Музыкальная выразительность в танце

для музыкально-ритмического развития учащихся. На уроках ритмики закладываются основы музыкальной выразительности у обучающихся, то есть развитие способности передачи содержания музыкального произведения, его структуры - темпа, динамики, ритма.

общий темп танца, его изменения (смены, ускорения, замедления).
 Различаются следующие виды темпа:
-  Медленные темпы: адажио (adageo) – медленно, спокойно;
   ленто (lento) – медленно, протяжно;
   лярго (largo) – широко, протяжно.
- Умеренные темпы:  анданте (andante) – не спеша;
  модерато (moderato) – умеренно.
-  Быстрые темпы: аллегро (allegro) – скоро;
  аллегретто (allegreto) – оживленно;
  виво (vivo) – быстро.
- Изменение темпа: ритенуто (ritenuto) – задерживая;
  а темпо (atempo) – возвращение к прежнему темпу.

Ноты могут иметь различную длительность, вследствие чего между ними создаются определенные временные соотношения. Объединяясь в различных вариациях, длительности звуков (нот) образуют различные ритмические фигуры, из которых складывается общий ритмический рисунок музыкального произведения. Этот ритмический рисунок и есть ритм.