Аттестационная работа. Жевательная резинка и дети

Август 9, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Жевательная резинка и дети

Содержание

2. Краткая характеристика жанра работы В данной работе основной является исследовательская деятельность, которая направлена на изучение положительных
3. Гипотеза Возможно, что в употреблении жевательной резинки нет никакого вреда, если реклама демонстрирует массу полезных свойств
4. Цель выяснить, чем полезна и чем вредна жевательная резинка. Можно ли ее употреблять детям?
5. Задачи Узнать историю появления жевательной резинки, ее состав. Изучить справочную и медицинскую литературу с мнениями ведущих
6. Методы -сравнительный анализ свойств жевательной резинки. -проведение экспериментальной работы по изучению состава жевательной резинки и составление
7. Жева́тельная рези́нка — кулинарное изделие, оно состоит из несъедобной эластичной основы и различных вкусовых и ароматических
8. Уолтер Димер Состав жевательной резинки: 20% каучук 60% сахар (или его заменитель) 19% сироп 1% ароматизатор
10. «Перед едой можно пожевать жвачку не более пяти минут. Слюнные железы передают через мозг сигнал в
12. Наши рекомендации: 1.Совсем маленьким детям нельзя жевать долго, потому что может неправильно сформироваться прикус зубов. 2.
13. Рецепт полезной жевательной резинки. 1. Пчелиный воск (100 г). 2. Мед (50 г). 3. Сок любимого
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика жанра работы
В данной работе основной является исследовательская деятельность, которая

направлена на изучение положительных и отрицательных сторон всеми любимой жевательной резинки.

Слайд 3

Гипотеза
Возможно, что в употреблении жевательной резинки нет никакого вреда, если реклама

демонстрирует массу полезных свойств резинки, и она так любима детьми

Слайд 4

Цель
выяснить, чем полезна и чем вредна жевательная резинка. Можно ли ее

употреблять детям?

Слайд 5

Задачи
Узнать историю появления жевательной резинки, ее состав.
Изучить справочную и медицинскую литературу

с мнениями ведущих стоматологов, психологов о полезной ценности или вредности этого продукта.
Провести опрос с целью привлечь учеников класса и школы к обсуждению данной темы, выяснить их мнение.

Слайд 6

Методы
-сравнительный анализ свойств жевательной резинки. -проведение экспериментальной работы по изучению состава жевательной

резинки и составление своего рецепта; -исследование медицинской, энциклопедической, исторической литературы; - проведение опроса среди одноклассников и школьников.

Слайд 7

Жева́тельная рези́нка — кулинарное изделие, оно состоит из несъедобной эластичной основы и

различных вкусовых и ароматических добавок.

Слайд 8

Уолтер Димер
Состав жевательной резинки:
20% каучук 60% сахар (или его заменитель) 19% сироп
1%

ароматизатор

Слайд 9

Слайд 10

«Перед едой можно пожевать жвачку не более пяти минут. Слюнные железы

передают через мозг сигнал в желудок: «Приготовиться к приему пищи», и желудок начинает выработку сока. В противном случае она способствует выделению в пустой желудок желудочного сока, что может способствовать развитию заболеваний желудка» - слова нашей медсестры.

Слайд 11

Слайд 12

Наши рекомендации:
1.Совсем маленьким детям нельзя жевать долго, потому что может неправильно

сформироваться прикус зубов. 2. Долгое жевание может вызвать скрип зубами, и как результат плохой ночной сон. 3. Нельзя вытаскивать «жвачку» изо рта и пользоваться повторно. (На мебели, учебных принадлежностях несколько дней живут микробы школьника, жевавшего ее). 4. Покупая жевательную резинку, нужно внимательно изучать упаковку.

Слайд 13

Рецепт полезной жевательной резинки. 1. Пчелиный воск (100 г). 2. Мед (50 г). 3.

Сок любимого фрукта (3-5г) или 2-3 капли мятного масла. 4. Лимонный сок (10 капель).

Аттестационная работа. Жевательная резинка и дети

Содержание

Краткая характеристика жанра работыВ данной работе основной является исследовательская деятельность, которая

ГипотезаВозможно, что в употреблении жевательной резинки нет никакого вреда, если реклама

Цельвыяснить, чем полезна и чем вредна жевательная резинка. Можно ли ее

ЗадачиУзнать историю появления жевательной резинки, ее состав.Изучить справочную и медицинскую литературу

Методы-сравнительный анализ свойств жевательной резинки. -проведение экспериментальной работы по изучению состава жевательной