Аттестационная работа. Формирование целостного представления об особенностях природы, населения, хозяйства России

Август 9, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Формирование целостного представления об особенностях природы, населения, хозяйства России

Содержание

2. Образование -ведущий ресурс современного развития. Сфера образования, находясь в постоянной динамике, чутко реагирует на изменения внешней
3. Новый стандарт и примерные программы для основной школы ориентированы на развитие и формирование универсальных учебных действий,
4. Новое во втором федеральном стандарте представление целей и образовательных результатов на нескольких уровнях: метапредметном личностном предметном.
5. Место географии в системе основного образования единственный школьный предмет, содержание которого одновременно охватывает многие аспекты как
6. Цели курса «География России» • формирование целостного представления об особенностях природы, населения, хозяйства России, о месте
7. Основные задачи курса: • формирование представления о России как целостном географическом регионе и одновременно как о
8. Результаты обучения курсу «География России» могут быть представлены на следующих уровнях. Личностные результаты: • осознание себя
9. Предметные результаты: • понимать роль и место географической науки в системе научных дисциплин, ее роль в
10. Метапредметные результаты • Универсальные способы деятельности: – организовывать свою учебную деятельность; – самостоятельно получать нужные знания
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Образование -ведущий ресурс современного развития.
Сфера образования, находясь в постоянной динамике, чутко

реагирует на изменения внешней среды, адаптируется к ее изменяющимся потребностям, активно влияет на ее состояние

Слайд 3

Новый стандарт и примерные программы для основной школы
ориентированы на развитие и

формирование универсальных учебных действий,
реализацию идей компетентностного подхода,
усиление воспитательного потенциала.

Слайд 4

Новое во втором федеральном стандарте
представление целей и образовательных результатов на нескольких

уровнях:
метапредметном
личностном
предметном.

Слайд 5

Место географии в системе основного образования
единственный школьный предмет, содержание которого

одновременно охватывает многие аспекты как естественного, так и гуманитарного научного знания. А это позволит формировать у школьников комплексное представление об окружающем мире и умения безопасного и экологически целесообразного поведения в окружающей среде

Слайд 6

Цели курса «География России»
• формирование целостного представления об особенностях природы, населения,

хозяйства России, о месте нашей страны в мире;
• воспитание любви к родной стране, родному краю, уважения к истории и культуре Родины и населяющих ее народов;
• формирование личности, осознающей себя полноправным членом общества, гражданином, патриотом, ответственно относящимся к природе и ресурсам своей страны.

Слайд 7

Основные задачи курса:
• формирование представления о России как целостном географическом регионе

и одновременно как о субъекте глобального географического пространства;
• формирование позитивного географического образа России как огромной территории с уникальными природными условиями, природными ресурсами, многообразными традициями, населяющих ее народов;
• вооружение умениями анализировать, сравнивать, использовать в повседневной жизни информацию из различных источников – карт, учебников, статистических данных, Интернет-ресурсов;
• развитие умений и навыков вести наблюдения за объектами, процессами и явлениями географической среды, их изменениями в результате деятельности человека, принимать простейшие меры по защите и охране природы;
• создание географического образа своего родного края, умение сравнивать его с другими регионами России и мира.

Слайд 8

Результаты обучения курсу «География России» могут быть представлены на следующих уровнях.
Личностные

результаты:
• осознание себя Гражданином России (жителем конкретного ее региона);
• осознание единства географического пространства России, великой державы, самой большой по площади страны мира, ее места и роли в современном мире;
• уважение к истории, культуре, национальным традициям и образу жизни народов, населяющих нашу Родину, толерантное отношение к обычаям и религиозным образам разных народов;
• развитие умений работать с различными источниками географической информации, а также умений вести наблюдения за природными и антропогенными объектами, участвовать в мероприятиях по охране и сбережению природы и ее ресурсов;
• усвоение основ географической (геоэкологической) культуры.

Слайд 9

Предметные результаты:
• понимать роль и место географической науки в системе научных

дисциплин, ее роль в решении глобальных проблем человечества;
• представлять современную геоэкологическую картину мира, осознавать, что экологические проблемы не имеют государственных границ и касаются всех жителей Земли;
• владеть умениями работы с картографическими источниками информации; наблюдения за объектами, процессами и явлениями географической среды;
• научиться соблюдать меры безопасного поведения в природе, а также в случае природных стихийных бедствий и техногенных катастроф;
• овладеть ключевыми географическими компетенциями: наблюдать, анализировать, объяснять и оценивать природные, экологические, социально-экономические, геополитические процессы.

Слайд 10

Метапредметные результаты
• Универсальные способы деятельности:
– организовывать свою учебную деятельность;
– самостоятельно

получать нужные знания из разных источников информации, в том числе и Интернета;
– применять на практике полученные знания и умения;
• ценностные ориентации:
– умение оценивать собственные поступки и поступки других людей с позиций социальных норм;
– умение взаимодействовать с различными людьми, работать в коллективе, вести дискуссию, уважать чужое мнение;
– организовать свою жизнь в соответствии с нормами морали, нравственности, представлении о здоровом образе жизни, правах и обязанностях гражданина.

Аттестационная работа. Формирование целостного представления об особенностях природы, населения, хозяйства России

Содержание

Образование -ведущий ресурс современного развития.Сфера образования, находясь в постоянной динамике, чутко

Новый стандарт и примерные программы для основной школыориентированы на развитие и

Новое во втором федеральном стандартепредставление целей и образовательных результатов на нескольких

Место географии в системе основного образованияединственный школьный предмет, содержание которого

Цели курса «География России»• формирование целостного представления об особенностях природы, населения,

Основные задачи курса: • формирование представления о России как целостном географическом регионе

Результаты обучения курсу «География России» могут быть представлены на следующих уровнях. Личностные

Предметные результаты: • понимать роль и место географической науки в системе научных

Метапредметные результаты • Универсальные способы деятельности: – организовывать свою учебную деятельность;– самостоятельно

Похожие презентации