Художественно-педагогический анализ музыкального произведения. Эдвард Григ «Утро» из сюиты «Пер Гюнт»

Сентябрь 6, 2022

Главная
Музыка
Художественно-педагогический анализ музыкального произведения. Эдвард Григ «Утро» из сюиты «Пер Гюнт»

Содержание

2. Портрет Мой мир – это Музыка, Дети, Любовь!
3. Таблица 1. Найди средства музыкальной выразительности М П Р Е Д Б Л А Н О
4. Эдвард Григ «Слушая Грига, мы инстинктивно сознаём, что музыку эту писал человек. Движимый неотразимым влечением посредством
5. «Великая музыка великих городов». Норвегия. Э.Григ Прекрасный документальный фильм о жизни и творчестве выдающихся композиторов. История
14. Вариации в рисунках
20. Видеопрезентация
22. Скачать презентацию

Слайд 2

Портрет
Мой мир – это Музыка, Дети, Любовь!

Слайд 3

Таблица 1. Найди средства музыкальной выразительности
М П Р
Е Д
Б

Л А
Н О
Д Я
Т К И

Слайд 4

Эдвард Григ
«Слушая Грига, мы инстинктивно сознаём, что музыку эту писал человек.

Движимый неотразимым влечением посредством звуков излить наплыв ощущений и настроений глубоко поэтической натуры»
П.И.Чайковский

« - Слова иногда нуждаются в музыке, но музыка не нуждается ни в чем»
Э.Григ

Слайд 5

«Великая музыка великих городов». Норвегия. Э.Григ
Прекрасный документальный фильм о жизни и

творчестве выдающихся композиторов.
История и культурное наследие стран и городов в которых они жили и творили

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Вариации в рисунках

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Видеопрезентация