Вокалист на сцене

Содержание

Слайд 2

НАХОДИТЬСЯ НА СЦЕНЕ, РЕАЛИЗОВЫВАТЬ СВОИ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАМЫСЛЫ И ДЕРЖАТЬ ВНИМАНИЕ АУДИТОРИИ – ЭТО БОЛЬШОЕ МАСТЕРСТВО

НАХОДИТЬСЯ НА СЦЕНЕ, РЕАЛИЗОВЫВАТЬ СВОИ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАМЫСЛЫ И ДЕРЖАТЬ ВНИМАНИЕ АУДИТОРИИ

– ЭТО БОЛЬШОЕ МАСТЕРСТВО
Слайд 3

НА СЦЕНЕ КАЖДОЕ ДВИЖЕНИЕ РУК, НОГ, ФИГУРЫ, МИМИКА ЛИЦА – ВСЕ

НА СЦЕНЕ КАЖДОЕ ДВИЖЕНИЕ РУК, НОГ, ФИГУРЫ, МИМИКА ЛИЦА – ВСЕ

ВОСПРИНИМАЕТСЯ ЗРИТЕЛЕМ, СОЗДАВАЯ ИМИДЖ ИСПОЛНИТЕЛЯ. ИНОГДА ОТЧЕТЛИВО ВИДНО, КАК НЕУДАЧНАЯ «ВЫХОДКА» ИСПОЛНИТЕЛЯ МГНОВЕННО РАЗРЫВАЕТ ТЕ НИТОЧКИ ВНИМАНИЯ, КОТОРЫЕ СОЕДИНЯЮТ ЕГО И ЗАЛ, РАЗРУШАЕТ ТОТ ОБРАЗ, КОТОРЫЙ ВЫСТРАИВАЛСЯ ДОЛГОЕ ВРЕМЯ. КАК БЫ НИ БЫЛ ХОРОШ ГОЛОС ПЕВЦА, НО ЕГО ВНЕШНОСТЬ И МАНЕРЫ, И САМ ВЫХОД НА СЦЕНУ – ВСЕ СПОСОБСТВУЕТ ИЛИ МЕШАЕТ УСПЕХУ У СЛУШАТЕЛЕЙ.
Слайд 4

НЕДОСТАТКИ, КОТОРЫЕ СВОБОДНО СХОДЯТ С РУК В ЖИЗНИ, СТАНОВЯТСЯ ЗАМЕТНЫМИ ПЕРЕД

НЕДОСТАТКИ, КОТОРЫЕ СВОБОДНО СХОДЯТ С РУК В ЖИЗНИ, СТАНОВЯТСЯ ЗАМЕТНЫМИ ПЕРЕД

ОСВЕЩЕННОЙ РАМПОЙ И НАЗОЙЛИВО ЛЕЗУТ В ГЛАЗА ЗРИТЕЛЯМ... ЭТО ПОНЯТНО: НА ПОДМОСТКАХ ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ ПОКАЗЫВАЕТСЯ В УЗКОМ ПРОСТРАНСТВЕ СЦЕНИЧЕСКОЙ РАМКИ. НА ЭТУ ЖИЗНЬ, ВТИСНУТУЮ В ТЕАТРАЛЬНЫЙ ПОРТАЛ, СМОТРЯТ В БИНОКЛИ, ЕЕ РАЗГЛЯДЫВАЮТ, ТОЧНО МИНИАТЮРУ, В ЛУПУ. ПРИ ЭТОМ ОТ ВНИМАНИЯ ЗРИТЕЛЕЙ НЕ УСКОЛЬЗНУТ НИКАКИЕ ДЕТАЛИ, НИКАКИЕ МЕЛЬЧАЙШИЕ ПОДРОБНОСТИ.
Слайд 5

НЕМАЛОВАЖНЫМ ФАКТОРОМ ПОВЕДЕНИЯ НА СЦЕНЕ ЯВЛЯЕТСЯ ТАК НАЗЫВАЕМАЯ «ПОДАЧА» СЕБЯ. ПОЗА

НЕМАЛОВАЖНЫМ ФАКТОРОМ ПОВЕДЕНИЯ НА СЦЕНЕ ЯВЛЯЕТСЯ ТАК НАЗЫВАЕМАЯ «ПОДАЧА» СЕБЯ. ПОЗА

ПЕВЦА ВО ВРЕМЯ ПЕНИЯ СОСТАВЛЯЕТ ОДИН ИЗ ВАЖНЕЙШИХ МОМЕНТОВ ПОВЕДЕНИЯ ПЕВЦА НА СЦЕНЕ. КАК ПЕВЕЦ ВЫШЕЛ НА СЦЕНУ, КАК ВСТАЛ У ИНСТРУМЕНТА, КАК ДЕРЖИТСЯ ВО ВРЕМЯ ИСПОЛНЕНИЯ, КАК УШЕЛ ПОСЛЕ ИСПОЛНЕНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЯ – ВСЕ ЭТО ВЕСЬМА ВАЖНО ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЕНИЯ. ВЕСЬ КОМПЛЕКС ЭТИХ ВОПРОСОВ ВХОДИТ В ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЕ НАВЫКИ. У НЕКОТОРЫХ ПЕВЦОВ ЕСТЬ ПРИВЫЧКА ВЫХОДИТЬ НА СЦЕНУ СО СТРОГИМ, НЕДОВОЛЬНЫМ ВИДОМ. ЛУЧШЕ ПОСТАРАТЬСЯ ЭТОГО ИЗБЕЖАТЬ. НИЧТО НЕ МОЖЕТ ИСПОРТИТЬ НАСТРОЕНИЯ ТАК, КАК МРАЧНОЕ, НЕПРИВЕТЛИВОЕ ИЛИ ВЫСОКОМЕРНОЕ ВЫРАЖЕНИЕ ЛИЦА АРТИСТА, ВЫШЕДШЕГО НЕ ТОЛЬКО К СЛУШАТЕЛЯМ, А ПРЕЖДЕ ВСЕГО К СВОИМ ЗРИТЕЛЯМ.
Слайд 6

ПОЗА ЧЕЛОВЕКА, ПОЮЩЕГО И ГОВОРЯЩЕГО НА СЦЕНЕ, ДОЛЖНА БЫТЬ УДОБНОЙ И

ПОЗА ЧЕЛОВЕКА, ПОЮЩЕГО И ГОВОРЯЩЕГО НА СЦЕНЕ, ДОЛЖНА БЫТЬ УДОБНОЙ И

ЕСТЕСТВЕННОЙ. ОН ДОЛЖЕН УМЕТЬ ХОРОШО И УДОБНО СТОЯТЬ НА ДВУХ(!) НОГАХ, ЧТО ОБЕСПЕЧИВАЕТ УСТОЙЧИВОСТЬ ТЕЛА, РАВНОМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ НАГРУЗКИ НА ВСЕ МЫШЦЫ И МУСКУЛЫ, МОБИЛИЗУЕТ НЕРВНУЮ СИСТЕМУ.
Слайд 7

ПЛЕЧИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ХОРОШО РАЗВЕРНУТЫ НА ПРЯМОМ ПОЗВОНОЧНИКЕ. ЭТО ПОМОГАЕТ ПОЛНОЦЕННО

ПЛЕЧИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ХОРОШО РАЗВЕРНУТЫ НА ПРЯМОМ ПОЗВОНОЧНИКЕ. ЭТО ПОМОГАЕТ ПОЛНОЦЕННО

БРАТЬ ДЫХАНИЕ В ЛЕГКИЕ И ИСПОЛЬЗОВАТЬ ГРУДНОЙ РЕЗОНАТОР.
Слайд 8

ГОЛОВУ НЕ ОПУСКАТЬ И НЕ ЗАПРОКИДЫВАТЬ, ОНА ДОЛЖНА СМОТРЕТЬ ПРЯМО ПЕРЕД

ГОЛОВУ НЕ ОПУСКАТЬ И НЕ ЗАПРОКИДЫВАТЬ, ОНА ДОЛЖНА СМОТРЕТЬ ПРЯМО ПЕРЕД

СОБОЙ, НАХОДЯСЬ НА СВОБОДНОЙ, НЕ ЗАЖАТОЙ ШЕЕ – ЭТО ОБЕСПЕЧИВАЕТ СВОБОДУ ГОРТАНИ И ГЛОТКИ, ИХ ЕСТЕСТВЕННОЕ СОСТОЯНИЕ. ВСЕ ДОЛЖНО СПОСОБСТВОВАТЬ ПОЛНОЦЕННОМУ ЗВУЧАНИЮ ГОЛОСА.
Слайд 9

ЛИЦО ПОЮЩЕГО, ГОВОРЯЩЕГО ДОЛЖНО БЫТЬ СВОБОДНО ОТ ГРИМАС И ПОДЧИНЕНО ОБЩЕЙ

ЛИЦО ПОЮЩЕГО, ГОВОРЯЩЕГО ДОЛЖНО БЫТЬ СВОБОДНО ОТ ГРИМАС И ПОДЧИНЕНО ОБЩЕЙ

ЗАДАЧЕ – ИДЕЕ ТВОРЧЕСТВА. В ПРОЦЕССЕ ЗАНЯТИЙ УЛЫБКА ВАЖНА КАК ФАКТОР, КАК ЧУВСТВО РАДОСТИ, УДОВОЛЬСТВИЯ ОТ ДЕЛА. «КАК ЧУВСТВО РАДОСТИ ВЫЗЫВАЕТ УЛЫБКУ И БЛЕСК В ГЛАЗАХ, ТАК УЛЫБКА НА ЛИЦЕ ЗАСТАВЛЯЕТ УЧЕНИКА ОЩУТИТЬ ПРИПОДНЯТОСТЬ, РАДОСТЬ ТВОРЧЕСТВА». НЕ СЛУЧАЙНО СТАРЫЕ ИТАЛЬЯНСКИЕ ПЕДАГОГИ ТРЕБОВАЛИ ВО ВРЕМЯ ПЕНИЯ И ПЕРЕД НИМ УЛЫБАТЬСЯ, ДЕЛАТЬ «ЛАСКОВЫЕ ГЛАЗА». ВСЕ ЭТИ ДЕЙСТВИЯ, ПО ЗАКОНУ РЕФЛЕКСА, ВЫЗЫВАЮТ НУЖНОЕ ВНУТРЕННЕ СОСТОЯНИЕ, ТАК ЖЕ КАК МЫШЕЧНАЯ СОБРАННОСТЬ, – НЕРВНУЮ ГОТОВНОСТЬ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЯ. ИМЕННО ЭТА РАБОТА ГОТОВИТ ВНУТРЕННЮЮ СЦЕНИЧЕСКУЮ РАСКРЕПОЩЕННОСТЬ.
Слайд 10

РУКИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ СВОБОДНЫ, НЕ НАПРЯЖЕНЫ, НЕ ЗАЖАТЫ ЗА СПИНОЙ ИЛИ

РУКИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ СВОБОДНЫ, НЕ НАПРЯЖЕНЫ, НЕ ЗАЖАТЫ ЗА СПИНОЙ ИЛИ

НА ГРУДИ, А ОПУЩЕНЫ ПО БОКАМ, ЧТО В ЛЮБОЙ МОМЕНТ ПОЗВОЛЯЕТ СДЕЛАТЬ СВОБОДНЫЙ, ПРОИЗВОЛЬНЫЙ ЖЕСТ.
Слайд 11

И, КАК Я ВАМ ЛЮБЛЮ ПОВТОРЯТЬ, ЛЮБОЙ ЗВУК, ЛЮБОЕ ДВИЖЕНИЕ НА

И, КАК Я ВАМ ЛЮБЛЮ ПОВТОРЯТЬ, ЛЮБОЙ ЗВУК, ЛЮБОЕ ДВИЖЕНИЕ НА

СЦЕНЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ «О ЧЕМ ТО» ЧУВСТВУЙТЕ МАТЕРИАЛ, СТАРАЙТЕСЬ ВЛОЖИТЬ В КАЖДОЕ СЛОВО И В ЛЮБОЙ ЖЕСТ СМЫСЛ. А ТАК ЖЕ-ПОЛУЧАЙТЕ УДОВОЛЬСТВИЕ ОТ ТОГО, ЧТО ВЫ ДЕЛАЕТЕ!