О. С. Нечаева 1-4 класс

Содержание

Слайд 2

Музыка для начальной школы представляет собой авторский интегративный курс, включающий широкие

Музыка для начальной школы представляет собой авторский интегративный курс, включающий широкие

ассоциативные связи между музыкой, литературой, изобразительным искусством.
Слайд 3

Слайд 4

«У каждого человека есть своя мелодия» - А. Сент-Экзюпери «Все сущее

«У каждого человека
есть своя мелодия» -
А. Сент-Экзюпери
«Все сущее на

земле есть музыка. Надо только ее услышать»-
Р. Роллана.
Слайд 5

1 класс Мелодия –душа музыки. Что такое это музыка? Расскажите мне

1 класс Мелодия –душа музыки.

Что такое это музыка?
Расскажите мне скорей!

Я хочу увидеть

музыку, я хочу услышать музыку.
Слайд 6

2 класс Мир общения: что такое музыкальная речь? Путешествие в мир

2 класс

Мир общения: что такое музыкальная речь?
Путешествие в мир музыкального театра.
3

класс
Интонация в музыке, живописи, слове,
пластике.
Музыкальная композиция,
построения (формы) музыки.
Слайд 7

4 класс Музыка моего народа. Между музыкой моего народа и музыкой

4 класс

Музыка моего народа.
Между музыкой моего
народа и музыкой других
народов мира

нет
непереходимых границ.
Язык музыки- язык души
человека, понятен всем без
перевода.
Слайд 8

Внеклассные мероприятия. « Русские посиделки» Цель: формирование музыкальной культуры школьников как

Внеклассные мероприятия. « Русские посиделки»

Цель: формирование музыкальной культуры школьников как части их

духовной культуры. Задачи: -воспитание интереса и любви к музыкальному искусству; -формирование способности глубокого проникновения в нравственно- эстетическую сущность музыки на адекватного восприятия, освоения различных форм и видов музыкально- практической деятельности, развития личностно- творческого отношения
к различным явлениям музыкальной культуры;
-познание закономерностей музыкальной культуры на основе его интонационной природы, многочисленных связей с жизнью, с другими видами искусства , разнообразия форм проявления музыки в жизни и ее воздействия на человека;
-освоение музыкального искусства через овладение учащимися музыкально- практическими навыками, а также навыками творческой деятельности.
Слайд 9

Здравствуйте, гости дорогие! Милости просим на наши вечерки! Как говорится, посидим рядком, ПОГОВОРИМ ЛАДКОМ.

Здравствуйте, гости дорогие! Милости просим на наши вечерки! Как говорится, посидим рядком, ПОГОВОРИМ

ЛАДКОМ.
Слайд 10

Жива традиция. Жива - От поколенья старшего Важны обряды и слова

Жива традиция. Жива - От поколенья старшего Важны обряды и слова Из прошлого из

настоящего. И потому принять изволь Тот, кто пришел на посиделки, На этой праздничной тарелке Из наших рук и хлеб и соль!
Слайд 11

Покров – батюшка. А вот интересно, что ждет нас впереди? Покров-

Покров – батюшка.

А вот интересно, что
ждет нас впереди?
Покров- батюшка.
Льется пламень в

бездну
зренья,
В сердце радость детских
снов.
Я поверил от рожденья
Богородицын Покров.
Слайд 12

Святки. Сеем, сеем, посеваем, Мы пшеницы посыпаем. С Новым годом поздравляем!

Святки.

Сеем, сеем, посеваем, Мы пшеницы посыпаем. С Новым годом поздравляем! Дай Бог тому, кто

в этом дому. Ему рожь будет густа. Рожь ужи-и-ни-и-иста!
Слайд 13

Масленица Едет Масленица дорогая! Наша гостюшка годовая! На саночках расписных, На кониках ворных.

Масленица

Едет Масленица дорогая!
Наша гостюшка годовая!
На саночках расписных,
На кониках ворных.

Слайд 14

Праздник Праздников Повсюду благовест гудит, Из всех церквей народ валит. Заря

Праздник Праздников

Повсюду благовест гудит,
Из всех церквей народ валит.
Заря глядит уже с

небес…
Христос воскрес!
Слайд 15

Здравствуй, Троица! Благослови, Троица, нам гуляти! Благослови, Святая, нам гуляти! Мы

Здравствуй, Троица!

Благослови, Троица, нам гуляти!
Благослови, Святая, нам гуляти!
Мы у полюшки хотим

плясати!
Хотим ноженьки у полюшки размяти!