ИРКУТСК-ОБУЧАЮЩИЙСЯ ГОРОД

Август 26, 2022

Главная
Обществознание
ИРКУТСК-ОБУЧАЮЩИЙСЯ ГОРОД

Содержание

2. Главный ресурс города – люди: человеческий ум и творческие способности.
3. Взрослые люди имеют право осознавать изменения, затрагивающие их жизнь и жизнь более широких кругов общества, принимать
4. Как сделать город тем местом, где хочется жить? Как превратить города в "человечные" центры творчества? Каковы
5. Обучающиеся города мира дают поразительные примеры того, как много самых обычных людей выказывают лидерские способности, делая
6. Источник развития – творческие люди и организации, обладающие отличительной особенностью: собираясь вместе на одной территории, они
7. Обучающийся город - это тот город, где традиционные ценности сохранены; всем гражданам обеспечен свободный доступ к
8. Цель проекта: формирование обучающегося сообщества в Иркутске обучающееся сообщество- стимулирующая образовательная среда, гармонизирующая потребности города и
9. Основные задачи реализации проекта: Обеспечить доступность различных форм образования для всех жителей города, независимо от их
10. Обеспечить оперативное обновление и доступность информации об образовательных возможностях города. (создание новых сервисных образовательных структур, включающих
11. Этапы реализации проекта Изучение зарубежного и отечественного опыта модели «обучающийся город» как стратегии развития города. Выявление
12. Разработка стратегического плана развития обучающегося города Работа ресурсного центра «Иркутск-обучающийся город». Деятельность сети центров в микрорайонах
13. Социальные технологии
14. Характеристики обучающегося города: организация единой информационной сети образования взрослых; введение мониторинга развития образовательного пространства региона; широкая
15. Цель проекта – популяризация просветительской деятельности иркутян, установление новых партнерских отношений. По итогам Недели будет издан
16. Приглашаем вас принять участие в Неделе неформального образования "Иркутск - обучающийся город", которая состоится в нашем
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Главный ресурс города – люди: человеческий ум и творческие способности.

Слайд 3

Взрослые люди имеют право осознавать изменения, затрагивающие их жизнь и жизнь

более широких кругов общества, принимать участие в этих изменениях, и влиять на них. Обучение играет ключевую роль в предоставлении им этих возможностей.

Слайд 4

Как сделать город тем местом, где хочется жить?
Как превратить города в

"человечные" центры творчества?
Каковы механизмы решений, позволяющих пробудить гражданскую гордость и творческую энергию горожан?

Слайд 5

Обучающиеся города мира дают поразительные примеры того, как много самых обычных

людей выказывают лидерские способности, делая невозможное возможным.

Слайд 6

Источник развития – творческие люди и организации, обладающие отличительной особенностью: собираясь

вместе на одной территории, они формируют творческую среду.
Творческие решения всегда имеют неожиданные позитивные последствия.
1 + 1=3

Слайд 7

Обучающийся город - это тот город,
где традиционные ценности сохранены;
всем гражданам обеспечен

свободный доступ к образованию, следствием чего становится активизация социальной и профессиональной мобильности граждан и развитие инновационного потенциала экономики.

Слайд 8

Цель проекта: формирование обучающегося сообщества в Иркутске обучающееся сообщество- стимулирующая образовательная среда, гармонизирующая потребности города

и интересы граждан.

Слайд 9

Основные задачи реализации проекта:
Обеспечить доступность различных форм образования для всех жителей

города, независимо от их социального статуса, возраста, финансовых возможностей.
Организовать сетевое взаимодействие государственного, частного и общественного секторов для развития человеческого капитала города.

Слайд 10

Обеспечить оперативное обновление и доступность информации об образовательных возможностях города.
(создание

новых сервисных образовательных структур, включающих в себя информационные, консультативные функции).
Привести в соответствие образовательные потребности горожан и возможности образовательной среды Иркутска.
Использовать самоуправляемые, эффективные образовательные формы, соединять обучение с практикой и к внедрять новые информационные средства обучения.

Слайд 11

Этапы реализации проекта
Изучение зарубежного и отечественного опыта модели «обучающийся город» как

стратегии развития города.
Выявление образовательных потребностей населения.
Определение и характеристика провайдеров образования.
Гармонизация образовательных потребностей и возможностей образовательной среды.
Реализация плана действий, организация сетевого взаимодействия между участниками.
Экспертиза качества
Анализ результатов реализации проекта.

Слайд 12

Разработка стратегического плана развития обучающегося города
Работа ресурсного центра «Иркутск-обучающийся город».
Деятельность сети

центров в микрорайонах города (библиотеки).
Организация ежегодных форумов (Недель неформального образования) «Иркутск-обучающийся город».
Организация информационного сопровождения проекта

Слайд 13

Социальные технологии

Слайд 14

Характеристики обучающегося города:
организация единой информационной сети образования взрослых;
введение мониторинга развития образовательного

пространства региона;
широкая кооперация между учебными заведениями, организациями, профсоюзами, частными и предпринимательскими структурами в развитии профессионального образования;
интеграция формального и неформального образования;
создание системы стимулирования и мотивации обучения (как обучающихся, так и обучающих) на базе СМИ;
выравнивание условий для разных слоев общества в процессе развития человеческих ресурсов города.

Слайд 15

Цель проекта – популяризация просветительской деятельности иркутян, установление новых

партнерских отношений.
По итогам Недели будет издан каталог организаций, занимающихся неформальным образованием людей разного возраста.
Будет дан старт общегородскому сетевому проекту «Иркутск - обучающийся город».

Слайд 16

Приглашаем вас принять участие в Неделе неформального образования "Иркутск - обучающийся

город", которая состоится в нашем городе 1-6 марта 2013 года.
Форум проводится по инициативе Общественной палаты и при поддержке администрации г. Иркутска. "Неделя" объединит учреждения и организации города, которые занимаются неформальным образованием (в сферах науки, культуры, искусства, спорта и проч.).
В рамках форума ежедневно будут организованы учебные занятия, мастер-классы, мастерские, публичные лекции по направлениям: наука, искусство, информация, оздоровление, сервис и проч. Этот перечень стремительно расширяется, поскольку Иркутск, действительно, обучающийся город. Только пока мы разобщены и мало знаем о наших образовательных возможностях.

ИРКУТСК-ОБУЧАЮЩИЙСЯ ГОРОД

Содержание

Главный ресурс города – люди: человеческий ум и творческие способности.

Взрослые люди имеют право осознавать изменения, затрагивающие их жизнь и жизнь

Как сделать город тем местом, где хочется жить?Как превратить города в

Обучающиеся города мира дают поразительные примеры того, как много самых обычных

Источник развития – творческие люди и организации, обладающие отличительной особенностью: собираясь

Обучающийся город - это тот город,где традиционные ценности сохранены;всем гражданам обеспечен

Цель проекта: формирование обучающегося сообщества в Иркутске обучающееся сообщество- стимулирующая образовательная среда, гармонизирующая потребности города

Основные задачи реализации проекта:Обеспечить доступность различных форм образования для всех жителей

Обеспечить оперативное обновление и доступность информации об образовательных возможностях города. (создание

Этапы реализации проектаИзучение зарубежного и отечественного опыта модели «обучающийся город» как

Разработка стратегического плана развития обучающегося городаРабота ресурсного центра «Иркутск-обучающийся город».Деятельность сети