Содержание
- 2. ЭМИЛЬ ЖАК-ДАЛЬКРОЗ (1865-1950) швейцарский композитор и педагог профессор женевской консерватории по классу сольфеджио и гармонии с
- 3. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ СИСТЕМЫ ЖАКА-ДАЛЬКРОЗА учителя музыки, пренебрегая самим искусством музыки, заботятся об одной только технике создание
- 4. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ СИСТЕМЫ ЖАКА-ДАЛЬКРОЗА «Музыка должна одухотворять движение тела, чтобы оно воплотилось в „зримое звучание“». (Жак-Далькроз)
- 5. ПОСЕТИТЕЛИ ХЕЛЛЕРАУСКИХ ПРАЗДНЕНСТВ Станиславский, Дягилев, Нижинский, Бернард Шоу и другие
- 6. ОТЗЫВЫ А.В. Луначарский: «как бы то ни было, но теперь, увидев гимнастику Далькроза, я должен во
- 7. ЗОЛТАН КОДАЙ (1882-1967) венгерский композитор, педагог, теоретик музыки В 1905-1906 г.г. собирает произведения венгерского фольклора (совместно
- 8. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ СИСТЕМЫ З. КОДАЯ “Музыка обязательно нужна для развития человека, это не предмет роскоши, без
- 9. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ СИСТЕМЫ З. КОДАЯ 1. фортепианный строй и не подходит ни для того, чтобы дать
- 10. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ СИСТЕМЫ З. КОДАЯ только активная музыкальная деятельность, только практика музицирования может явиться основой музыкального
- 11. В начале 50-х годов по планам Золтана Кодая возникла школа нового типа – общеобразовательная школа с
- 12. КАРЛ ОРФ (1895-1982) немецкий композитор и педагог В 1924 году с совместно Доротеей Гюнтер создал школу
- 13. ОСНОВНЫЕ ИДЕИ МЕТОДИКИ КАРЛА ОРФА Стремление освободиться от давлеющей классической гармонии Поиск нового в старом: фольклоре
- 14. ОСНОВНЫЕ ИДЕИ МЕТОДИКИ КАРЛА ОРФА. ШУЛЬВЕРК элементарное музыкальное воспитание должно опираться на национальные музыкальные корни идея
- 16. Скачать презентацию