Аттестационная работа. Программа дополнительного образования Основы граттажа. (5-9 класс)

Содержание

Слайд 2

Изучение обучающимися учебных дисциплин по ИЗО «рисунок», «живопись», «композиция» составляет базовую

Изучение обучающимися учебных дисциплин по ИЗО «рисунок», «живопись», «композиция» составляет

базовую основу знаний будущих творческих личностей. Также, для общего развития, немаловажная роль отводится предметам дополнительного образования, в частности, основам граттажа. Граттаж является одной из нетрадиционных техник рисования, в основе её лежит техника царапанья, что всегда привлекательно детям, особенно, обучающимся младшего школьного возраста. Такие занятия способствуют расширению знаний в графике, творческой самовыразительности, поиску новых, нетрадиционных решений в изобразительном творчестве.
Через теорию и практику воспитывается уважение к традициям и культуре своей родины, болеет тонкое понимание красоты не только Башкирии, но и России, а также приобщение к мировым художественным ценностям.
Слайд 3

ГБОУ Республиканская художественная гимназия-интернат имени К.А.Давлеткильдеева - общеобразовательное учреждение с углубленным

ГБОУ Республиканская художественная гимназия-интернат имени К.А.Давлеткильдеева - общеобразовательное учреждение с

углубленным изучением основ изобразительного искусства. Здесь постигают законы и тайны изобразительного мастерства около 300 и более детей 6-11 классов из всех районов Республики Башкортостан и соседних регионов.
Углубленно изучаются предметы изобразительных дисциплин: рисунок, живопись, композиция, скульптура, художественная обработка материала, художественно-производственная графика (черчение), история изобразительного искусства и компьютерная графика, а также проводятся предметы по выбору. Например, один из видов уникальной графики «Граттаж».
Слайд 4

Цели - формирование высокой художественной культуры обучающихся; - формирование интереса и

Цели
- формирование высокой художественной культуры обучающихся;
- формирование интереса и приобщение к

миру графики;
- дальнейшее развитие навыков рисования, эстетического вкуса;
- изучение искусства графики, как республиканского, так и мирового значения;
- приобщение обучающихся к самостоятельной творческой жизни.
Задачи
- овладение теоретическими знаниями в истории развития искусства графики;
- овладение практическими знаниями и навыками;
- применение знаний и навыков, полученных на уроках рисунка, живописи и композиции;
- развитие навыков и умений во время творческого процесса:
грамотный разбор тональных отношений,
умелое использование изобразительных средств – штрих, пятно, линия;
- содействие развитию у обучающихся художественного и эстетического вкуса, творческой фантазии, потребности творческого самовыражения;
- воспитание у обучающихся аккуратности, внимательности.
Слайд 5

Учитель: -Знакомит с информацией -Ставит задачи -Советует -Помогает -Проверяет -Дополняет -Консультирует

Учитель:
-Знакомит с информацией
-Ставит задачи
-Советует
-Помогает
-Проверяет
-Дополняет
-Консультирует
-Контролирует
-Участвует в организации выставки и каталога

Обучающиеся:
-Получает информацию
-Анализирует
-Выбирает
-Изучает
-Эскизирует
-Работает

на формате
-Оформляет
-Участвует на выставке

Проектная деятельность

Исследовательский:
-Выбор темы
-Анализ предстоящей деятельности
-Разработка продукта

Технологический:
-Выполнение технологических операций
-Соблюдение трудовой дисциплины и безопасных условий труда

Заключительный:
-Организация выставки
-Подведение итогов

Слайд 6

Актуальность - расширение творческих возможностей и самовыразительности; - разностороннее ознакомление и

Актуальность
- расширение творческих возможностей и самовыразительности;
- разностороннее ознакомление и углублённое изучение

искусства графики, как следствие, большее овладение мастерством художественных навыков в данной области;
- достижение углублённого уровня подготовки.
Новизна
Граттаж является одной из нетрадиционных техник рисования. Данная программа разработана с опорой на творческое наследие по искусству графики, где внесены изменения в колористическом и тональном решении рисунков.
Слайд 7

Контингент обучающихся Программа разработана для обучающихся 5-9 классов Наполняемость группы –

Контингент обучающихся
Программа разработана для обучающихся 5-9 классов
Наполняемость группы –

12 человек
Объём часов
Программа рассчитана на 1 год обучения, по 2 часа в неделю. Общий объём курса – 68 часов за учебный год.
Ожидаемые результаты
- полученный в процессе обучения багаж знаний и умений проверяется и оценивается во время работы и защиты итогового творческого проекта, проведения полугодичных просмотров;
- результат проверяется во время экспозиции выставок, как тематических, так и итоговых;
- результат проверяется во время участия творческих работ на конкурсах различного уровня;
- приобщение обучающихся к интеллектуальной, исследовательской, творческой деятельности, к культурным и духовным ценностям, как республиканского, так и мирового значения.
Слайд 8

Тема №1 Белая основа-чёрное покрытие

Тема №1
Белая основа-чёрное покрытие

Слайд 9

Тема №2 Контраст по цвету

Тема №2
Контраст по цвету

Слайд 10

Тема №3 Цветная основа-разнотональное покрытие

Тема №3
Цветная основа-разнотональное покрытие