Содержание
- 2. Данная работа является методической разработкой из опыта работы учителя про проведению проектно-исследовательской деятельности учащимися на уроках
- 3. Цели: - создать условия для оценки уровня форсированности УУД в рамках предмета и изучаемой темы, для
- 4. Der Frühling kommt. Und tolle Feiertage, nicht wahr?
- 5. März - von "Mars"
- 6. April - von "aperire" (lat.) - "aufmachen" Mai - von "Maia" (Göttin der Erde)
- 7. 1. Der März war der erste Monat im römischen Kalender. 2. Das Wort „April“ kommt vom
- 8. Das Wetter im April ist sehr launisch!
- 9. Festkalender Was feiern wir im Frühling ? März . Internationaier Frauentag April . Narrentag . Ostern
- 10. Deutsche Festsymbole. Zu welchem Fest gehören sie ? der Fasching der Schulanfang Ostern der Muttertag das
- 11. Прошедшее разговорное время: Perfert-haben\sein+PartizipII PartizipII 1. Слабые глаголы ge-основа глагола+t machen-gemacht 2. Cильные глаголы (ge-смена корневой
- 12. Der internationale Frauentag Wem haben wir zum Frauentag gratuliert? Was haben wir zum Frauentag geschenkt? Was
- 13. Wir spielen mit den Wörtern! das Ei +das Ostern = das Osterei der Brunnen + das
- 14. die Stadt Saalfeld ist mit dem Ostereierbaum bekannt!
- 15. Und wer hat diesen Baum gepflanzt? Volker Kraft! Er ist heute 76 Jahre alt!
- 16. Der Ostereierbaum im Frűhling 2013!
- 17. Osterbräuche. Was stimmt? Die Kinder glauben, der Osterhase versteckt die Ostereier. Die Deutschen backen «Kulitsch» zu
- 18. Ostern Eierrollen Eiersuchen Osterbrunnen
- 19. Der Osterhas’ hat in der Nacht Ostereier uns gebracht, Ein legt er an die Gartenbank, Drei
- 20. Cклонения существительных
- 22. Скачать презентацию