Das Äußere des Menschen

Слайд 2

Цели и задачи Учить употреблять новую лексику в речи; Учить описывать

Цели и задачи

Учить употреблять новую лексику в речи;
Учить описывать внешность человека;
Учить

употреблять предлоги с Dativ (двойного управления);
Развивать навыки диалогической и монологической речи;
Прививать интерес к изучению немецкого языка
Слайд 3

die Haare – волос (die Haare ) die Augenbraue –бровь (die

die Haare – волос
(die Haare )
die Augenbraue –бровь
(die Augenbrauen)
das Auge –глаз
(die

Augen)
das Ohr - ухо
(die Ohren)
der Mund – рот
(die Münder)
die Zunge - язык
(die Zungen)
das Kinn- подбородок
(die Kinne)

die Stirn – лоб
(die Stirnen )
die Wimper – ресница
(die Wimpern )
die Nase –нос
(die Nasen)
das Naseloch – ноздря
(die Naselöcher)
die Wange – щека
(die Wangen)
der Zahn – зуб
(die Zähne)
die Lippe – губа
(die Lippen )

Hört zu und sprecht nach! Beachtet die richtige
Aussprache und die Intonation!

Слайд 4

Слайд 5

Was passt zusammen? Das Gesicht Die Augen Die Nase Der Mund

Was passt zusammen?

Das Gesicht
Die Augen
Die Nase
Der Mund
Der Kopf
Die Ohren
Die Haare

20.03.2022

Нос
Уши
Волосы
Глаза
Голова
Рот
Лицо

Слайд 6

der Kopf der Rücken das Bein der Fuß der Schulter das

der Kopf

der Rücken

das Bein

der Fuß

der Schulter

das Gesicht

der Bauch

der Arm

die Hand

die Brust

Kennst

du die einzelnen Teile deines Körpers?

der Hals

Слайд 7

Wie können die Augen sein? blau braun grau grün klein groß

Wie können die Augen sein?

blau

braun

grau

grün

klein

groß

lustig

traurig

Die Augen sind ein Spiegel der Seele

Слайд 8

Wie können die Haare sein? ( dunkel) (hell) lang kurz

Wie können die Haare sein?

( dunkel)

(hell)

lang

kurz

Слайд 9

Wie können die Ohren sein? Wie kann der Mund sein? klein

Wie können die
Ohren sein?

Wie kann der Mund sein?

klein

groß

Wie kann die

Nase
sein?

klein

klein

groß

groß

Wie kann man von Wuchs
sein?

lang

kurz

klein

groß

Слайд 10

Punkt, Punkt… Punkt, Punkt, Komma, Strich - fertig ist nun ______________

Punkt, Punkt…
Punkt, Punkt, Komma, Strich -
fertig ist nun ______________
Körper,______,________ dran –
fertig

ist der Hampelmann.
______, _____und ein Hut.
Ist der Hampelmann nicht gut ?!

das Gesicht.

Arme

Beine

Hände

Füße

Wir malen!

Слайд 11

Beschreibt das Äußere des Menschen! Wer ist das? Ist er groß

Beschreibt das Äußere des Menschen!

Wer ist das?
Ist er groß oder klein

von Wuchs ?
Ist sein Kopf groß oder klein ?
Sind seine Haare hell oder dunkel ?
Wie sind seine Augen, groß oder klein, hell oder dunkel ,lustig oder traurig ?
Ist sein Nase lang oder kurz, dick oder dünn ?
Wie ist seine Mund ?
Wie sind seine Arme und Beine ?
Welche Kleidung trägt der Junge ? Wie sind sie ?
Ist er nett ? Gefällt er euch?
Слайд 12

Das ist ein Kind. Er heißt … . Seine sind …

Das ist ein Kind. Er heißt … .
Seine sind … .
Seine

sind … .
Seine sind … .
Die ist … .
Und sein ist … .

Ratet mal! Wer ist das?

Слайд 13

Предлоги двойного управления

Предлоги двойного управления

Слайд 14

Подведение итогов. Also, die Stunde ist zu Ende Auf Wiedersehen! DIE

Подведение итогов.

Also, die Stunde ist zu Ende
Auf Wiedersehen!

DIE HAUSAUFGABE

Beschreibt ihr die

Mutter, der Vater, der Freund
(die Freundin)