ОРЛОВА Любовь Владимировна ИГРОВАЯ КОРРЕКЦИЯ ВНУШЕННЫХ ДЕТСКИХ СТРАХОВ ОРЛОВА Любовь Владимировна ИГРОВАЯ КОРРЕКЦИЯ ВНУШЕНН

Август 27, 2022

Главная
Обществознание
ОРЛОВА Любовь Владимировна ИГРОВАЯ КОРРЕКЦИЯ ВНУШЕННЫХ ДЕТСКИХ СТРАХОВ ОРЛОВА Любовь Владимировна ИГРОВАЯ КОРРЕКЦИЯ ВНУШЕНН

Содержание

2. Некоторые важные определения Страх – базовая эмоциональная реакция человека, возникающая в результате опредмечивания тревожности под влиянием
3. Иерархическая трехуровневая типология страхов
4. Схема возникновения внушенных страхов
5. Детерминанты и следствия внушенных страхов .
6. Схема взаимодействия родителя, ребенка и психолога
7. Основные характеристики суггестии и контрсуггестии 1 2 3
8. Контрсуггестивные особенности игровой и арт-терапевтической коррекции 1 2 3
9. Диагностика страхов у родителей Выраженность страхов у родителей: опросник «Опасения и страхи взрослых» (А.И. Захаров) 1
10. Диагностика страхов у родителей Уровни страха у родителей в трех группах риска и в норме, %%
11. Первичная диагностика страхов у дошкольников Выраженность страхов у дошкольников: авторский опросник детских страхов Наиболее выраженные страхи:
12. . Выраженность страхов у дошкольников двух групп: 1 группа – дошкольники с внушенными страхами и 2
13. Сопоставление выраженности страхов и тревожности у дошкольников Выраженность страхов и тревожности у дошкольников, %%
14. Комплекс коррекционных занятий с использованием упражнений игровой терапии Сочинение историй (например, сказка по кругу; моделирование конфликтной
15. Комплекс коррекционных занятий с использованием упражнений арт-терапии Подготовительный настрой «Разогрев» (пальчиковая гимнастика, дыхательные, графические упражнения) Актуализация
16. Повторная диагностика страхов у дошкольников Динамика снижения страхов у дошкольников с внушенными страхами и не внушенными
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Некоторые важные определения
Страх – базовая эмоциональная реакция человека, возникающая в результате

опредмечивания тревожности под влиянием действительной, воображаемой или внушенной опасности, угрозы его биологическому или социальному существовании.
Страх – выражение и результат конкретизации (опредмечивания) неопределенной угрозы (на полюсе объекта) и неопределенной тревоги (на полюсе субъекта).
Внушенный страх – результат усвоения чужого опыта под влиянием суггестии.

Слайд 3

Иерархическая трехуровневая типология страхов

Слайд 4

Схема возникновения внушенных страхов

Слайд 5

Детерминанты и следствия внушенных страхов
.

Слайд 6

Схема взаимодействия родителя, ребенка и психолога

Слайд 7

Основные характеристики суггестии и контрсуггестии
1
2
3

Слайд 8

Контрсуггестивные особенности игровой и арт-терапевтической коррекции
1
2
3

Слайд 9

Диагностика страхов у родителей
Выраженность страхов у родителей:
опросник «Опасения

и страхи взрослых» (А.И. Захаров)

1 – «медицинские» страхи;
2 – страхи, причинения физического ущерба;
3 – страх смерти;
4 – опасения по поводу ребенка;
5 – социально-опосредованные страхи;
6 – проективные, временные страхи.

Слайд 10

Диагностика страхов у родителей
Уровни страха у родителей в трех группах риска

и в норме, %%

Слайд 11

Первичная диагностика страхов у дошкольников
Выраженность страхов у дошкольников:
авторский опросник детских страхов
Наиболее

выраженные страхи:
смерти (96%),
животных (81%),
причинения физического ущерба (69%),
социальных санкций (71%);
сказочных персонажей (63%).
Уровни выраженности страхов:
низкий уровень (1%);
средний уровень (34%);
высокий уровень (65%).

Слайд 12

.
Выраженность страхов у дошкольников двух групп:
1 группа – дошкольники с

внушенными страхами и
2 группа – дошкольники с не внушенными страхами

1 - «медицинские страхи»; 2 - причинение физического ущерба; 3 - страхи смерти; 4 - страхи животных; 5 - страхи сказочных персонажей; 6 - страхи, связанные со сном, темнотой; 7 -социально-опосредованные страхи; 8 - пространственные страхи; 9 - проективные, временные страхи.

Диагностика страхов у дошкольников

Слайд 13

Сопоставление выраженности страхов и тревожности у дошкольников
Выраженность страхов и тревожности у

дошкольников, %%

Слайд 14

Комплекс коррекционных занятий с использованием упражнений игровой терапии
Сочинение историй (например, сказка

по кругу; моделирование конфликтной ситуации и объективирование вариантов ее разрешения)
Драматизация истории на заданную тему
Рефлексивный анализ, обсуждение
Экспрессивное (пантомимическое, психогимнастическое) упражнение

Слайд 15

Комплекс коррекционных занятий с использованием упражнений арт-терапии
Подготовительный настрой
«Разогрев» (пальчиковая гимнастика,

дыхательные, графические упражнения)
Актуализация ощущений, эмоций (упражнения с песком)
Индивидуальная работа (рисунок, поделка)
Драматизация, обсуждение
Коллективная работа
Заключение (рефлексия)

Слайд 16

Повторная диагностика страхов у дошкольников
Динамика снижения страхов у дошкольников с внушенными

страхами и не внушенными страхами с помощью игровой коррекции

ОРЛОВА Любовь Владимировна ИГРОВАЯ КОРРЕКЦИЯ ВНУШЕННЫХ ДЕТСКИХ СТРАХОВ ОРЛОВА Любовь Владимировна ИГРОВАЯ КОРРЕКЦИЯ ВНУШЕНН

Содержание

Некоторые важные определенияСтрах – базовая эмоциональная реакция человека, возникающая в результате

Иерархическая трехуровневая типология страхов

Схема возникновения внушенных страхов

Детерминанты и следствия внушенных страхов.

Схема взаимодействия родителя, ребенка и психолога

Основные характеристики суггестии и контрсуггестии123

Контрсуггестивные особенности игровой и арт-терапевтической коррекции123

Диагностика страхов у родителей Выраженность страхов у родителей: опросник «Опасения

Диагностика страхов у родителей Уровни страха у родителей в трех группах риска

Первичная диагностика страхов у дошкольниковВыраженность страхов у дошкольников:авторский опросник детских страховНаиболее

.Выраженность страхов у дошкольников двух групп: 1 группа – дошкольники с

Сопоставление выраженности страхов и тревожности у дошкольников Выраженность страхов и тревожности у

Комплекс коррекционных занятий с использованием упражнений игровой терапииСочинение историй (например, сказка

Комплекс коррекционных занятий с использованием упражнений арт-терапииПодготовительный настрой «Разогрев» (пальчиковая гимнастика,

Повторная диагностика страхов у дошкольниковДинамика снижения страхов у дошкольников с внушенными

Похожие презентации