большое количество слюны с малым содержанием белка. Стимуляция симпатической нервной системы приводит к торможению процесса слюноотделения. Скорость этого процесса значительно уменьшается также во время сна и при наркозе.
Слайд 12

Последствия изменений физико-химического состава слюны

Последствия изменений физико-химического состава слюны

Слайд 13

Последствия изменений физико-химического состава слюны

Последствия изменений физико-химического состава слюны

Слайд 14

Экспериментальная часть В эксперименте участвует 20-30 человек одного возраста. Критерии отбора

Экспериментальная часть

В эксперименте участвует 20-30 человек одного возраста.
Критерии отбора людей:

отсутствие заболеваний, вредных привычек (курение, употребление алкоголя, наркотических веществ), беременности, длительного приёма лекарств и др.
Разделение людей на 2 группы на основании анкетирования учащихся, проведенного школьным психологом: стрессоустойчивые и нервные, подверженные стрессу в большей степени.
Сравнение двух проб у одного и того же человека в одинаковое время суток, а не у целой группы людей. Перед проведением количественного анализа слюны необходимо нагреть пробы на водяной бане примерно до 60⁰С. Эксперимент проходит в два этапа, во время каждого этапа испытуемыми сдается проба слюны:
1 этап. Проведение эксперимента в стабильном эмоциональном состоянии без каких-либо посторонних воздействий
2 этап. Проведение эксперимента в стрессовых условиях
В качестве психологического стресса может послужить проверочная контрольная работа, которая будет волновать данного ученика.
Слайд 15

Методика измерения скорости саливации. Сбор ротовой жидкости в состоянии покоя (нестимулированной)

Методика измерения скорости саливации.

Сбор ротовой жидкости в состоянии покоя (нестимулированной)
Пациента усаживают,

просят опустить голову и сидеть в таком положении, не глотать слюну и не двигать языком и губами во время всего периода сбора слюны. Слюна аккумулируется в полости рта в течение 2 мин, затем пациента просят сплюнуть все содержимое полости рта в приемный сосуд. Процедуру сбора проводят еще 2 раза так, чтобы общее время сбора составило 6 мин.
Скорость саливации:
СС = V/Tv
где: V - объем выделенной слюны в мл;
Tv - время сбора слюны в мин.
При гипосекреции колебания величины показателя находятся в пределах 0,03-0,30 мл/мин, нормальная секреция - 0,31-0,6O мл/мин, гиперсаливация – 0,61-2,40 мл/мин.
Слайд 16

Упрощенный метод измерения вязкости слюны (вискозиметрия) Оборудование: микропипетка объемом 1,0 мл,

Упрощенный метод измерения вязкости слюны (вискозиметрия)

Оборудование: микропипетка объемом 1,0 мл,

секундомер.
1)насасывают в вертикально расположенную пробирку воду до метки 1,0 мл;
2)отпускают палец и позволяют воде вытекать воде из пробирки в течение 5 сек;
3)отмечают на пробирке уровень оставшейся воды, который обычно соответствует 0,08мл.
Для определения вязкости слюны пустую калиброванную пробирку заполняют исследуемой слюной, затем позволяют слюне вытекать из пробирки в течение 5 сек и измеряют объем слюны, вытекшей за это время. Вязкость слюны:
VВ/VС = BС/BВ
где: VВ - объем истекшей воды (в мл), VС - объем истекшей слюны (в мл), ВС - вязкость слюны (отн. ед.), ВВ - вязкость воды (отн. ед.)
Благоприятными показателями вязкости слюны считают 1,0-4,0 отн.ед., неблагоприятными 6,0-9,0 отн.ед.
Слайд 17

Определение кислотности слюны индикаторным методом Пропитывание стандартной бумажной индикаторной полоски слюной

Определение кислотности слюны индикаторным методом

Пропитывание стандартной бумажной индикаторной полоски слюной и

определении ее рН по сравнительной шкале оттенков.
В норме слюна имеет рН 6-8. Снижение рН слюны менее 6 является неблагоприятным прогностическим признаком в отношении развития кариеса зубов.
Слайд 18

Определение ПНС (методом Рединовой Т.Л.) Нанесение 4-5 капель слюны на фильтровальную

Определение ПНС (методом Рединовой Т.Л.)

Нанесение 4-5 капель слюны на фильтровальную бумагу

на 1 мин., после чего площадь неправильного круга S растекшейся капли определяют по формуле:
S = П*А*В
где: А - радиус наименьшего диаметра, П - радиус наибольшего диаметра, П=72,72 мн/м (поверхностное натяжение капли дистилированной воды при Т=20°С)
ПНС = ПHB*SС/SВ
где: ПНВ = 72,72 мн/м,
SС - площадь растекшейся капли слюны,
SВ - площадь растекшейся капли воды.
В норме показатель ПНС=50 - 60 мн/м
Снижение величины ПНС наблюдается при кариесогенной ситуации.
Слайд 19

Метод определения минерализующего потенциала слюны (П.А. Леус) Со дна полости рта

Метод определения минерализующего потенциала слюны (П.А. Леус)

Со дна полости рта пипеткой

нестимулированную слюну наносят на предметное стекло. Высохшие при комнатной температуре капли рассматривают в микроскопе.
1 б – россыпь хаотически расположенных структур неправильной формы;
2 б – тонкая сетка линий по всему полю зрения;
3 б – отдельные кристаллы неправильной формы на фоне сетки и глыбок;
4 б – древовидные кристаллы средних размеров;
5 б – четкая, крупная, похожая на папоротник или паркет кристаллическая структура.
Таким образом оценивают каждую каплю слюны из трех и рассчитывают среднюю величину МПС.
Показатели МПС от 0 до 1 считают очень низкими, от 2,1 до 3,0 – удовлетворительными, от 3,1 до 4,0 – высокими, от 4,1 до 5,0 – очень высокими.

1 балл

5 баллов

Слайд 20

КЛАССИФИКАЦИЯ ПО Е.С. ПОЛАТ По доминирующей деятельности: исследовательский проект По предметно-содержательной

КЛАССИФИКАЦИЯ ПО Е.С. ПОЛАТ

По доминирующей деятельности: исследовательский проект
По предметно-содержательной области: межпредметный

проект (биология, химия, психология, математика)
По характеру контактов: внутришкольный проект
По числу участников: групповой проект
По продолжительности: краткосрочный
По результатам проекта: статья/плакат