Методика музыкальной литературы. Аналитический урок

Июль 31, 2022

Главная
Музыка
Методика музыкальной литературы. Аналитический урок

Содержание

2. Анализ музыки на уроке музыкальной литературы Его отличия от уроков сольфеджио. Что в центре внимания? Отдельные
3. анализ Анализ не в виде «рецептов», а выделение наиболее ярких средств. Этих средств немного – 3-4.
4. Алгоритм анализ вокальной музыки Перевод иностранных текстов Анализ стихотворения Комплексный анализ музыкальных средств Прослушивание
5. Вокальное творчество Шуберта
6. Музыкальные средства
7. 11.Весенний сон Ах, снился мне сон любовный, И девушка одна, И ласки, и лобзанья, Мне снилась
8. 24. Шарманщик Вот стоит шарманщик грустно за селом, И рукой озябшей вертит он с трудом, Топчется
9. Вечерняя серенада, ст.Рельштаба 3 тенора Дитрих Фишер-Дискау Цикл «Лебединая песня» После смерти Шуберта в конце того
10. Методика анализа оперы
11. Методика обучения опере (по номерам, по сферам). Этапы работы: краткое содержание оперы, голоса, анализ отдельных номеров,
12. Практические задания Выполните практические задания №№5,7
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Анализ музыки на уроке музыкальной литературы
Его отличия от уроков сольфеджио. Что

в центре внимания? Отдельные средства или термины?
В центре внимания – музыкальное произведение.

Слайд 3

анализ
Анализ не в виде «рецептов», а выделение наиболее ярких средств.
Этих средств

немного – 3-4.
Стараться «расставить маячки» для узнавания музыки на слух.
Все – в сравнении, не бойтесь импровизировать (как было бы, если бы композитор сделал так?)
Бах, Прелюдия С dur, Бетховен «Аппассионата»,
Шопен, прелюдия 4.
Акцентируйте внимание на ярких моментах (подчеркивайте при исполнении)
Давайте разные исполнительские интерпретации

Слайд 4

Алгоритм анализ вокальной музыки
Перевод иностранных текстов
Анализ стихотворения
Комплексный анализ музыкальных средств
Прослушивание

Слайд 5

Вокальное творчество Шуберта

Слайд 6

Музыкальные средства

Слайд 7

11.Весенний сон
Ах, снился мне сон любовный, И девушка одна, И ласки, и лобзанья, Мне

снилась моя весна. Пропел петух внезапно, И вмиг исчез мой сон, Теперь мне грустно вспомнить, О, как был прекрасен он. Глаза смыкаю снова, В груди пылает кровь. Когда же луч засверкает, Когда ж мы обнимемся вновь?

Мне грезился луг весёлый, Цветов разноцветный ковёр. Мне снились поля и рощи, И птичек мне слышался хор! Пропел петух внезапно. Он сладкий сон прогнал, Кругом был мрак и холод, И ворон на крыше кричал. Но кто же там цветами Украсил мне окна все? Смешон, кто видит зимою День летний во всей красе.

Слайд 8

24. Шарманщик
Вот стоит шарманщик грустно за селом, И рукой озябшей вертит он

с трудом, Топчется на месте, жалок, бос и сед. Тщетно ждет бедняга – денег в чашке нет. Люди и не смотрят, слушать не хотят, Лишь собаки злобно на него ворчат. Все покорно сносит, терпит все старик, Не прервется песня и на краткий миг,
Хочешь, будем вместе горе мы терпеть? Хочешь, буду песни под шарманку петь?
Ханс Цандер

Слайд 9

Вечерняя серенада, ст.Рельштаба
3 тенора
Дитрих Фишер-Дискау
Цикл «Лебединая песня»
После смерти Шуберта в конце

того же 1828 года венский издатель Тобиас Хаслингер купил у брата Шуберта рукопись его песен на стихи Рельштаба, объединил их с гейневскими, добавил песню на стихи Зейдля и дал этому сборнику название «Лебединая песня» — в соответствии с легендой, гласящей, что лебедь поет свою песню перед смертью.

Слайд 10

Методика анализа оперы

Слайд 11

Методика обучения опере (по номерам, по сферам).
Этапы работы: краткое содержание

оперы,
голоса,
анализ отдельных номеров,
итоги по образным сферам.
Таблицы, выводы.

Слайд 12

Методика музыкальной литературы. Аналитический урок

Содержание

Анализ музыки на уроке музыкальной литературыЕго отличия от уроков сольфеджио. Что

анализАнализ не в виде «рецептов», а выделение наиболее ярких средств.Этих средств

Алгоритм анализ вокальной музыкиПеревод иностранных текстовАнализ стихотворенияКомплексный анализ музыкальных средствПрослушивание

Вокальное творчество Шуберта

Музыкальные средства

11.Весенний сонАх, снился мне сон любовный, И девушка одна, И ласки, и лобзанья, Мне

24. ШарманщикВот стоит шарманщик грустно за селом, И рукой озябшей вертит он

Вечерняя серенада, ст.Рельштаба3 тенораДитрих Фишер-ДискауЦикл «Лебединая песня»После смерти Шуберта в конце

Методика анализа оперы

Методика обучения опере (по номерам, по сферам). Этапы работы: краткое содержание

Практические заданияВыполните практические задания №№5,7

Похожие презентации