Аттестационная работа. Профессионально-ориентированный кружок Секреты профессии

Август 8, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Профессионально-ориентированный кружок Секреты профессии

Содержание

2. О нашей школе Ясиноватская ОШ 7 – Школа жизненного успеха Своих выпускников хотим видеть: успешными, интелектуальными,
3. Тип программы: профессионально-ориентированная Наименование: кружок «Секреты профессии» Срок реализации программы: 1 год (36 часа) Возраст обучающихся:
4. Новизна данной программы состоит в том, что она даёт возможность сочетать в работе педагогические и информационные
5. Целью кружка является ознакомление учеников 5-9 классов с особенностями журналистской профессии на основе их личного практического
6. Программа кружка включает в себя: - изучение основ истории журналистики; - обзор современных средств массовой информации;
7. Место в учебном плане школы. Кружок «Секреты профессии» относится к внеурочной деятельности учащихся 5-9 классов в
9. Литература. Материалы для ученика: 1. Азбука журналистики: Учебное пособие для учащихся учреждений - О.И. Лепилкина и
10. Материалы для учителя 1. Афанасьев М.Г. Вопросы журналистики. \ М.Г.Афанасьев. - М.: Высшая школа.-1987, с.146 2.
13. Скачать презентацию

Слайд 2

О нашей школе
Ясиноватская ОШ 7 –
Школа жизненного успеха
Своих выпускников хотим

видеть:
успешными,
интелектуальными,
Конкурентноспособными
здоровыми

Слайд 3

Тип программы:
профессионально-ориентированная
Наименование:
кружок «Секреты профессии»
Срок реализации программы:

1 год (36 часа)
Возраст обучающихся:
10-15 лет (5-9 классы)

Слайд 4

Новизна данной программы состоит в том, что она даёт возможность сочетать

в работе педагогические и информационные технологии для проверки ученических умений и навыков, создавать новый методический продукт - школьную газету.
В основе содержания и структуры программы лежит концепция предпрофильного образования, в процессе которого будущие журналисты смогли бы изучать основы журналистики в ходе практической деятельности

Слайд 5

Целью кружка является ознакомление учеников 5-9 классов с особенностями журналистской профессии

на основе их личного практического опыта.
Задачами кружка являются:
воспитание в учащихся потребности в устных и письменных публицистических выступлениях и прививать им необходимые для этого навыки;
формирование представления о журналистике как профессии, играющей специфическую роль в жизни общества;
формирование практических навыков создания школьного печатного издания;
овладение современными информационными технологиями для познания мира и осознания себя в нём.

Слайд 6

Программа кружка включает в себя:
- изучение основ истории журналистики;
-

обзор современных средств массовой информации;
- знакомство с нормами профессиональной этики журналиста;
- методы сбора и обработки информации;
- изучение основных журналистских жанров (информация, заметка, статья, интервью);
- методы работы со словом.
- работа с компьютерными программами: текстовым редактором Microsoft Word, позволяющим создавать и редактировать письма, статьи; Microsoft PowerPoint - инструментом для подготовки и проведения презентаций; Microsoft Publisher, позволяющим создавать качественные бюллетени и брошюры.

Слайд 7

Место в учебном плане школы.
Кружок «Секреты профессии» относится к внеурочной

деятельности учащихся 5-9 классов в рамках реализации региональных программ и рассчитан на 1 год (36 часов на один учебный год; 1 час в неделю). Программой предусмотрена вариативная часть, с помощью которой можно увеличить количество часов на кружковую или индивидуальную работу с учащимися по теме «ИНТЕРНЕТ-ЖУРНАЛИСТИКА» (54 часа на один учебный год; 1,5 часа в неделю).

Слайд 8

Слайд 9

Литература.
Материалы для ученика:
1. Азбука журналистики: Учебное пособие для учащихся учреждений -

О.И. Лепилкина и др. - М.: Вентана-Граф, 2010г., с.272
2. Русская речь. 5-7 класс. Никитина Е.И. - Просвещение, 2009г.,с.192
3. Словарь журналиста. Словарь-справочник. - М., 2010, с.492
4. Школьная риторика. 7 класс. Под ред. Ладыженской Т.А. - М., 2009г., с.198
5. Уроки журналистики для начинающих. Электронная библиотека. [Электрон.ресурс]- http://www.journ-lessons.com/litra.html

Слайд 10

$Материалы для учителя 1. Афанасьев М.Г. Вопросы журналистики. \ М.Г.Афанасьев. -$

Материалы для учителя
1. Афанасьев М.Г. Вопросы журналистики. \ М.Г.Афанасьев. - М.:

Высшая школа.-1987, с.146
2. Волков И.П. Приобщение школьников к творчеству: из опыта работы.\ И.П. Волков–М.: Просвещение, - 2002, с.135
3. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте.\ Л.С.Выготский – М., 1998, с.198
4. Кеворков В.В. Рекламный текст.\ В.В.Кеворков. - М., 1996, с.184
5. Ливанова М.В. Газета в школе. Учебно-методические материалы по организации и выпуску школьного печатного издания.\ М.В.Ливанов. - Смоленск, 2011
6. Правовое поле журналиста. Справочник. - М., 1971.

Слайд 11