Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий Царицыно

Содержание

Слайд 2

«FOR EACH: ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ» ТЕХНИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ Педагог: Емелина

«FOR EACH: ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ» ТЕХНИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Педагог: Емелина Е.И. –

ОУИТ
Количество занятий: 2 часа в неделю
Программа позволяет получить элементарные навыки программирования и направлена на развитие умения писать собственные программы, и также включает в себя развитие алгоритмического мышления, дает базовые теоретические знания, знакомит с основными алгоритмами обработки данных и приемами программирования.
Слайд 3

«ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МИРЕ ПРОФЕССИЙ» ТЕХНИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ Педагог: Емелина Е.И. –

«ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МИРЕ ПРОФЕССИЙ» ТЕХНИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Педагог: Емелина Е.И. – ОУИТ
Количество

занятий: 2 часа в неделю
Программа направлена на развитие интереса к выбранной профессии, а также включает в себя совершенствование практических навыков информационных технологий. Английский язык является международным языком науки и информационных технологий, поэтому программа дополнительного
образования «Информационные технологии в мире профессий» рассчитана
на совершенствование знаний в области информационных технологий на английском языке для различных специальностей.
Слайд 4

«ОСНОВЫ ЦИФРОВИЗАЦИИ» ТЕХНИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ Педагог: Кондратьева И.В. – ОУИТ Количество занятий:

«ОСНОВЫ ЦИФРОВИЗАЦИИ» ТЕХНИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Педагог: Кондратьева И.В. – ОУИТ
Количество занятий: 2 часа в

неделю
Современное внедрение цифровизации в различные области профессиональной деятельности и их повсеместное распространение во всех сферах жизни диктует необходимость уверенно ориентироваться в этом направлении. Программа включает в себя основы цифровых знаний, которые необходимы для безопасного и эффективного использования цифровых технологий и ресурсов Интернета.
Слайд 5

«ДИЗАЙН И АНИМАЦИЯ ПЕРСОНАЖЕЙ» ТЕХНИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ Педагог: Опарина Д.С. – ОУИТ

«ДИЗАЙН И АНИМАЦИЯ ПЕРСОНАЖЕЙ» ТЕХНИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Педагог: Опарина Д.С. – ОУИТ
Количество занятий: 2

часа в неделю
Первое, что приходит на ум при упоминании аниматора, — мультфильмы. Действительно, основная область деятельности аниматоров — мультипликация, однако этот специалист также может принимать участие в создании компьютерных игр, кинофильмов, телепрограмм. В обязанности аниматора входит поиск и создание образов персонажей, детальная проработка их движений (походки, жестикуляции, мимики и т. д.), создание декораций и эскизов основных сцен анимационного фильма, его расцветка.
Слайд 6

«РАЗРАБОТКА КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР И МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ» ТЕХНИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ Педагог: Гончаров А.С.

«РАЗРАБОТКА КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР И МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ» ТЕХНИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Педагог: Гончаров А.С. – ОП
Количество

занятий: 2 часа в неделю
Это процесс создания компьютерных программ, предназначенных для обучения и развлечения пользователей.  Игры и мультимедийные приложения относятся к классу программных систем высокой сложности, и разработка их требует высокой квалификации.
Слайд 7

«РАЗРАБОТКА ВИРТУАЛЬНОЙ И ДОПОЛНЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ» ТЕХНИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ Педагог: Рунасов К.А. –

«РАЗРАБОТКА ВИРТУАЛЬНОЙ И ДОПОЛНЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ» ТЕХНИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Педагог: Рунасов К.А. – ОП
Количество занятий:

2 часа в неделю

Дополненная и виртуальная реальность переворачивает восприятие окружающего
мира, делает его наиболее интерактивным, придает некоторое ощущение игры.
Осваивая данную Программу, обучающиеся освоят навыки востребованных уже в ближайшие десятилетия специальностей, многие из которых включены в недавно выпущенный в России атлас профессий будущего, с учётом лучших практик WorldSkills (инициатива FutureSkills).
В процессе программирования, обучающиеся получат дополнительное образование в области физики, механики, электроники и информатики.

Слайд 8

«МОБИЛЬНАЯ РОБОТОТЕХНИКА» ТЕХНИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ Педагог: Жёлтиков А.В. – ОП Количество занятий:

«МОБИЛЬНАЯ РОБОТОТЕХНИКА» ТЕХНИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Педагог: Жёлтиков А.В. – ОП
Количество занятий: 2 часа в

неделю
Робототехника является одним из важнейших направлений научно- технического прогресса, в котором проблемы механики и новых технологий соприкасаются с проблемами искусственного интеллекта. Программа дает возможность ознакомиться с возможностями современных мобильных роботов, которые применяются во всевозможных отраслях производства, обеспечения безопасности, космической индустрии и многих других. В современном мире мало специалистов «робототехников», которые способны спроектировать, собрать, запрограммировать и отлаживать мобильных роботов.
Слайд 9

Педагог: Шестопёров П.В. – ОУИТ Количество занятий: 2 часа в неделю

Педагог: Шестопёров П.В. – ОУИТ
Количество занятий: 2 часа в неделю
Для

любителей и новичков в создании видео контента свои двери раскрывает «Motion studio». Здесь мы занимаемся съёмкой и созданием видеороликов от сценария до монтажа. Студия затрагивает множество направлений:
сценарная работа
актерское мастерство
техника речи
монтаж видео
работа с хромакеем
закадровое озвучивание

«MOTION STUDIO» ТВОРЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ

Слайд 10

«ИМЕН СВЯЗУЮЩАЯ НИТЬ» ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ Педагог: Косачева М.В. – ОУИТ Количество

«ИМЕН СВЯЗУЮЩАЯ НИТЬ» ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Педагог: Косачева М.В. – ОУИТ
Количество занятий: 2

занятия в неделю по 2 часа
Корни человека – в истории и традициях своей семьи, своего народа, в прошлом родного города и страны.
В процессе исследовательской деятельности краеведческой направленности происходит развитие кругозора, воспитание чувства патриотизма и формирование духовно-нравственных качеств личности.
Формируются основные навыки музейной и проектно-исследовательской деятельности, а также навыки поиска информации.

Занятия могут проходить как в колледже (аудитории, музей, библиотека, актовый зал), так и вне его (музей Победы, ЦДРИ, Московский Дом журналиста, районная библиотека). На занятия могут быть приглашены преподаватели истории, русского языка и литературы, социальный педагог, сотрудники районных музея и архива, местные краеведы.

Слайд 11

ТВОРЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ Педагог: Нагих П.В. – ОУИТ Количество занятий:

ТВОРЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Педагог: Нагих П.В. – ОУИТ
Количество занятий: 4,5 часа

в неделю.
Творческая лаборатория – это театральная студия, в которой охвачены все творческие направления, связанные со сценой. Хореографическое и театральное искусство являются незаменимыми средствами эстетического воспитания и художественного развития. Занятия танцами развивают воображение и творческие способности обучающихся, улучшают их физическое развитие и эмоциональное состояние, а занятия актерским мастерством развивают художественные способности и повышают интерес к искусству.
Вас ждет работа в творческом коллективе и общение со зрительской аудиторией в условиях сценического представления!
Слайд 12

«РАЗВИТИЕ» ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ Педагог: Казак С.А. – ОУИТ Количество занятий: 2

«РАЗВИТИЕ» ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Педагог: Казак С.А. – ОУИТ
Количество занятий: 2 занятия в неделю

по 2 часа, 1 занятие раз в две недели - теоретическое
Ухудшение экологической обстановки, несбалансированное питание, распространение нездоровых привычек, а также высокая нагрузка учебных программ становятся причинами ухудшения состояния здоровья детей. Поэтому крайне важными на данный момент являются занятия физкультурно-спортивной направленности.
Слайд 13

«РАЗВИТИЕ» ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ Занятия Общей физической подготовкой предлагают широкий спектр упражнений,

«РАЗВИТИЕ» ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Занятия Общей физической подготовкой предлагают широкий спектр упражнений, которыми можно

заниматься без специальной подготовки.
Они направлены на развитие всех физических качеств – выносливости, силы, ловкости, гибкости, скорости.
Занятия ОФП дисциплинируют, воспитывают чувство коллективизма, волю, целеустремленность, они закаливают дух и укрепляют здоровье. Проходят в формате обучения разнообразным комплексам акробатических, гимнастических и легкоатлетических упражнений, а также в формате игр: баскетбола, футбола и волейбола.
В процессе обучения проводятся три вида диагностики: входной контроль, промежуточный и итоговый, и при необходимости педагог вносит коррективы в тренировочный процесс.
Слайд 14

«РУССКИЕ ШАШКИ» СПОРТИВНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ Педагог: Журавлев С.Ю. – ОУИТ Количество занятий:

«РУССКИЕ ШАШКИ» СПОРТИВНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Педагог: Журавлев С.Ю. – ОУИТ
Количество занятий: 2 занятия в

неделю по 2 часа, 1 занятие раз в две недели - ОФП

Игра в шашки занимают восьмое место среди других видов спорта по массовости, а возраст ее – более 5 тысяч лет. Впечатляющая красота комбинаций, этюдов и концовок доставляют истинное творческое наслаждение, а игра постоянно развивается: появляются новые идеи и опровергаются устоявшиеся Каноны.
В шашечную теорию и практику уверенно вошли компьютерные технологии, которые значительно расширяют аналитические возможности и играют большую роль в подготовке спортсменов высокого класса.

Занятия способствуют развитию умственных способностей и памяти.
На занятиях изучают историю и теорию шашечной игры, систематически приобретают опыт практической игры, выступая в различных спортивных соревнованиях и знакомятся с организацией шашечного движения в нашей стране.

Слайд 15

«КРОССФИТ» ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ Педагог: Демьяненко О.А. – ОУИТ Количество занятий: 2

«КРОССФИТ» ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Педагог: Демьяненко О.А. – ОУИТ
Количество занятий: 2 занятия в неделю

по 2 часа, 1 занятие раз в две недели - теоретическое
Кроссфит – это тренировки, отличающиеся высокой интенсивностью и постоянной сменой упражнений с элементами тяжелой атлетики, фитнеса, классической гимнастики, пауэрлифтинга, гиревого спорта. Программа, направленная на целостное укрепление и развитие мышечных волокон, развивает все физические качества атлета – выносливость, силу, скорость, гибкость, координацию.
Цель программы: научить занимающихся составлять кроссфит–программы для
самостоятельных тренировок, правильно и рационально работать на
силовых тренажерах, обучить приемам работы со свободными весами.
Слайд 16

СЕКЦИЯ ВОЛЕЙБОЛА ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ Педагог: Огнев А.А. – ОУИТ, Федотова О.Б.

СЕКЦИЯ ВОЛЕЙБОЛА ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Педагог: Огнев А.А. – ОУИТ, Федотова О.Б. – ОП


Количество занятий: 2 занятия в неделю по 2 часа
Очень важно, чтобы обучающийся мог снять физическое и эмоциональное напряжение. Это легко можно достичь в спортивном зале, посредством занятий волейболом, которые предполагают развитие и совершенствование у занимающихся основных физических качеств, формирование различных двигательных навыков, укрепление здоровья, расширение кругозора и формирование межличностных отношений.

Волейбол отличает богатое и разнообразное двигательное содержание: необходимо уметь быстро бегать, мгновенно менять направление и скорость движения, высоко прыгать, обладать силой, ловкостью и выносливостью.
Постоянные взаимодействия с мячом способствуют улучшению глубинного и периферического зрения, точности и ориентировке в пространстве. Игра в волейбол развивает также мгновенную реакцию на зрительные и слуховые сигналы.

Слайд 17

СЕКЦИЯ «МЕТКИЙ СТРЕЛОК» ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ Педагог: Рабцевич С.А. – ОУИТ Количество

СЕКЦИЯ «МЕТКИЙ СТРЕЛОК» ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Педагог: Рабцевич С.А. – ОУИТ
Количество занятий: 5

часов в неделю
При занятиях пулевой стрельбой вырабатываются такие волевые качества, как целеустремленность, настойчивость, выдержка, самообладание. Она также способствует развитию вестибулярного аппарата, зрительного анализатора и развивает память. Соревнования по стрельбе эмоционально напряжены, поэтому у стрелков развиваются устойчивость к стрессовым ситуациям.

Курс программы познакомит обучающихся с техникой безопасности при обращении с оружием, правилами стрельбы, устройством и принципом
действия современного стрелкового оружия, историей развития стрелкового спорта в России и мире и с основными этапами подготовки и участия в соревнованиях различного ранга.

Слайд 18

Педагог: Пигузова Л.В. – ОП Количество занятий: 4,5 часа в неделю

Педагог: Пигузова Л.В. – ОП
Количество занятий: 4,5 часа в неделю
«Все

голоса от природы несовершенны и требуют учения, цель которого –
исправить недостатки и усовершенствовать голос»
М. Глинка
Программа ориентирована на развитие творческого потенциала и
музыкальных способностей студентов. Она позволяет:
развить вокальные навыки (чистое интонирование, четкую дикцию, артикуляцию);
развить гармонический, вокальный, мелодический слух;
развить певческое дыхание, расширить диапазон голоса;
совершенствовать речевой аппарат, гибкость и подвижность мягкого неба;
обучить основам певческой гигиены и самоконтроля голосового аппарата;
обучить музыкальной грамоте;
развить артистическую смелость, самостоятельность, умение держаться на сцене;
развить музыкально-эстетический вкус;
формировать чувство прекрасного на основе классического и современного музыкального материала.

«ПОЮЩИЕ СЕРДЦА» ХУДОЖЕСТВЕННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Слайд 19

Педагог: Тухтина Л.М. – ОП Количество занятий: 2 раза в неделю

Педагог: Тухтина Л.М. – ОП
Количество занятий: 2 раза в неделю

по 2 часа
Только понимание и переживание счастливых и горьких событий исторического прошлого Родины и биографии родной земли способно создать у человека настоящее чувство гражданственности.
Проект предусматривает активное участие в общественной жизни колледжа, поисково-собирательные и творческие работы, встречи с интересными людьми, экскурсии и знакомство с историческими фактами, которые помогут Вам узнать историю и проблемы родного края изнутри, понять, как много сил и души вложили Ваши предки в экономику и культуру края, частью которого является Ваша семья и колледж.

«СВЯЗЬ ПОКОЛЕНИЙ» СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Итогом краеведческой деятельности становится открытие и пополнение экспонатами музейной комнаты, а также: организация и участие в выставках по истории района и колледжа, участие в исследовательской и проектной деятельности, в конкурсах разного уровня, презентация творческих работ

Слайд 20

Педагог: Ермолаева Н.Н. – ОП Количество занятий: 4,5 часа в неделю

Педагог: Ермолаева Н.Н. – ОП
Количество занятий: 4,5 часа в неделю
Финансовое

образование необходимо всем категориям граждан – надлежащий уровень бюджетной грамотности способствует повышению уровня жизни и общественного благосостояния. Бюджетная грамотность необходима для управления личными финансами, оптимизации соотношения сбережения – потребление, оценки рисков и принятия разумных решений при инвестировании сбережений.
Программа позволяет расширить знания в области сбалансированности бюджета, развить творческий потенциал и технические способности обучающихся, сформировать основные навыки проектной деятельности.
В результате Вы подготовите проект семейного (личного) бюджета!

«БЮДЖЕТНАЯ ГРАМОТНОСТЬ» СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Слайд 21

Педагог: Лучинин Г.С. – ОП Количество занятий: 4,5 часа в неделю

Педагог: Лучинин Г.С. – ОП
Количество занятий: 4,5 часа в неделю
В

военно-патриотическом объединении «Держава» молодые люди постигают азы службы в армии, учатся ориентироваться на местности и так далее. Обучение направлено на развитие интереса к военно-прикладным видам спорта, что дает возможность обучающимся участвовать в творческих конкурсах, соревнованиях и других мероприятиях.

«ДЕРЖАВА» ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Цель объединения: развитие гражданственности и патриотизма, формирование профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества, верности конституционному и воинскому долгу в условиях мирного и военного времени, высокой ответственности и дисциплинированности.

Слайд 22

Педагог: Кузнецов С.В. – ОП Количество занятий: 2 часа в неделю

Педагог: Кузнецов С.В. – ОП
Количество занятий: 2 часа в неделю

СЕКЦИЯ

БОКСА «ШТОРМ» ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Занятия боксом оказывают огромное влияние на работу дыхательной и сердечно-сосудистой систем, развивают силу и выносливость, ловкость, скорость и вестибулярную устойчивость, а также помогают освоить технику удара. Занятия формируют морально–волевые качества и закаляют дух. Тактика в боксе улучшает умственное развитие и повышает мотивацию к совершенствованию спортивного мастерства, формирует идеологию здорового образа жизни.

Занятия включают как приобретение теоретических знаний по боксу, так и развитие физических способностей.