Предпрофиль

Содержание

Слайд 2

Задачи предпрофильной подготовки Выявление интересов, склонностей и способностей школьников. Формирование практического

Задачи предпрофильной подготовки

Выявление интересов, склонностей и способностей школьников.
Формирование практического опыта

в различных сферах познавательной и профессиональной деятельности. Ориентированного на выбор профиля обучения на старшей школьной ступени.
Ознакомление с общей классификацией профессий и профессиями конкретного города, района, с требованиями профессиональной деятельности к человеку.
Слайд 3

Цели предпрофильной подготовки. Создать базу ориентации ученика в мире профессии. Познакомить

Цели предпрофильной подготовки.
Создать базу ориентации ученика в мире профессии.
Познакомить на практике

со спецификой видов деятельности соответствующих разным профессиям.
Поддержать мотивацию ученика для внутрипрофильной специализации.
Слайд 4

Факторы влияющие на формирование интереса к профессии Цель: подвести к выбору

Факторы влияющие на формирование интереса к профессии

Цель: подвести к выбору в

соответствии с личностными интересами и возможностями.
Слайд 5

Интересы и склонности в выборе профессии (8-е классы)

Интересы и склонности в выборе профессии (8-е классы)

Слайд 6

Типы профессии (8-е классы)

Типы профессии (8-е классы)

Слайд 7

Определение профессиональной направленности личности (анкетирование родителей) С какого возраста нужно определять предметную ориентацию?

Определение профессиональной направленности личности (анкетирование родителей)

С какого возраста нужно определять предметную

ориентацию?
Слайд 8

Определение профессиональной направленности личности (анкетирование родителей) Хотели бы Вы, чтобы Ваш ребенок обучался в профильном классе?

Определение профессиональной направленности личности (анкетирование родителей)

Хотели бы Вы, чтобы Ваш ребенок

обучался в профильном классе?
Слайд 9

Определение профессиональной направленности личности (анкетирование родителей) С какого возраста необходимо делить учеников по профильным классам?

Определение профессиональной направленности личности (анкетирование родителей)

С какого возраста необходимо делить учеников

по профильным классам?