Содержание
- 2. Здравствуй, третьеклассник. Это второй урок по теме «Россия –Родина моя» Всего ты сможешь посетить 5 дистанционных
- 3. Проведи свой урок так Прочитай презентацию. Запомни: романс, певец-солист, мелодия, аккомпанемент. Посмотри и запомни иллюстрации в
- 4. На прошлом уроке мы знакомились с понятиями: мелодия • песенность • симфония • лирический образ… Вспомни!
- 5. РОМАНС это музыкально-поэтическое(лирическое) произведение для голоса с сопровождением (фортепиано, гитары или арфы). В романсе раскрываются чувства
- 6. БЛАГОСЛОВЛЯЮ ВАС, ЛЕСА… Музыка Петра Чайковского Слова Алексея К. Толстого Благословляю вас, леса, Долины, нивы, горы,
- 7. песенная мелодия неторопливый темп торжественность, восторг размышления искренность маршевость лирический характер героический характер Выбери слова для
- 8. Давайте послушаем ещё один романс «Звонче жаворонка пенье» Н. Римского-Корсакова (на стихи того же поэта –
- 9. стремительная мелодия быстрый темп торжественность, восторг Энергичный ритм искренность маршевость мажорный характер героический характер Выбери слова
- 10. Множество поэтических произведений обрели новое звучание благодаря тому, что их по особому прочитали услышали композиторы. Лирические
- 11. Стихи для романсов писали известные поэты такие, как А.С.Пушкин, М. Ю.Лермонтов, Нестор Кукольник. Запомни!
- 12. Романс «Жаворонок» слoвa Н. Кукoльникa музыкa М. Глинки 1куплет Мeжду нeбoм и зe-емлeй Пeсня-а рaздaё-отся, Нeисxoднoю
- 13. Романс «Жаворонок» слoвa Н. Кукoльникa музыкa М. Глинки 1.куплет Мeжду нeбoм и зe-емлeй Пeсня-а рaздaё-отся, Нeисxoднoю
- 14. Подумай какой из инструментов лучше подходит для сопровождения романса?
- 15. Какие картины русских художников созвучны знакомым тебе романсам русских композиторов? Ответь родителям. Выполни задание: Звучащие картины
- 16. А. Саврасов. Рожь Между небом и землёй Песня раздаётся…
- 17. К. Мирошник. Россия ?
- 18. Многие народные песни о природе получили свою вторую жизнь в музыке композиторов-классиков. О какой песне эти
- 19. 1.Во поле берёза стояла, Во поле кудрявая стояла. Люли, люли, стояла. (2 раза) 2.Некому берёзу заломати,
- 20. Ещё одна песня о природе, о России, о Родине «Моя Россия» Не выталкивай окончания в конце
- 21. Сегодня на уроке мы узнали, что есть замечательный музыкальный жанр –____. В отличие от песни, ____
- 22. Чем для тебя полезен этот урок? Тебе удалось узнать новый лирический жанр романс. Ты понял, что
- 24. Скачать презентацию