Аттестационная работа. Изготовление куклы-пеленашки

Содержание

Слайд 2

ТИП ПРОЕКТА – ТВОРЧЕСКИЙ УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА – УЧАЩИЕСЯ 2 КЛАССА АКТУАЛЬНОСТЬ:

ТИП ПРОЕКТА – ТВОРЧЕСКИЙ
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА – УЧАЩИЕСЯ 2 КЛАССА
АКТУАЛЬНОСТЬ:
Кукла издревле сопровождала

человека на протяжении всей его жизни. Когда-то в старину, на Руси было большое многообразие кукол. Это и куклы-игрушки для детей, и куклы, с помощью которых передавались обряды из поколения в поколение, и куклы-обереги.
В наше время полки детских магазинов игрушек радуют взор разнообразной кукольной продукцией. Такими куклами любуются, украшают интерьеры квартир, их коллекционируют. Но самой любимой куклой будет только та, которая сделана своими руками, а также она может стать самым лучшим подарком родному человеку. Пусть в ней не будет четко нарисованных черт лица, симметричных линий, но зато в ней будет что-то, от чего теплеет взгляд и сердце наполняется нежностью.
Сегодня почти утрачено искусство куклотворчества, а вместе с тем и традиции. А раньше кукла рассматривалась как эталон рукоделия. По куклам судили о мастерстве и вкусе их владелицы. В кукольных играх дети непроизвольно учились шить, вышивать, прясть, постигали традиционное искусство одевания.
Слайд 3

ЦЕЛЬ : Сформировать у учащихся представления о традиционной народной культуре и

ЦЕЛЬ :
Сформировать  у учащихся представления о традиционной народной культуре и научить изготавливать куклу- пеленашку

на основе традиционной технологии.
ЗАДАЧИ:
обучить детей конкретным технологиям, умением и навыкам изготовления куклы своими руками;
привить интерес к русской тряпичной кукле как виду народного художественного творчества;
содействовать формированию у подрастающего поколения бережного отношения к культурному наследию, к истории и традициям России, уважения к людям труда.
Слайд 4

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Изучая истоки и особенности изготовления кукол возрождать традиции русского

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
Изучая истоки и особенности изготовления кукол возрождать традиции русского

народа. - создание необходимых условий в школе по формированию у младших школьников целостного представления о народной игрушке;
-Заинтересованность детей изготовлением игрушек своими руками
Слайд 5

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП -Определение темы и проблемы будущего проекта, постановка

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
-Определение темы и проблемы будущего проекта, постановка цели

и задач.
-Подбор и разработка необходимых материалов (тематических занятий, бесед, подбор материала, составление плана реализации проекта)
-Подготовительная работа с детьми.
Слайд 6

ОСНОВНОЙ ЭТАП: Первым делом мы всем классом отправилась в Центр дополнительного

ОСНОВНОЙ ЭТАП:
Первым делом мы всем классом отправилась в Центр дополнительного образования

«Радуга» Буравлёва Елена Петровна познакомила нас с историей возникновения куколки-пеленашки, а также провела с нами мастер-класс по ее изготовлению.
Слайд 7

ПРАКТИЧЕСКИЙ ЭТАП. Для изготовления куколки-малышки на мастер-классе у нас были заготовки:

ПРАКТИЧЕСКИЙ ЭТАП.
Для изготовления куколки-малышки на мастер-классе у нас были заготовки: прямоугольник

белого цвета (тело куколки), красная нитка, лоскуток ткани для платочка (прямоугольный треугольник), ткань для пелёночки, ткань для одеялка, свивальник (нитки мулине), ножницы.
Слайд 8

ПРОЦЕСС ИЗГОТОВЛЕНИЯ: Делаем тело пеленашки. Берем прямоугольный лоскут белой ткани (20х14

ПРОЦЕСС ИЗГОТОВЛЕНИЯ:

Делаем тело пеленашки. Берем прямоугольный лоскут белой ткани (20х14 см

складываем вдоль длинной стороны) и сворачиваем в трубочку.
Перевязываем красной ниткой (например: мулине в 6 сложений) посередине скатки, узел спереди – это пуповина младенца.
Выделяем голову пеленашки – на высоте 1/3 скатки перевязываем ниткой.
На голову пеленашки повязываем платочек (прямоугольный треугольник с катетами 10см)
Младенчика плотно заворачиваем в пеленку (10х7см)
Младенца кладем на одеяло (12х12см) и заворачиваем любым способом. Обвязываем одеяло свивальником (нитки мулине 6 сложений).
Слайд 9

ЭТАП – ИТОГОВЫЙ В итоге у ребят получились замечательные куклы.

ЭТАП – ИТОГОВЫЙ
В итоге у ребят получились замечательные куклы.