Раздел «Можем ли мы услышать живопись?». Тема урока «Музыкальные краски». 5 класс.

Слайд 2

М.Греков «Трубачи Первой Конной»

М.Греков «Трубачи Первой Конной»

Слайд 3

Мелодия, аккомпанемент Ритм Динамика Темп Лад Тембр Настроение, характер Средства музыкальной выразительности

Мелодия, аккомпанемент
Ритм
Динамика
Темп
Лад
Тембр
Настроение, характер

Средства музыкальной

выразительности
Слайд 4

Духовой оркестр

Духовой оркестр

Слайд 5

Медные духовые инструменты: труба, тромбон, туба, валторна.

Медные духовые инструменты: труба, тромбон, туба, валторна.

Слайд 6

Морис Равель (1875 – 1937) В 1875 году в городке Сибур,

Морис Равель (1875 – 1937)

В 1875 году в городке Сибур, на

границе Франции и Испании, в семье инженера Жозефа Равеля родился сын Морис. Мать его была испанкой из баскской провинции. Семи лет мальчик начал учиться музыке. В 1889 году Морис Равель поступает в парижскую консерваторию. В 1895 году появляются его первые опубликованные произведения: «Менуэт» и «Хабанера». В них уже присутствуют те элементы, которые потом стали главными в творчестве зрелого Равеля: народная мелодика, изящество, необычная музыкальная речь.
Слайд 7

Хабанера – испанский народный танец-песня.

Хабанера – испанский народный танец-песня.

Слайд 8

Какие инструменты исполняют «Хабанеру»? Какой инструмент исполняет роль солиста? Какую роль выполняет фортепиано?

Какие инструменты исполняют «Хабанеру»? Какой инструмент исполняет роль солиста? Какую роль выполняет фортепиано?

Слайд 9

Труба с сурдиной.

Труба с сурдиной.

Слайд 10

Вывод. Тембр инструмента играет большую роль в изобразительности музыки. Используя его,

Вывод.

Тембр инструмента играет большую роль в изобразительности музыки. Используя его, композитор

создает разные образы и характеры.