Подготовка к экзаменам. Рекомендации

Июль 24, 2022

Главная
Образование
Подготовка к экзаменам. Рекомендации

Содержание

2. РЕКОМЕНДАЦИЯ № 1 За предыдущие годы учёбы у вас уже накопился опыт подготовки и сдачи экзаменов.
3. РЕКОМЕНДАЦИЯ № 2 Составьте план своей работы исходя из того, что продуктивно человек может заниматься 8-10
4. РЕКОМЕНДАЦИЯ № 3 Лучше всего: работать с информацией с 7 до 12 часов и с 14
5. РЕКОМЕНДАЦИЯ № 4 Для хорошего усвоения материала его нужно повторить не менее 4 раз. первый просмотр
6. РЕКОМЕНДАЦИЯ № 5 В трудное предэкзаменационное время нужно особенно позаботиться о поддержании своей работоспособности. Поэтому надо
7. РЕКОМЕНДАЦИЯ № 5 Повышайте свою работоспособность продуктами питания: запоминание напряжение, усталость укрепление нервов хорошее настроение
8. РЕКОМЕНДАЦИЯ № 6 При запоминании «активное» повторение эффективнее пассивного: после прочтения материала его целесообразно пересказать по
9. РЕКОМЕНДАЦИЯ № 7 ПЛАН, ПЛАН И ЕЩЁ РАЗ ПЛАН Использование приёмов логического, осмысленного запоминания в несколько
10. РЕКОМЕНДАЦИЯ № 8 Наблюдая за собой, выясните свой ведущий тип памяти, т.е. как вам легче запомнить
11. РЕКОМЕНДАЦИЯ № 8 ЕСЛИ ВЫ ВИЗУАЛ При хорошей зрительной памяти быстро и чётко запоминаются рисунки, расположение
12. РЕКОМЕНДАЦИЯ № 8 ЕСЛИ ВЫ АУДИАЛ При хорошей звуковой памяти лучше запоминается звучащая речь. Запоминаемый текст
13. РЕКОМЕНДАЦИЯ № 8 ЕСЛИ ВЫ КИНЕСТЕТИК В случае выраженной памяти на движения, моторной памяти используйте повторную
14. РЕКОМЕНДАЦИЯ № 8 Одновременное использование несколько видов памяти улучшает запоминание Не приступайте сразу же к изучению
15. РЕКОМЕНДАЦИЯ № 9 Определите, как вам лучше заниматься: в компании или в одиночку. Плюсы работы в
16. РЕКОМЕНДАЦИЯ № 10 Перед экзаменом всегда проводится консультация. Максимальную пользу от консультации вы получите, если придёте
17. Не пытайтесь выучить всё наизусть. Это невозможно. Вы должны понять суть и подход при поиске решения.
18. ПРЕЗЕНТАЦИЯ, РЕКОМЕНДАЦИИ, ТЕСТЫ В ПАПКЕ STUDENTS Мельник Наталия Грациановна
20. Скачать презентацию

Слайд 2

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 1
За предыдущие годы учёбы у вас уже накопился опыт

подготовки и сдачи экзаменов.
Вспомните, что больше всего помогало при подготовке к экзаменам.
Используйте свой положительный опыт и в этот раз.

Слайд 3

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 2
Составьте план своей работы исходя из того, что продуктивно

человек может заниматься
8-10 часов в сутки.
Посчитайте общее количество «продуктивного» времени, вычтите 10% на непредвиденные трудности.
Оставшееся время распределите на проработку и повторение материала.
Через 3 дня проверьте, укладываетесь ли вы в свой график.
При необходимости,
скорректируйте свой план.

Слайд 4

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 3
Лучше всего:
работать с информацией
с 7 до 12 часов

и с 14 до 17 – 18 часов.
утреннее время использовать на
самые сложные дела.
НО: если вы закоренелый «сова», то ваша активность максимальна в вечернее время.
Пройдите тест на выявление вашей активности в течении дня
«Жаворонок или сова»

Слайд 5

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 4
Для хорошего усвоения материала его нужно повторить не менее

4 раз.
первый просмотр материала – общая ориентировка;
выявление основных идей текста и их взаимосвязи;
повторение наиболее существенных факторов;
составление плана вопросов и дальнейшее повторение уже по нему.
Таким образом, каждый раз повторяется всё меньшая часть материала.

Слайд 6

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 5
В трудное предэкзаменационное время нужно особенно позаботиться о поддержании

своей работоспособности.
Поэтому надо не уменьшать, а увеличивать приблизительно на 1 час сон по сравнению с обычной продолжительностью.
Желательно утром, до начала подготовки, и в середине дня по 30 – 40 минут бывать на свежем воздухе.
Не забывайте и о физических нагрузках.
Если последовать этим советам, то время
высокой работоспособности растягивается до 12 – 13 часов.

Слайд 7

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 5
Повышайте свою работоспособность продуктами питания:
запоминание напряжение, усталость
укрепление нервов хорошее

настроение

Слайд 8

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 6
При запоминании «активное» повторение эффективнее пассивного: после прочтения материала

его целесообразно пересказать по памяти.
Более эффективно один раз прочитать и несколько раз повторить по памяти, чем наоборот.
Повторяйте материал каждый раз по-новому:
подробный пересказ с деталями;
вспоминаете лишь план текста;
вспоминаете лишь основные положения и формулировки.

Слайд 9

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 7
ПЛАН, ПЛАН И ЕЩЁ РАЗ ПЛАН
Использование приёмов логического, осмысленного

запоминания в несколько раз повышает его эффективность. Особенно действенным при запоминании текста является составление его плана. В этом случае вы не только осваиваете основные аспекты содержания, но и логическую связь отдельных частей текста.

Слайд 10

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 8
Наблюдая за собой, выясните свой ведущий тип памяти, т.е.

как вам легче запомнить информацию – если вы её видите, слышите или записываете?
Проведите тест на ведущий канал восприятия информации
(ведущий тип памяти)
«АУДИАЛ-ВИЗУАЛ-КИНЕСТЕТИК»
Исходя из этого, в дальнейшем постарайтесь так организовать свою работу, чтобы использовался ведущий тип памяти.

Слайд 11

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 8
ЕСЛИ ВЫ ВИЗУАЛ
При хорошей зрительной памяти быстро и чётко

запоминаются рисунки, расположение информации на странице, цвет и т.д.
Выделяйте отдельные места записей, обводя их рамками, делая значки, подчёркивая, меняя шрифт, представляя зрительно отдельные части текста.

Слайд 12

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 8
ЕСЛИ ВЫ АУДИАЛ
При хорошей звуковой памяти лучше запоминается звучащая

речь.
Запоминаемый текст читайте вслух, выделяя интонацией, тембром голоса отдельные места, рассуждайте вслух, слушайте текст, записанный на телефон.

Слайд 13

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 8
ЕСЛИ ВЫ КИНЕСТЕТИК
В случае выраженной памяти на движения, моторной

памяти используйте повторную сокращённую запись запоминаемого материала, например, выводов, основных положений текста, рисование таблиц, графиков, схем.

Слайд 14

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 8
Одновременное использование несколько видов памяти улучшает запоминание
Не приступайте

сразу же к изучению нового.
Дайте усвоенному «отстояться», чтобы последующая информация не давила на предыдущую.
А заодно и себя наградите отдыхом.
Перерыв рекомендуется делать через каждые 60 – 90 минут занятий.

Слайд 15

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 9
Определите, как вам лучше заниматься: в компании или в

одиночку.
Плюсы работы в компании: можете быстро получить консультацию по непонятному вопросу и, в свою очередь, разъясняя что-то другим, лучше понять материал и научиться объяснять его, повысить свою уверенность в знании предмета. В ходе объяснения вы можете использовать все виды памяти – зрительную, звуковую и моторную.
Минусы: при занятиях в компании многое зависит от того, кто в неё входит и не слишком ли много времени тратится на пустую болтовню.

Слайд 16

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 10
Перед экзаменом всегда проводится консультация.
Максимальную пользу от консультации

вы получите, если придёте на неё с собственными конкретными вопросами,
а не будите надеяться только услышать ответы на вопросы других. Залатывайте свои «дыры».

Слайд 17

Не пытайтесь выучить всё наизусть. Это невозможно.
Вы должны понять суть

и подход при поиске решения.
Ваша установка (самовнушение) на понимание, запоминание и вера в собственные силы обязательно принесет результат.

Слайд 18

Подготовка к экзаменам. Рекомендации

Содержание

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 1За предыдущие годы учёбы у вас уже накопился опыт

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 2Составьте план своей работы исходя из того, что продуктивно

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 3Лучше всего:работать с информацией с 7 до 12 часов

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 4Для хорошего усвоения материала его нужно повторить не менее

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 5В трудное предэкзаменационное время нужно особенно позаботиться о поддержании

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 5Повышайте свою работоспособность продуктами питания:запоминание напряжение, усталостьукрепление нервов хорошее

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 6При запоминании «активное» повторение эффективнее пассивного: после прочтения материала

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 7ПЛАН, ПЛАН И ЕЩЁ РАЗ ПЛАНИспользование приёмов логического, осмысленного

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 8Наблюдая за собой, выясните свой ведущий тип памяти, т.е.

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 8ЕСЛИ ВЫ ВИЗУАЛПри хорошей зрительной памяти быстро и чётко

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 8ЕСЛИ ВЫ АУДИАЛПри хорошей звуковой памяти лучше запоминается звучащая

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 8ЕСЛИ ВЫ КИНЕСТЕТИКВ случае выраженной памяти на движения, моторной

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 8 Одновременное использование несколько видов памяти улучшает запоминаниеНе приступайте

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 9Определите, как вам лучше заниматься: в компании или в

РЕКОМЕНДАЦИЯ № 10Перед экзаменом всегда проводится консультация. Максимальную пользу от консультации

Не пытайтесь выучить всё наизусть. Это невозможно. Вы должны понять суть

ПРЕЗЕНТАЦИЯ, РЕКОМЕНДАЦИИ, ТЕСТЫ В ПАПКЕ STUDENTSМельник Наталия Грациановна

Похожие презентации