Анализ урока обществознания в 9 классе "Право на образование“ (раздел «Права человека и гражданина») Учебник: Обществознание. 8 – 9 классы: учебник для общеобразовательных учреждений / Л.Н. Боголюбов, Л.Ф. Иванова, А.И. Матвеев и другие. / п

Август 26, 2022

Главная
Обществознание
Анализ урока обществознания в 9 классе "Право на образование“ (раздел «Права человека и гражданина») Учебник: Обществознание. 8 – 9 классы: учебник для общеобразовательных учреждений / Л.Н. Боголюбов, Л.Ф. Иванова, А.И. Матвеев и другие. / п

Содержание

2. Цели педагогической деятельности: образовательные: познакомить обучающихся с правовой базой образования в РФ, раскрыть роль образования в
3. Форма урока: урок-практикум. Форма организации познавательной деятельности обучающихся: индивидуальная, групповая, коллективная работа. Для работы на уроке
4. Структура урока: 1. Организационный момент. (5 минут). 2. Этап актуализации знаний. Вызов. (6 минут). 3. Осмысление.
5. Документы регулирующие право на образование в России
6. Ход урока 1. Организационный момент (5 минут). ИТОГ 1 ЭТАПА: класс готов к восприятию информации.
7. 2. Этап актуализации знаний. Вызов. (6 минут). ИТОГ 2 ЭТАПА: создание кластера, сформулированы задачи урока.
8. 3. Осмысление. Промежуточная рефлексия. (10 минут). ИТОГ 3 ЭТАПА: определены позиции темы урока.
9. 4. Работа по группам с документами. (12 минут). ИТОГ 4 ЭТАПА: приобретены практические навыки (информационные, правовые,
10. 5. Подведение итогов. Рефлексия. (7 минут). ОБЩИЙ ИТОГ: предъявление синквейнов, обобщены знания по теме.
11. 6. Выставление оценок. Домашнее задание. (5 минут). Все ученики получили оценки за урок. Кач-во знаний 81
12. Поставленные цели и задачи урока реализованы. Успеваемость составила 100%, качество знаний 81%. Приступили к выполнению творческой
13. Образование Начальный этап - СЕМЬЯ Второй этап - ШКОЛА (дошкольное,начальное, основное, полное общее и среднее полное
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели педагогической деятельности: образовательные: познакомить обучающихся с правовой базой образования в РФ, раскрыть роль

образования в современном обществе, обозначить наиболее острые проблемы в этой области и пути их решения; развивающие: продолжить развитие информационных умений (работа с документами, материалами СМИ); формировать правовую культуру, т.е. способность отстаивать свои права; развивать коммуникативные способности обучающихся через совместную деятельность: умение вести диалог, аргументировано обосновывать свою точку зрения; воспитательные: побудить обучающихся к размышлениям о личных перспективах повышения образовательного уровня; воспитывать способность продуктивно работать в условиях групповой работы.

Слайд 3

Форма урока: урок-практикум.
Форма организации познавательной деятельности
обучающихся: индивидуальная, групповая, коллективная
работа. Для работы

на уроке класс делится на группы по 5-6
человек.
Используемые педагогические технологии:
личностно-ориентированные, мозговой штурм,
технология создания синквейна.
Основные понятия:
Право, образование, культурные ценности, самообразование.
Оборудование:
статьи Конвенции о правах ребенка;
ФЗ «Об образовании»;
Конституция РФ;
выпуски газет;
листы А-4, маркеры.
Раздаточный материал:
кейс с инструкционными карточками и документами.

Слайд 4

Структура урока:
1. Организационный момент. (5 минут).
2. Этап актуализации знаний. Вызов. (6

минут).
3. Осмысление.
Промежуточная рефлексия. (10 минут).
4. Работа по группам с документами. (12 минут).
5. Подведение итогов. Рефлексия. (7 минут).
6. Выставление оценок. Домашнее задание.
(5 минут).

Слайд 5

Документы регулирующие право на образование в России

Слайд 6

Ход урока 1. Организационный момент (5 минут).
ИТОГ 1 ЭТАПА:
класс готов

к восприятию информации.

Слайд 7

2. Этап актуализации знаний. Вызов. (6 минут).
ИТОГ 2 ЭТАПА:
создание

кластера, сформулированы задачи урока.

Слайд 8

3. Осмысление. Промежуточная рефлексия. (10 минут).
ИТОГ 3 ЭТАПА:
определены позиции темы

урока.

Слайд 9

4. Работа по группам с документами. (12 минут).

ИТОГ 4

ЭТАПА:
приобретены практические навыки (информационные, правовые, коммуникативные)

Слайд 10

5. Подведение итогов. Рефлексия. (7 минут).
ОБЩИЙ ИТОГ: предъявление синквейнов,
обобщены

знания по теме.

Слайд 11

6. Выставление оценок. Домашнее задание. (5 минут).
Все ученики получили оценки

за урок.
Кач-во знаний 81 % (22 чел.)
Индивидуальное участие 18% (5 чел.)

Слайд 12

Поставленные цели и задачи урока реализованы.
Успеваемость составила 100%, качество знаний 81%.

Приступили к выполнению творческой работы «Проблемы современного образования» 51%.
15 апреля 2011 года состоялась школьная НПК,
представили свои проекты 22%.

Слайд 13

Образование
Начальный этап - СЕМЬЯ
Второй этап - ШКОЛА
(дошкольное,начальное, основное,
полное общее и среднее
полное

образование)

Следующий этап – профессиональное
образование
( НПО, СПО, ВПО)

первый опыт общения

академия

институт

университет

гимназия

частные учебные
заведения

навыки самообслуживания

Развитие человека, личности

Кластер

Гражданам РФ гарантируется общедоступность и бесплатность
получения образования независимо
от пола, расы, национальности, языка, происхождения,
возраста…..и т.п.

колледж,
техникумы

Содержание

Цели педагогической деятельности: образовательные: познакомить обучающихся с правовой базой образования в РФ, раскрыть роль

Форма урока: урок-практикум.Форма организации познавательной деятельностиобучающихся: индивидуальная, групповая, коллективнаяработа. Для работы

Структура урока:1. Организационный момент. (5 минут).2. Этап актуализации знаний. Вызов. (6

Документы регулирующие право на образование в России

Ход урока 1. Организационный момент (5 минут). ИТОГ 1 ЭТАПА: класс готов

2. Этап актуализации знаний. Вызов. (6 минут). ИТОГ 2 ЭТАПА: создание

3. Осмысление. Промежуточная рефлексия. (10 минут).ИТОГ 3 ЭТАПА: определены позиции темы

4. Работа по группам с документами. (12 минут). ИТОГ 4

5. Подведение итогов. Рефлексия. (7 минут). ОБЩИЙ ИТОГ: предъявление синквейнов, обобщены

6. Выставление оценок. Домашнее задание. (5 минут). Все ученики получили оценки

Поставленные цели и задачи урока реализованы.Успеваемость составила 100%, качество знаний 81%.

ОбразованиеНачальный этап - СЕМЬЯВторой этап - ШКОЛА(дошкольное,начальное, основное,полное общее и среднееполное

Похожие презентации