Новогодний калейдоскоп

Содержание

Слайд 2

Цели и задачи: * Реализовать в практической деятельности организационные способности детского

Цели и задачи:
* Реализовать в практической деятельности организационные способности детского коллектива.
*

Помочь организовать празднично – развлекательный досуг *своим сверстникам, содействовать сплочению классного коллектива через отношения между детьми, расширять сферу общения.
*Разработать содержание проекта, отобрать самые интересные предложения.
*Заинтересовать проектом непосредственных участников.
*Найти возможных спонсоров проекта.
Слайд 3

Мастерская Деда – Мороза.Мастерская Деда – Мороза.* Исторические корни образа Деда

Мастерская Деда – Мороза.Мастерская Деда – Мороза.*
Исторические корни образа Деда –

Мороза.*
Как отмечают Новый год в разных странах.*

СОДЕРЖАНИЕ:

Слайд 4

2006 Мастерская Деда - Мороза * Слайд 13*

2006

Мастерская Деда - Мороза

*

Слайд 13*

Слайд 5

маски

маски

Слайд 6

КОЛЛЕКЦИЯ НОВОГОДНИХ КАРТИНОК

КОЛЛЕКЦИЯ НОВОГОДНИХ КАРТИНОК

Слайд 7

новогодние игрушки

новогодние игрушки

Слайд 8

В каком же месте древнего обитания народов мог возникнуть этот персонаж?

В каком же месте древнего обитания народов мог возникнуть этот персонаж?

Кто он такой, наш старый друг и добрый волшебник российский Дед Мороз? Наш Мороз – персонаж славянского фольклора. На протяжении многих поколений восточные славяне создавали и хранили своеобразную «устную летопись»: прозаические предания, эпические сказания, обрядовые песни, легенды и сказки о прошлом родной земли.
У восточных славян образ Мороза – богатыря, кузнеца, который сковывает воду «железными морозами».
Наш Дед Мороз – образ особенный. Он отражен в древнеславянских сказаниях (Карачун, Позвизд, Зимник), русских народных сказах, фольклоре, русской литературе.

Исторические корни образа Деда – Мороза

Слайд 9

Встреча Нового года в разных странах Куба: Когда часы бьют 12

Встреча Нового года в разных странах

Куба: Когда часы бьют 12

часов, жители стремятся съесть по виноградине.
Япония: Новый год встречают с восходом солнца.
Италия: Под Новый год выбрасывают старье из окон.
Индия: Во время новогодних праздников разрешается говорить только вежливо.
Венгрия: На новогоднем ужине обязателен поросенок.
Монголия: Дед Мороз должен иметь огниво, кремень и бич.
Болгария: 31 декабря в полночь гасятся огни на 3 минуты и наступает время новогодних поцелуев.
Слайд 10

Ожидаемые результаты *Сплочение и дружеские связи ребят. *Дети получают ценный опыт

Ожидаемые результаты

*Сплочение и дружеские связи ребят.
*Дети получают ценный опыт в

роли организатора, содержательный материал по проведению досуга.
*Проявляют свои артистические способности.
*Не менее 50% детей приняло участие в подготовке и проведении мероприятий.
*Мероприятия собирают не только детей, но и взрослых.
*В течении года дети организовали работу по различным направлениям, исходя из интересов ребят.
Слайд 11

Используемая литература *Журнал «ПЕДСОВЕТ», «Начальная школа», «Досуг в школе». *Праздники в

Используемая литература

*Журнал «ПЕДСОВЕТ», «Начальная школа», «Досуг в школе».
*Праздники в начальной

школе (выпуск – 3). Издательство «Учитель».
Слайд 12