Содержание
- 2. ТЕМА РОЗДІЛУ: «МИСТЕЦТВО МУЗИКИ ТА СЛОВА» Епіграф до уроку: Слова потребують музики, однак музика не потребує
- 3. Мета Поглибити уявлення учнів про взаємозв'язок музичного мистецтва та літератури. Розкрити особливості її впливу не тільки
- 4. Зміст Актуалізація опорних знань учнів, музичного досвіду. Запитання до учнів. Мотивація навчальної діяльності учнів. Костянтин Паустовський
- 5. Запитання Яке враження справила на вас музика «Квартету» В. Барвінського? Чи співзвучні ці враження враженням від
- 6. Костянтин Паустовський Костянти́н Гео́ргійович Паусто́вський (нар. 19 (31) травня 1892, Москва, Російська імперія — пом. 14
- 7. Слухання фрагмента Концерту № 23 для фортепіано з оркестром В. А. Моцарта Запитання до учнів. Яке
- 8. Слухання фрагмента повісті В. Короленка «Сліпий музикант». Запитання до учнів Яка українська народна пісня згадується в
- 9. Звернімося до словничка. Імпровізація (від латин.improvisus— несподіваний, раптовий) — створення музики під час виконання, без попередньої
- 11. Скачать презентацию