Аттестационная работа. Планирование работы колледжа в области социального проектирования

Август 9, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Планирование работы колледжа в области социального проектирования

Содержание

2. Краткая характеристика жанра работы В работе представлена последовательность шагов в процессе работы над социальным проектом. Оказание
3. Краткая характеристика жанра работы Субъектами социального проектирования могут быть как отдельные личности, так и организации, трудовые
4. Краткая характеристика БПОУ ОО ОСК БПОУ ОО «Омский строительный колледж» - многоуровневое образовательное учреждение, осуществляющее подготовку
5. Цель и задачи работы Цель: Методическое сопровождение педагогов колледжа в профессиональной деятельности по социальному проектированию. Задачи:
6. Применяемые формы проектной деятельности Социальное проектирование – это творческий процесс конструирования системы социальных действий, направленных на
7. Актуальность Социальное проектирование выступает как один из самых эффективных способов развития гражданского общества, а, следовательно, и
8. План 1. Подготовка проекта Шаг № 1. Создание, обучение проектной группы, изучение ее возможностей; Шаг №
9. План 2. Реализация проекта Шаг № 11. Составление предложений по проекту; Шаг № 12. Поиск деловых
10. План 3. Реализация проекта Шаг № 11. Составление предложений по проекту; Шаг № 12. Поиск деловых
11. Методы диагностики образовательного результата Зеркало прогрессивных преобразований
12. Методы диагностики образовательного результата
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика жанра работы
В работе представлена последовательность шагов в процессе работы

над социальным проектом.
Оказание практической методической помощи педагогам в освоении технологии социального проектирования.
Технология предполагает определенную последовательность процедур для достижения тех или иных целей.
Создание системы непрерывного повышения квалификации преподавателей, совершенствование педагогического и методического мастерства педагогических работников колледжа;

Слайд 3

Краткая характеристика жанра работы
Субъектами социального проектирования могут быть как отдельные личности,

так и организации, трудовые коллективы и т. п.
Необходимая черта субъекта проектирования - его социальная активность.
Объектами социального проектирования:
1) человек как общественный индивид с его потребностями, интересами, ценностными ориентациями, установками, социальным статусом, престижем, ролями в системе отношений;
2) различные элементы и подсистемы социальной структуры общества (трудовые коллективы, регионы, социальные группы и т. п.);

Слайд 4

Краткая характеристика БПОУ ОО ОСК
БПОУ ОО «Омский строительный колледж» - многоуровневое образовательное учреждение,

осуществляющее подготовку специалистов для различной деятельности в строительной отрасли на основе многоуровнего непрерывного образования.
Миссия колледжа: в соответствии с потребностями региона
Подготовка к профессиональной деятельности выпускников школ и училищ Повышение профессиональной квалификации и переобучение взрослого населения

Слайд 5

Цель и задачи работы
Цель:
Методическое сопровождение педагогов колледжа в профессиональной деятельности

по социальному проектированию.
Задачи:
Развитие соответствующих личностных и групповых свойств субъекта проектирования в различных ситуациях, не обязательно связанных с проектированием;
Обучение взаимодействию с различными информационными потоками и носителями информации;
Освоение способов нормирования деятельности в проекте;
Непосредственное формирование опыта осуществления проектной деятельности, включая все необходимые процедуры;
Обучение приемам рефлексии по поводу этого опыта;
Обучение культурной коммуникации

Слайд 6

Применяемые формы проектной деятельности
Социальное проектирование – это творческий процесс конструирования системы

социальных действий, направленных на преодоление существующих социальных проблем, на позитивные изменения, на развитие социальной ситуации.

Слайд 7

Актуальность
Социальное проектирование выступает как один из самых эффективных способов развития гражданского

общества, а, следовательно, и развития местного самоуправления.
Коллективная работа над большим и важным делом, которая формирует важные социальные навыки, крайне необходимые сегодня для трудовой деятельности в производственных коллективах, в фирмах и т. д.
Возможность реального участия в решении проблемного дома, двора, района, села и т. д. мысль: "Я могу это сделать сам и не только для себя", – больше всего воодушевляет студентов колледжа. В этот период становления личности ярко выражены потребность быть нужным, полезным другим, желание проверить свои способности в реальном деле.

Слайд 8

План
1. Подготовка проекта
Шаг № 1. Создание, обучение проектной группы, изучение

ее возможностей;
Шаг № 2. Изучение социальной ситуации;
Шаг № 3. Выделение приоритетной социальной проблемы;
Шаг № 4. Определение цели и задач социального проекта;
Шаг № 6. Составление рабочего графика;
Шаг № 7. Определение обязанностей и их распределение в команде;
Шаг № 8. Определение ресурсов и источников их получения;
Шаг № 9. Составление бюджета;
Шаг № 10. Формирование общественного мнения;

Слайд 9

План
2. Реализация проекта
Шаг № 11. Составление предложений по проекту;
Шаг № 12.

Поиск деловых партнеров;
Шаг № 13. Проведение официальных переговоров;
Шаг № 14. Получение необходимых ресурсов;
Шаг № 15. Проведение плановых мероприятий;
Шаг № 16. Корректировка хода реализации проекта.

Слайд 10

План
3. Реализация проекта
Шаг № 11. Составление предложений по проекту;
Шаг № 12.

Слайд 11

Методы диагностики образовательного результата
Зеркало прогрессивных преобразований

Слайд 12

Аттестационная работа. Планирование работы колледжа в области социального проектирования

Содержание

Краткая характеристика жанра работыВ работе представлена последовательность шагов в процессе работы

Краткая характеристика жанра работыСубъектами социального проектирования могут быть как отдельные личности,

Краткая характеристика БПОУ ОО ОСКБПОУ ОО «Омский строительный колледж» - многоуровневое образовательное учреждение,

Цель и задачи работыЦель: Методическое сопровождение педагогов колледжа в профессиональной деятельности

Применяемые формы проектной деятельностиСоциальное проектирование – это творческий процесс конструирования системы

АктуальностьСоциальное проектирование выступает как один из самых эффективных способов развития гражданского

План1. Подготовка проекта Шаг № 1. Создание, обучение проектной группы, изучение

План2. Реализация проектаШаг № 11. Составление предложений по проекту;Шаг № 12.

План3. Реализация проектаШаг № 11. Составление предложений по проекту;Шаг № 12.

Методы диагностики образовательного результатаЗеркало прогрессивных преобразований

Методы диагностики образовательного результата

Похожие презентации